0 PedagogíA
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La pedagogía es la ciencia de la educación. Estudia los fundamentos teóricos, modelos pedagógicos e instrumentación didáctica para lograr la formación humana a través de la enseñanza. Tiene tres campos de conocimiento - organización grupal, instrumentación didáctica y orientación personal - que se aplican en ámbitos familiares, escolares, empresariales y comunitarios.
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Presentación primera clase con el Lic. Eduardo al igual que con la presentacion del programa yo no realice esta presentaciones solo estoy encargado de subirla a mi cuenta para que mis compañeros puedan descargarla
Estatuto Epistemológico
Esquema del estatuto epistemológioc de la educación realizado para el Doctora de Ciencias en Educación.
Pedagogia ACJLZ NS-CRUBO
Este documento presenta una discusión sobre la naturaleza y concepto de la pedagogía. Define la pedagogía como la ciencia que estudia la educación, tomando en cuenta factores psicológicos, físicos e intelectuales dentro de un contexto cultural y social. También distingue entre la pedagogía general, que se refiere a temas universales de la educación, y las pedagogías específicas que se enfocan en áreas particulares. Finalmente, concluye que la pedagogía estudia la educación como un fenómeno
Esquema sobre los fundamentos del Estatuto Epistemológico
Doctorado en educación.
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Enfoques Filosóficos de la Educación
Unidad 2.
Esquema sobre los fundaentos del Estatuto Epistemológico.
Estatuto epistemologico
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Pedagogia ydidáctica
Este documento trata sobre la epistemología de la pedagogía y la didáctica. Explica que la didáctica se considera actualmente una disciplina autónoma de las ciencias sociales que estudia cómo debe realizarse la enseñanza y el aprendizaje para alcanzar la formación intelectual. La epistemología de la didáctica incluye dimensiones explicativa, tecnológica, axiológica, normativa e histórica, y elementos como el estudiante, profesor, contenidos, objetivos educativos y metodolog
Pedagogia definicion.
La pedagogía es el estudio sistemático y científico de la educación, cuyo objetivo es plantear, estudiar y resolver problemas educativos de manera ética y filosófica. La pedagogía pertenece al orden teórico del conocimiento de los métodos educativos, mientras que la educación se refiere a la acción práctica de educar. Finalmente, el objeto central de estudio de la pedagogía es el proceso de la educación.
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Presentación germain y_
Este documento discute el estatuto epistemológico de la filosofía de la educación. Explica que la filosofía de la educación analiza críticamente los conceptos, enunciados y argumentaciones utilizados por educadores y pedagogos. También propone tres dimensiones para explicar y comprender la realidad educativa: el qué (teoría de la educación), el cómo (teoría pragmática de los procesos educativos) y el para qué (naturaleza y normas de los procesos educativos). Finalmente, señala
Sesión 3. pedagogia y didáctica.
Este documento resume conceptos clave de la pedagogía y la didáctica. Explica que la pedagogía es la ciencia de la educación que estudia el proceso educativo de manera interdisciplinaria, mientras que la didáctica se enfoca en los métodos y recursos de la enseñanza. También define términos como epistemología, método, metodología y recursos didácticos, y describe los elementos clave de la didáctica como el estudiante, maestro, asignatura y técnicas de enseñanza.
Elsss 1
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Trabajos tics modulo ii
Este documento presenta las respuestas a un cuestionario sobre conceptualización pedagógica. Explica que la pedagogía es una ciencia orientada a establecer procesos académicos tomando en cuenta diferentes disciplinas, mientras que la didáctica se refiere a los métodos y estrategias utilizados en la enseñanza. También define las teorías pedagógicas como el conjunto de conceptos e investigaciones que explican los principios de la educación, y un modelo pedagógico como una representación de los métodos y relaciones utilizados
Una introducción a las corrientes actuales de la
La didáctica se ha constituido como una disciplina científica que se apoya en aportes de diversas áreas como la psicología, sociología, filosofía y matemática. Inicialmente se enfocó en el conductismo y cognitivismo desde la psicología, pero luego incorporó perspectivas del currículum, métodos cualitativos, y el análisis de la enseñanza y aprendizaje en contextos sociales e institucionales.
