Este documento presenta información sobre la historia y desarrollo de la microscopía y su importancia para el estudio de la célula. Detalla los principales tipos de microscopios ópticos y electrónicos, así como técnicas como la resonancia magnética nuclear y cultivos celulares. También resume la teoría celular, postulando que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que todas las células se originan a partir de células preexistentes.
Este documento resume los conceptos básicos de biología molecular y microbiología aplicados a la endodoncia. Explica brevemente qué es la biología molecular y la microbiología, así como la estructura del ADN y los procesos de replicación, transcripción y traducción. También describe los métodos moleculares como la PCR, sus componentes y técnica, así como la electroforesis en gel para la detección de microorganismos en muestras de conductos radiculares.
Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de microbiología. Las preguntas cubren temas como la historia y desarrollo de la microbiología, la estructura y función de las células procariotas, la observación microscópica de muestras y la tinción bacteriana. El documento forma parte de un cuestionario para un curso de análisis biológicos del agua en el Centro de Estudios Tecnológicos del Mar en Ensenada.
Este documento presenta el trabajo colaborativo de tres estudiantes sobre biología. Incluye pantallazos de sus experiencias con el aplicativo Genogenios y un simulador de microscopía, así como una tabla con detalles sobre 10 videos de laboratorio que observaron. Cada estudiante también describe brevemente las dificultades que enfrentaron y cómo las superaron. El documento concluye resaltando que el trabajo les permitió adquirir nuevos conocimientos de biología que serán útiles para sus carreras.
Este documento proporciona una introducción general a la microbiología. Explica que antes se creía que todos los organismos eran plantas o animales, pero ahora se reconocen dos dominios separados: las bacterias y los eucariotas. Describe los tipos principales de microorganismos como bacterias, hongos, virus y protozoos, y sus características. También cubre temas como la tinción de Gram, los medios de cultivo, y las enfermedades causadas por algunos microorganismos importantes como las bacterias.
Este documento contiene 15 preguntas de examen sobre temas de biología como bacterias, virus, sistema inmune y procesos biológicos. Los estudiantes deben responder a cada pregunta seleccionando una de las opciones múltiples dadas y escribir la respuesta en mayúsculas. También incluye dos cuestiones de desarrollo que deben explicarse y razonarse. El examen evalúa conocimientos sobre diversos aspectos de la biología.
Este documento presenta los aportes individuales de tres estudiantes para una actividad práctica sobre biología. Cada estudiante explora diferentes recursos como simuladores, videos y sitios web para aprender sobre el microscopio, las leyes de Mendel y la división celular. Los estudiantes describen sus observaciones con el microscopio y reflexionan sobre cómo superaron las dificultades encontradas durante la actividad.
Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de microbiología. Las preguntas cubren temas como la historia y desarrollo de la microbiología, la estructura y función de las células procariotas, la observación microscópica de muestras y la morfología bacteriana. El documento forma parte de un cuestionario para un curso de análisis biológicos del agua en el Centro de Estudios Tecnológicos del Mar en Ensenada.
El documento presenta un cuestionario sobre microbiología con preguntas sobre conceptos generales como la controversia sobre la generación espontánea, los postulados de Koch, la clasificación de los tres dominios y la estructura y función de las células procariotas. Algunas preguntas específicas tratan sobre la tinción de Gram, los tipos de microscopios y sus usos, y las estructuras como la pared celular, membrana y nucleoide de las bacterias.
Este documento resume los conceptos básicos de biología molecular y microbiología aplicados a la endodoncia. Explica brevemente qué es la biología molecular y la microbiología, así como la estructura del ADN y los procesos de replicación, transcripción y traducción. También describe los métodos moleculares como la PCR, sus componentes y técnica, así como la electroforesis en gel para la detección de microorganismos en muestras de conductos radiculares.
Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de microbiología. Las preguntas cubren temas como la historia y desarrollo de la microbiología, la estructura y función de las células procariotas, la observación microscópica de muestras y la tinción bacteriana. El documento forma parte de un cuestionario para un curso de análisis biológicos del agua en el Centro de Estudios Tecnológicos del Mar en Ensenada.
