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El término "trastornos del lenguaje" es utilizado
para diagnosticar a niños que desarrollan
aspectos selectivos en su lenguaje nativo en una
forma lenta, limitada o de manera desviada, cuyo
origen no se debe a la presencia de causas
físicas o neurológicas demostrables, problemas
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desarrollo ni a retraso mental.
 Disartrias
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 CONCEPTO: Se entiende como "la
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 CONCEPTO: Difluencia o dificultad en el
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 TIPOLOGÍA:- De acuerdo a donde se
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 ETIOLOGÍA: Modelo de los
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psicosocial, Modelo
psicolingüístico.
 CONCEPTO: alteración del lenguaje
debido a lesiones cerebrales producidas
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CLASIFICACIÓN:
 Afasia sensorial o de
Wernicke.
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 CONCEPTO: "se aplica en general a los
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del lenguaje, y cuyas causas no se
deben a razones obvias como pueden
ser: sordera, retraso mental, alguna
dificultad motora, desórdenes
emocionales o alteraciones de la
personalidad".
 CONCEPTO: Se trata de un trastorno de
la articulación de origen no neurológico
central y provocado por lesiones físicas
o malformaciones de los órganos
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Trastornos del lenguaje

  • 1. El término "trastornos del lenguaje" es utilizado para diagnosticar a niños que desarrollan aspectos selectivos en su lenguaje nativo en una forma lenta, limitada o de manera desviada, cuyo origen no se debe a la presencia de causas físicas o neurológicas demostrables, problemas de audición, trastornos generalizados del desarrollo ni a retraso mental.
  • 2.  Disartrias  Dislalias  Disfemia  Afasia  Disfasia  Disglosia
  • 3.  CONCEPTO: Se entiende como "la alteración producida en la articulación de los fonemas. Puede darse por ausencia o alteración de estos, o por sustitución por otros de forma inadecuada“
  • 4.  TIPOS: -Dislalia evolutiva -Dislalia funcional -Dislalia orgánica -Dislalia audiógena
  • 5.  CONCEPTO: Difluencia o dificultad en el flujo normal del habla. Ocasiona repeticiones de sílabas o palabras o paros espasmódicos que interrumpen la fluidez verbal .  TIPOLOGÍA:- De acuerdo a donde se produce la dificultad en la articulación - De acuerdo a la severidad
  • 6.  ETIOLOGÍA: Modelo de los factores fisiológicos, Modelo psicosocial, Modelo psicolingüístico.
  • 7.  CONCEPTO: alteración del lenguaje debido a lesiones cerebrales producidas después de la adquisición del lenguaje o en el transcurso del mismo.
  • 8. CLASIFICACIÓN:  Afasia sensorial o de Wernicke.  Afasia acústico- amnésica  Afasia motora.  Afasia infantil
  • 9.  CONCEPTO: "se aplica en general a los niños que presentan un trastorno severo del lenguaje, y cuyas causas no se deben a razones obvias como pueden ser: sordera, retraso mental, alguna dificultad motora, desórdenes emocionales o alteraciones de la personalidad".
  • 10.  CONCEPTO: Se trata de un trastorno de la articulación de origen no neurológico central y provocado por lesiones físicas o malformaciones de los órganos articulatorios periféricos.  TIPOS:  Disglosias labiales  Disglosias mandibulares  Disglosias dentales  Disglosias linguales   Disglosias palatales