La pedagogía es el estudio sistemático y científico de la educación, cuyo objetivo es plantear, estudiar y resolver problemas educativos de manera ética y filosófica. La pedagogía pertenece al orden teórico del conocimiento de los métodos educativos, mientras que la educación se refiere a la acción práctica de educar. Finalmente, el objeto central de estudio de la pedagogía es el proceso de la educación.

1. PEDAGOGIA
Planteo y solución científica de los problemas
educativos.
Estudio o conjunto de normas que se refieren
a un hecho, un proceso o actividad; la
educación.
Estudio intencionado sistemático y científico
de la educción, es decir, la disciplina que tiene
por objeto el planteo, estudio y solución del
problema educativo

2. • La Pedagogía tiene por objeto el estudio, la
selección y la aplicación de acciones
educativas, emprendidas dentro de unos
marcos institucionales dados y tendientes a
llevar a cabo unas finalidades socialmente
definidas mediante consideraciones éticas y
filosóficas.

3. • En tal sentido, la educación esta a nivel de la
practica, mientras que la pedagogía por el
contrario, pertenece al orden teórico, al
conocimiento de los métodos educativos.
• El pedagogo Durkhein, sostiene que la
pedagogía, no consiste en actos sino en
teorías, tales teorías son modos de concebir la
educación, no modos de practicarla.

4. Educación y pedagogía
• La educación se refiere a la acción de educar y
la pedagogía es la disciplina que se ocupa del
estudio o del hecho educativo.
• Finalmente, el objeto de estudio de la
Pedagogía es la Educación.

5. • Etimológicamente, Pedagogía proviene del griego
: Paidos, que significa. Niños y Agogía,
conducción. Por lo que equivale a conducción de
niños.
• En sus orígenes el pedagogo, paidagogo, fue el
esclavo, que cuidaba de los niños y los
acompañaba a la escuela.
• Mucho mas tarde, en los siglos XVII y XVIII,
todavía se empleaba ese nombre para los
preceptores de los hijos de familias acomodadas.

6. • Con el tiempo, la pedagogía, cambia el sentido
primitivo, el cual fue modificado pues ya no
designa al acto de conducción, sino en forma
mucho mas amplia, como es: El estudio y
regulación del proceso de la educación.