Este documento presenta el trabajo colaborativo de tres estudiantes sobre biología. Incluye pantallazos de sus experiencias con el aplicativo Genogenios y un simulador de microscopía, así como una tabla con detalles sobre 10 videos de laboratorio que observaron. Cada estudiante también describe brevemente las dificultades que enfrentaron y cómo las superaron. El documento concluye resaltando que el trabajo les permitió adquirir nuevos conocimientos de biología que serán útiles para sus carreras.
Este documento proporciona una introducción general a la microbiología. Explica que antes se creía que todos los organismos eran plantas o animales, pero ahora se reconocen dos dominios separados: las bacterias y los eucariotas. Describe los tipos principales de microorganismos como bacterias, hongos, virus y protozoos, y sus características. También cubre temas como la tinción de Gram, los medios de cultivo, y las enfermedades causadas por algunos microorganismos importantes como las bacterias.
Este documento contiene 15 preguntas de examen sobre temas de biología como bacterias, virus, sistema inmune y procesos biológicos. Los estudiantes deben responder a cada pregunta seleccionando una de las opciones múltiples dadas y escribir la respuesta en mayúsculas. También incluye dos cuestiones de desarrollo que deben explicarse y razonarse. El examen evalúa conocimientos sobre diversos aspectos de la biología.
Este documento presenta los aportes individuales de tres estudiantes para una actividad práctica sobre biología. Cada estudiante explora diferentes recursos como simuladores, videos y sitios web para aprender sobre el microscopio, las leyes de Mendel y la división celular. Los estudiantes describen sus observaciones con el microscopio y reflexionan sobre cómo superaron las dificultades encontradas durante la actividad.
Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de microbiología. Las preguntas cubren temas como la historia y desarrollo de la microbiología, la estructura y función de las células procariotas, la observación microscópica de muestras y la morfología bacteriana. El documento forma parte de un cuestionario para un curso de análisis biológicos del agua en el Centro de Estudios Tecnológicos del Mar en Ensenada.
El documento presenta un cuestionario sobre microbiología con preguntas sobre conceptos generales como la controversia sobre la generación espontánea, los postulados de Koch, la clasificación de los tres dominios y la estructura y función de las células procariotas. Algunas preguntas específicas tratan sobre la tinción de Gram, los tipos de microscopios y sus usos, y las estructuras como la pared celular, membrana y nucleoide de las bacterias.
Este documento presenta un trabajo práctico sobre la observación de células procariotas y eucariotas. El objetivo es reconocer diferentes tipos de células bajo el microscopio óptico, estableciendo las diferencias entre células procariotas y eucariotas. Se describen actividades para observar lactobacilos de yogur, bacterias con coloración de Gram, organismos unicelulares vivos, células vegetales de cebolla, células de mucosa bucal y células sanguíneas.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre un cuestionario de microbiología general. Aborda temas como la historia de la microbiología, incluyendo figuras como Pasteur y Koch; la observación microscópica de microorganismos mediante técnicas como la tinción de Gram; y la estructura y función celular de los procariotas, incluyendo características como la pared celular, la membrana y el nucleoide.
Este documento presenta un cuestionario de 31 preguntas sobre conceptos básicos de microbiología. Las preguntas abarcan temas como los descubridores clave en el campo de la microbiología, la morfología y estructura de las bacterias, sus mecanismos de movilidad y reproducción, así como las funciones de sus principales estructuras celulares como la membrana, pared celular, flagelos y ribosomas. El cuestionario parece ser parte de un examen o evaluación para estudiantes de microbiología.
Este documento presenta un cuestionario de 45 preguntas sobre conceptos fundamentales de microbiología como la historia y desarrollo de la disciplina, tipos de microorganismos, estructura y función celular bacteriana, técnicas de microscopía y tinción, y clasificación taxonómica. El cuestionario abarca temas como la teoría de la generación espontánea, los postulados de Koch, la estructura y composición de bacterias y arqueas, y las funciones de componentes celulares como la pared, membrana y nucleo
Presentación del diplomado de Biotecnología Avanzada en el tema de Biología Sintética.
La Biología Sintética como una rama emergente de la Biotecnología dedicada al diseño y la construcción de organismos genéticamente modificados para realizar funciones y procesos a la medida de las necesidades del ser humano.
Fundamentos de la Biología Sintética: Estandarización, Abstracción, Modularidad y Modelado Matemático/Cuantificación.
