Es un documento donde podemos ver la importancia de las TICS en la educación virtual para las personas con diferentes discapacidades y sus herramientas de apoyo que les ha brindado la tecnología.

1. IGUALDAD EN LAS TICS
CAPACITAR A LOS DISCAPACITADOS
Sergιo Romero
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

2. RESUMEN
En la actualidad ya estamos siendo capacitados para entrar a la era digital,
ya estamos contando con numerosas herramientas e información moderna
para nuestro diario vivir como el uso de la tecnología en nuestro cambo
estudiantil, pero lo que muchos no saben es que existen algunas personas
que no están siendo capacitadas para entrar al mundo tecnológico
desaprovechando así el uso de las TICS quedándose a un lado en el
momento de querer estudiar alguna carrera o en el mismo colegio se van
presentando barreras de adquirir conocimiento.
¿Quiénes son estas personas?
Nada más y nada menos que las personas con diferentes discapacidades,
ya sea visual, auditiva o cognitiva, pero eso no quiere decir que ellos no
usan las TICS, solo que son muy pocas que cuentan con esa ayuda ya
sea por la poca información o por la falta de recursos económicos que
impiden en aumentar su capacidad cognitiva por medio de la tecnología,
pero para eso debemos que capacitar nuestras mentes para que los
discapacitados puedan integrarse en el uso de las TICS y explicarles de
que existen muchas modalidades por el cual se pueden guiar.

3. LAS TICS Y LOS DISCAPACITADOS
Durante el siglo XXI, las nuevas tecnologías han brindado a los
discapacitados una gran oportunidad para la educación y en las diferentes
labores en trabajos ya que cuentan con herramientas que hacen que
puedan adaptarse a ellas y estar al tanto de cualquier información digital
que cualquier persona sin discapacidad puede acceder a ella sin problema
alguno.
Pero fuera de todo esto, existen muchos discapacitados que están
estudiando en los colegios o en cualquier universidad suelen tener muchas
dificultades en el momento de la adquirir algún aprendizaje y sobre todo
en el momento de presentar su evaluación, muchos docentes no saben
cómo reaccionar en el momento de evaluar alguna persona con
discapacidad visual, auditiva o motriz volviéndose así en una gran barrera
para ellos e impidiendo en su educación que es un derecho fundamental
para cualquier persona sin rechazar a nadie sin importar sus condiciones.
Es el momento de integrar y aprovechar la tecnología para que los
discapacitados no tengan ningún problema en el momento de estudiar y
para eso se debe planificar, organizar, administrar y orientar la educación
especial a la educación que usualmente se conoce como integral.
Aparte de la entidad que brinda el estudio también se debe tener en cuenta
el área de los docentes y más que ellos que ningún otro necesitan recibir
una capacitación para poder lidiar con estar personas en sus aulas.
El docente debe conocer y se capaz de enfrentarse con este reto de
brindar el aprendizaje y acompañar a cualquier persona hasta de un
discapacitados por él como todos quieren aprende, así que sería bueno
que un profesor sienta su labor y aprenda braille y/o manejar las TICS a la
perfección que para ellos sería más sencillo usar que estar
presencialmente en una clase sin escuchar o ver.
Pero este problema ya se acabará a lo largo de los años por que la
educación virtual ha dado una inmensa ayuda para cualquier persona sin
importar su discapacidad, ya que al crear esta modalidad, los
discapacitados se han acercado aún más a las nuevas tecnologías,
facilitando así el aprendizaje.

4. ¿CÓMO ES POSIBLE?
La educación virtual, está tomada de la mano con las TICS y han logrado
mediante la internet un acercamiento positivos para cualquier persona que
quiere hacer alguna carrera universitaria o tecnológica sin preocuparse de
quien le pasara apuntes y/o transcribir sus trabajos de braille en letras,
permitiendo así esta modalidad una gran relación de los estudiantes con
su profesor ya que continuamente les brindan un gran acompañamiento a
pesar de no ser físico pero siempre están virtualmente pendientes en
cualquier inquietud así que gracias a estas herramientas podemos saber
que los discapacitados también lo pueden todo.
Entonces la accesibilidad a la educación virtual se ha vuelto fundamental
para tos al ser una educación a distancia, está ayudando a muchas
personas que puedan colocarse al día en su formación profesional. Las
TICS en la educación virtual como toda modalidad debe tener sus ventajas
y sus desventajas y estas son:
Ventajas:
 Facilita la accesibilidad para cualquier persona.
 Ayuda a superar esas barreras para aquellas personas con
discapacidad.
 Permite a las personas tener un espacio individual y autónomo.
 Aumenta la iniciativa en desarrollar sus áreas y la atención.
 Promueve el alfabetismo digital.
Desventajas:
 Muchas personas y la mayoría las personas con discapacidad tiene
que hacer un gran esfuerzo económico para acceder a las
tecnologías.
 Puede causar frustración para aquellas personas que no sepan usar
los dispositivos.
 Distracción y dispersión.