Trabajo pedagogía cap i, ii, iii
Este documento presenta una revisión extensa de la pedagogía como campo y disciplina. Comienza describiendo los tres discursos principales de la pedagogía (filosófico, de enseñanza y didáctico). Luego revisa los antecedentes históricos de la pedagogía en figuras como Platón, Sócrates y Durkheim. Examina el surgimiento de la pedagogía como ciencia y las diferentes tendencias en su desarrollo. Finalmente, analiza conceptos y categorías fundamentales de la pedagogía como su relación con la
Pedagogia y educacion2
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Pedagogía
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10 definiciones de didactica
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Actividad 3.1
Este documento compara y contrasta la andragogía y la pedagogía. La andragogía se refiere a la enseñanza de adultos y fue introducido por Malcolm Knowles en 1984, mientras que la pedagogía se refiere a la enseñanza de niños y se originó en la antigua Grecia. El documento describe las características distintivas de cada uno y su importancia para la educación.
Fundamentos filosoficos_IAFJSR
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Metateoría de la educación
El documento analiza conceptos clave como educación, pedagogía y didáctica desde perspectivas epistemológica, ontológica y axiológica. Explica que la metateoría educativa trasciende las teorías existentes mediante un análisis reflexivo que permite generar nuevo conocimiento. También describe diferentes modelos pedagógicos y tipos de didáctica, resaltando que la pedagogía y la didáctica son elementos constitutivos de los modelos educativos.
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PEDAGOGIA Y EPISTEMOLOGIA
El documento trata sobre la epistemología de la educación. Explica que la epistemología de la educación estudia críticamente la educación en todos sus aspectos con el fin de perfeccionarla. Analiza el conocimiento educativo, las teorías pedagógicas y las ciencias de la educación, evaluando su autonomía, aportes y fundamentos científicos. Tiene como objetivo profundizar los avances educativos y superar sus limitaciones, buscando constantemente el conocimiento válido.
Concepto epistemologico
Este documento discute la epistemología y didáctica en las ciencias sociales. Explica que la epistemología estudia la producción y validación del conocimiento científico. El docente debe reflexionar epistemológicamente para integrar mejor las herramientas de las ciencias sociales y la didáctica en el aula. También analiza los campos epistemológicos de las ciencias sociales y cómo estas se relacionan con el currículo, profesorado y didácticas.
Pedagogia seminrio
La pedagogía se define de diversas formas como ciencia, arte, disciplina o conjunto de saberes. Estudia el proceso educativo con el objetivo de regularlo y mejorarlo. Existe un debate sobre si es una ciencia debido a que aplica conocimientos de otras disciplinas pero tiene su propio objeto de estudio. Se origina en la antigua Grecia y busca comprender y guiar el aprendizaje de los niños.
Cuestiones epistemológicas de la didáctica
El documento discute las cuestiones epistemológicas de la didáctica desde una perspectiva histórica. Examina la evolución de la didáctica y su relación con la pedagogía a través de los siglos. También analiza cómo se ha entendido la didáctica como disciplina y su posicionamiento en relación con otras ciencias de la educación. Finalmente, explora qué se entiende por ciencia y cómo esto afecta la comprensión de la didáctica como disciplina científica.
jose a hernandez. cDidactica y filosofia
La didáctica es la disciplina científico-pedagógica que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje. Está vinculada a otras disciplinas pedagógicas y se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza para plasmar las teorías pedagógicas.
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Definiciones básicas en pedagogía y educación
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- 7. SUJETO, OBJETO Y MEDIO DE LA PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA Sujeto de estudio Medio Objeto de estudio La persona humana Proceso enseñanza - aprendizaje La educación CIENCIA Estudia fundamentos teóricos Técnica Derivación práctica, acción educativa, estrategias de aprendizaje
- 9. CAMPOS DE CONOCIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA Teleológico (deber ser) Mesológico (hacer) Ontológico (ser) Filosofía Antropología filosófica Ética Epistemología DIDÁCTICA Metafísica Historia Psicología Sociología Axiología FINES MEDIOS REALIDAD
- 16. H UMANIZACIÓN P ERSONALIZACIÓN EDUCACIÓN PERSONA PERSONALIDAD