Este documento presenta un resumen de un curso sobre comunicación y educación. Explica que la comunicación y educación son procesos dinámicos e interactivos que implican aprendizaje mutuo. También destaca que la educación comienza en la familia y la escuela, y que los temas ambientales y de reciclaje son importantes en los planes de estudio. El aprendizaje clave fue cómo dar participación a poblaciones marginadas usando medios de comunicación modernos.

1. EVALUACIÓN FINAL
COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
VIANA MAIRUTH AREVALO CAMPOS: CÓDIGO: 39.460.695
RUSMERY LIZCANO ORTIZ :CÓDIGO: 28963972
SHIRLY PATRICIA REALES MONTH: CÓDIGO: 1063489549
YELITZA BEATRIZ SUAREZ VILLARREAL: CÓDIGO: 49753310
GRUPO: 7
TUTOR
OMAR ALEJANDRO AFANADOR
UNIVERSIDAD NACIONALABIERTAY A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES
JUNIO DEL 2015

2. CONCEPTOS DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
DE LOS CUALES ME APROPIE
o La comunicación-educación se trata de hablar en partes de medios y
tecnologías, de dispositivos comunicacionales, de las relaciones y las
prácticas, espacios, escenarios y tácticas de lucha por la presencia, el
reconocimiento y la configuración de identidades, la construcción de
espacios democráticos. Las rupturas de paradigmas nos ponen frente a
nuevos regímenes de educabilidad y comunicabilidad, articulados a la
dimensión cultural (transversal y estratégica). Allí se
configuran nuevos sistemas donde se modifican los campos de la
experiencia en interacción con las nuevas sensibilidades.
Educación: Es un proceso multidireccional donde se trasmite
conocimientos valores costumbres y formas de actuar. La educación
no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas
nuestras acciones, sentimientos y actitudes, con un aprendizaje
significativo para nosotros que cada día nos fortalece y nos llena de
sabiduría.
Comunicación: es el proceso donde se realiza el intercambio de
pensamientos que se producen en la convivencia social

3. Los aportes que me dejaron las experiencias sociales desde la
educación y la comunicación vistas en el curso
Claramente veo la importancia que es tener una
buena comunicación ya que eso rompe cualquier
barrera en el ser humano siempre y cuando haya
comunicación y educación por que todos debemos
aprender a recibir y dar información ya que así cada
día aprenderemos muchas más cosas, y se sacaran
adelante cualquier proyecto en mente o se dará
solución a un problema.
Por lo tanto la educación y los medios de
la comunicación juegan un rol importante
en la conciencia del hombre como
generadores de cambios de hábitos y
costumbres por un desarrollo familia,
comunitario y escolar. El proceso que han
tendido los moradores en acoger y ejecutar
los proyectos tanto municipales y
regionales les ha brindado un desarrollo
económico y cultural, dejando en alto a los
medios de comunicación.
De igual forma desarrollar una conciencia más
critica frente a la realidad en la que vivimos y
como estamos manejando los medios de
comunicación y su información y sobre todo
que una adecuada educación no solo se queda
en las aulas de clase sino que trascienden a lo
largo de nuestras vidas

4.  Que la comunicación y educación es un concepto dinámico, renovado, que implica necesariamente doble vía de
comunicación donde el receptor es también emisor, donde se escucha para conocer los intereses de los “interlocutores ya
que se construye un proceso de aprendizaje.
 Fue de gran importancia hablar de todo lo que tiene que ver con la educación y la comunicación puesto que es un tema de
cambios constantes tanto como cultural como social, dando un giro global por lo que hoy en día se convierte en alternativas
del conocimiento para educadores y alumnos que enseñan y aprenden al mismo tiempo. Es un proceso de inter aprendizaje
comunitario y pedagógico.
 El poder desarrollar estrategias desde la capacidad de comunicar dejando una enseñanza capaz de ser transmitida, como lo
harán los niños.
 La educación y comunicación no se pueden separar es el alimento del hombre porque forma ciudadanos responsables con
capacidad crítica, creadores de alternativas viables para darles solución a los problemas que se presentan en el diario
convivir.

5. Este curso fue de gran importancia, donde se pudo analizar diferentes conceptos de comunicación como influyen en la
sociedad; sabiendo que la educación empieza primeramente en la familia y luego en la escuela, donde los planes de estudio
esta enfocados en toda esta temática ambientalista; sin dejar de lado la problemática; el reciclaje, la selección de basura, el
reconocimiento de la botánica y del entorno propio del municipio.
El aprendizaje adquirido para nosotros ha sido el de dar participación a una población poco incluida, donde ellos puedan desde
sus capacidades expresar nuevas ideas para el desarrollo dando uso a los medios de comunicación de la actualidad.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• http://signisalc.org/redes/educomunicacion/2012/02/comunicacion-y-educacion-realidad-y-desafios/
• https://comunicacionrosa.wordpress.com/about/
http://imgchidas.com/medios-de-comunicacion
• PARRAALVARRACÍN G. (2000). Bases epistemológicas de la educación, definiciones y perspectivas de su desarrollo. QUITO ECUADOR
• PARRA ALVARRACÍN G. (2000). Bases epistemológicas de la educación, definiciones y perspectivas de su
desarrollo. QUITO ECUADOR
• Martínez-Salanova Sánchez, Enrique (sf) Educomunicación: Experiencias desde las aulas y desde los medios sobre educación, derechos
humanos y relaciones culturales. Recuperado de http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0016educomunicacion.htm
• http://www.institutocalasanz.org/educacion/taller-de-educacion-en-medios/
• http://multidimensionalidaddeladislexia.blogspot.com/2012/08/proceso-de-comunicacion-y.html
Imágenes:
educomunicacionmauxiprim.blogspot.com
womenbizcenter.wordpress.com
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/comunicacion/los_medios_de_comunicacion
galeriaeducomunicativa.wordpress.com