5. HERRAMIENTAS CAPACITADAS PARA LOS DISCAPACITADOS
Actualmente se cuenta con numerosas herramientas y programas que
están agarrando auge cada día para aquellas personas con diferentes
discapacidades, estas herramientas les permite usar la tecnología para su
vida diaria, así como nosotros usamos nuestro teclado del ordenador,
nuestros dispositivos móviles ya sea para usar las redes sociales, fuentes
de información y para nuestra educación, los discapacitados actualmente
están siendo apoyados por diferentes herramientas de apoyo para usar la
tecnología.
Por ejemplo una empresa muy famosa desarrolladora de softwares
llamada Nuance Communications ha inventado una herramienta muy
inusual para aquellas personas que no pueden usar el teclado ya que
presentan con alguna discapacidad motriz entonces creo con un software
que funciona con el uso de la voz.
También existe DBC (DeafBlind Communicator) que es un ordenador
que funciona con el teclado para personas con discapacidad visual, es
decir; un teclado en Braille, que es conectado mediante una conexión
Buetooh y también existen programas que se adaptan a los ordenadores
como “eye-tracking” que funciona por el movimiento ocular de la
persona, permitiendo así la navegación en la Internet y pueda entrar en las
diferent4es plataformas virtuales.
Todos sabemos que las personas con diferentes discapacidades tienen
diferentes herramientas de ayuda pero para su movilidad pero pocas
saben que también tienen una serie de ayuda tecnológicas cómo pudiste
leer pero aun así existen diferentes software que permiten que estas
personas puedan también acceder a la Internet, dar uso a la tecnológica
rompiendo el paradigma de que ellas no son capaces de entrar a la era
digital, antes ellas manejan una serie de fuentes que les permiten así
aumentar su capacidad cognitiva dando uso a la tecnología.
Pero el problema que generalmente se ve en la adquisición de las
diferentes herramientas son especializadas y por lo tanto suelen tener
precios muy altos que pocos usuarios pueden acceder a ellas pero se ha
logrado a identificar que a lo largo de los años estas herramientas van
bajando ya que se encuentra con una gran importancia actualmente
haciéndose así una gran barrera para ellos.

6. TIPOS DE HERRAMIENTAS
HARDWARE Y/O SOFTWARE
Actualmente ya se puede observar a muchas personas que a pesar
de contar con una discapacidad de cualquier tipo, maneja las
herramientas tecnológicas sin ningún problema en su espacio de
estudio o de trabajo, estas herramientas les han brindado mucho
apoyo para estar al tanto de cualquier información virtual al respecto
y estas son:
 Emuladores de mouse a soplo y aspiración: Estos dispositivos
les han permitido a las personas con discapacidad motriz, es decir
tienen algún problema con la coordinación en el uso de su cuerpo
así que usan el mentón, el soplo y la aspiración pueden desplazar
el cursor del ordenador. También existe una placa que se coloca
en la cabeza que permite mover el cursor con tan solo algún
movimiento de la cabeza.
 Mouse Ergonométrico: Es un mouse que se adapta para ambas
manos.
 Teclado Virtual: Permite visualizar un teclado en la pantalla para
aquellas personas que tengas limitaciones en los miembros
superiores.
 SICLA: Un programa elaborado para comunicarse mediante el
habla por casillas didácticas que representan verbos, adjetivos y
nombres.
 Reconocedor de Voz: Software que se usa a través de la voz, así
que puedes dictarle a la computadora y empieza a escribir lo que
dices.
 Pulsadores, Pizarra digital, micrófonos, pantalla táctiles,
impresora braille y entre otras herramientas.

7. CONCLUSIÓN
Se concluye de que para la integración de la TIC para as personas
con discapacidades no se debe limitarles nada, lo contrario se le debe
brindar apoyo y usar los recursos adecuados para que pueda existir
alguna coordinación, comprensión y tolerancia en las diferentes
actividades diarias que puede hacer una persona sin discapacidades
como en la parte de obtener algún título profesional o en la parte
laboral que pueda usar las diferentes herramientas que brinda la
tecnología.
Así que debemos capacitar a los discapacitados de que de verdad
tienen mucho apoyo por parte de la tecnología y que todos somos
bienvenidos en la era digital.