2. ¿Qué son las TICs?
 Las tecnologías de la Información y la Comunicación son aquellas herramientas computacionales e
informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de forma
variada, constituidas por un conjunto de aplicaciones, soportes y canales para el tratamiento y
acceso a la información.
 En todo caso, hay que reseñar la definición del PNUD en el sentido de que son la intersección de las
tecnologías de la comunicación (TC) y las tecnologías de la información (TI).
 Las características generales de las Tecnologías de información y comunicación son las siguientes:
 Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación
 Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más
accesible y dinámica
 Afectan a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la teoría de las
organizaciones o la gestión
 Las principales nuevas tecnologías son: Internet, Robótica, Computadoras de propósito específico,
Dinero Electrónico
 Constituyen medios de comunicación y adquisición de la información de toda variedad, inclusive
científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir, potencian la
educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la
información posible generalmente solo, con una ayuda mínima del profesor

3. Modalidades de utilización de las TICs en el aula
o Exposición del profesor apoyada en tecnologías: Podemos ilustrar como ejemplo la pizarra
digital aunque hay que remarcar que es un recurso interactivo, que permite la participación
del alumno. Sería un caso mixto de aprender con la tecnología
o Iniciación a la informática: Es el currículo de informática. Se trata de aprender la tecnología
o Ejercitación mediante programas educativos: Sería el caso más corriente en la enseñanza
actual y sobre la que trataremos la presentación. Hablaremos de la informática en el
currículum y las TICs en la didáctica, aprender de la tecnología.
o Aprendizaje por investigación: Es en realidad el aprendizaje constructivo, a que debe
tenderse con el uso de las tecnologías. Es aprender con la tecnología.
En todo caso, se debe recordar aquí que la información no es conocimiento, como se suele
pensar con tanta ligereza. Los alumnos acceden a la información, pero deben transformarla en
conocimiento, siguiendo los esquemas del aprendizaje constructivo. El mero acceso a la
información, no garantiza una incorporación de la misma a los esquemas de conocimiento
previos. La información deberá ser significativa y transitar por la ZOP del alumno, además de
requerir su atención y satisfacer una demanda de aprendizaje. Sólo así será posible que la
información se trasforme en conocimiento.
A continuación mostraremos numerosas paginas web para el acceso de las TICs en la
educación:

4. Ecobachillerato.com
Este portal de enseñanza fue creado para dar apoyo didáctico a docentes y alumnos, pero no solo a ellos va destinado, así
también puede ser utilizado por cualquier persona interesada especialmente en temas económicos. Se trata de un completo
buscador educativo, que permite acceder a cursos, estudios, becas y otros temas de interés.
Es también un gran orientador profesional orientado principalmente al sistema educativo

5. Just for Kids
Página en inglés desarrollada por la Universidad de Illinois para la formación de los alumnos en la naturaleza; la enseñanza de
una forma divertida de los niños en esta página es muy amplia pues en su interior existen una gran cantidad de recursos en
forma de juegos, de actividades sonoras, de participación por parte del alumno en investigación, etc

6. National Geographic Education
Esta pagina web esta destinada principalmente a docentes aunque también es una gran ayuda para los alumnos, e incluso para
padres; nos muestran numerosos recursos educativos para cualquier nivel educativo, desde Primaria hasta Secundaria o
Bachillerato.
En la pagina los interesados podrán obtener numerosa documentación acompañada de imágenes graficas y de audiciones

7. ZonaClic
Esta pagina esta desarrollada en los tres idiomas más utilizados lo que permite al alumno desarrollarse además en el
bilingüismo.
Es una pagina web, la cual dispone actualmente de 700 proyectos, que permite crear diversos tipos de actividades educativas
multimedia: rompecabezas, asociaciones, sopas de letras, crucigramas, actividades de identificación, de exploración, de
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