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"Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de interacción,
sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a
cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración
de aprendizaje. (...) Esto tiene su expresión en el modelo educativo que debe
sustentar la educación en línea y lo cual implica un cambio sustancial en los
paradigmas tradicionales, una reexpresión de la currícula y una reorganización de
los roles de los actores educativos."
Unidad de Tecnología Educativa del Instituto Politécnico Naciona
 Para crear un ambiente virtual de aprendizaje es necesario conjugar los
recursos tecnológicos con los recursos pedagógicos. Se podría decir que los
recursos tecnológicos son las herramientas de las que se sirve el facilitador
para impartir los conocimientos e involucrar al estudiante en el proceso de
aprendizaje, y que los recursos pedagógicos son los que dan sentido al
aprendizaje o permiten a los estudiantes encontrarle un sentido.
 Weigel (2000) afirma que tenemos que ir más allá de simplemente
tratar de utilizar el Internet para ofrecer modelos estándar de clase y que
en lugar de centrarnos en cómo desarrollar nuevas formas de utilizar el
Internet, debemos centrarnos en desarrollar una "riqueza" para mejorar la
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Segunda unidad
 Planeación
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español (página web)
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ofimática para matemáticas
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 Entrega de bitácora
 19 de marzo
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Proyectos Pendientes
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Aulas virtuales de aprendizaje

  • 1. "Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje. (...) Esto tiene su expresión en el modelo educativo que debe sustentar la educación en línea y lo cual implica un cambio sustancial en los paradigmas tradicionales, una reexpresión de la currícula y una reorganización de los roles de los actores educativos." Unidad de Tecnología Educativa del Instituto Politécnico Naciona
  • 2.
  • 3.  Para crear un ambiente virtual de aprendizaje es necesario conjugar los recursos tecnológicos con los recursos pedagógicos. Se podría decir que los recursos tecnológicos son las herramientas de las que se sirve el facilitador para impartir los conocimientos e involucrar al estudiante en el proceso de aprendizaje, y que los recursos pedagógicos son los que dan sentido al aprendizaje o permiten a los estudiantes encontrarle un sentido.  Weigel (2000) afirma que tenemos que ir más allá de simplemente tratar de utilizar el Internet para ofrecer modelos estándar de clase y que en lugar de centrarnos en cómo desarrollar nuevas formas de utilizar el Internet, debemos centrarnos en desarrollar una "riqueza" para mejorar la educación.
  • 4. Segunda unidad  Planeación  Matemáticas con otra asignatura  Tutorial de una herramienta web http://www.humanodigital.com.ar/  Diseño de recurso impresos para la asignatura de español (página web)  Investigación sobre plataformas vituales  Diseño de un material didáctico con la ayuda de la ofimática para matemáticas
  • 5. Y recuerda….  Entrega de bitácora  19 de marzo  Examen  24 de marzo  Lecturas: Estrategia Nacional TIC y Formación docente y nuevas tecnologías de la información y comunicación ► Entrega de la segunda unidad:  14 de abril
  • 6. Proyectos Pendientes  Planeación (Matemáticas )  Tutoriales en la página de issuu.com  Tutoriales impresos  Resultado al aplicar las herramientas  Investigación y propuesta de una plataforma virtual