2. Se debe repetir un mismo término, para no recargar la lectura
con una misma pieza léxica. Esto se puede evitar con
recurrencia, nominalización, etc.
“La experiencia de haber enseñado les otorgará la experiencia
necesaria para ser futuros líderes y…”
Una solución puede ser: “La experiencia de haber enseñado
les otorgará las herramientas necesaria para ser futuros
líderes y …”
3. Nunca un párrafo debe estar formado sólo
por una oración. Un párrafo bien construido
tendrá necesariamente dos o más oraciones
siempre.
“Teach For America (movimiento análogo en EE.UU y
pionero en esta materia) realizó un estudio que tenía
como fin entender por qué algunos profesores lograban
grandes avances académicos con sus estudiantes y
otros no, y descubrieron que estos profesores no tenían
capacidades especiales, si no que sus resultados
positivos los obtenían mediante ciertas acciones y
creencias que mantenían.”
4. No se deben usar gerundios como
conectores.
“Por esto se creó Enseña Chile, cuyo objetivo es cambiar la
educación en las salas de clases, impactando
significativamente el aprendizaje y aspiraciones de los
niños…”
Una solución puede ser: “Por esto se creó Enseña
Chile, cuyo objetivo es cambiar la educación en las salas
de clases, para que se logre un impacto significativo en
el aprendizaje y aspiraciones de los niños…”