¿Para qué nos sirve la Biología Sintética?
1.- Regulación genética
2.- Mecanismos de Bioseguridad
3.- Simplificar metodologías y acercamientos
4.- Predicción y análisis de resultados
5.- Múltiples aplicaciones
Este documento presenta el plan de trabajo para un curso práctico de microbiología general que incluye dos ciclos. El primer ciclo se centra en la identificación primaria de bacterias y hongos, y el segundo ciclo implica el análisis microbiológico de una muestra según una técnica específica. El documento proporciona objetivos, material a estudiar y procedimientos experimentales detallados para cada clase, así como descripciones de técnicas microbiológicas comunes.
Métodos y estrategias de secuenciamiento de alto rendimiento. AplicacionesBiocientificaSA
Presentación: "Métodos y estrategias de secuenciamiento de alto rendimiento. Aplicaciones" en el Curso Básico y Taller de PCR en Tiempo Real. HIGA Rossi La Plata, 22 y 23 de Noviembre, 2012. Organiza: Laboratorio de Virología y Biología Molecular H.I.G.A. R. Rossi - La Plata. Auspicia: Servicio de Docencia e Investigación - HIGA Rossi La Plata y Comunidad Vita - Biocientífica S.A.
Este documento presenta información sobre la biología celular. Explica los diferentes tipos de microscopios y sus aplicaciones para observar células. Define la célula y la teoría celular, y describe la estructura y función de las células eucariotas y procariotas. También cubre los procesos de reproducción celular como la mitosis y la meiosis, así como la organización de los tejidos en animales y plantas.
Este documento discute la biología sintética y sus implicaciones para la salud ambiental. La biología sintética involucra "reprogramar" células usando circuitos genéticos y maquinaria biomolecular creada en el laboratorio. Esto podría usarse para producir biocombustibles u otros productos, pero también plantea riesgos si los organismos modificados escapan o son usados con fines dañinos. El documento explora temas como los biocombustibles, biorremediación, bioseguridad y la necesidad de sistemas
Este documento describe las aplicaciones de la nanotecnología en la nanomedicina. La nanomedicina utiliza la nanotecnología para desarrollar nuevos tratamientos médicos a nivel molecular y celular. Algunas aplicaciones potenciales incluyen el uso de nanobots programados para identificar y destruir células cancerosas, reparar huesos fracturados, y administrar medicamentos de manera dirigida. Actualmente, las nanopartículas se usan como desinfectantes y en el diagnóstico de cáncer de pró
Práctica de simulación de electroforesis en gel de agarosa utilizando el prog...brendacahuanasillo
Este documento describe una simulación de electroforesis en gel de agarosa utilizando el programa SnapGene con datos de un artículo científico. Se identificaron 13 cepas bacterianas aisladas y se obtuvieron sus secuencias del NCBI. Luego, se cargaron las secuencias en SnapGene y se simuló la electroforesis para visualizar el comportamiento de los fragmentos de ADN. El resultado mostró la migración de las 13 especies en el gel de acuerdo a su tamaño.
Conferencia de Jesús Pla, del departamento de Microbiología de la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid en el marco del ATENEO ALPAJÉS del IES ALPAJÉS de Aranjuez
Cuestionario primer parcial nutricion micro parasitologiaequipoenfamilia
Este documento presenta un cuestionario sobre microbiología y parasitología. Explica que la microbiología es la ciencia que estudia los microorganismos como bacterias, virus y hongos. Describe la historia y desarrollo de la clasificación de los seres vivos, con Carlín Linné estableciendo el sistema binomial. Detalla los tres dominios de vida - Archaea, Bacteria y Eukarya - y los cinco reinos biológicos. Además, proporciona características de bacterias, virus, protistas y enfermedades caus
Nanomedicina
Se trata de una de las vertientes más prometedoras dentro de los potenciales nuevos avances tecnológicos en la medicina. Podríamos aventurar una definición situándola como rama de la nanotecnología que permitiría la posibilidad de curar enfermedades desde dentro del cuerpo y al nivel celular o molecular.
Este documento presenta un informe de prácticas de biología realizadas por estudiantes sobre el tema de la célula. Incluye actividades pre-laboratorio, de laboratorio y post-laboratorio en las que se estudia la célula como unidad anatómica, fisiológica y genética. También cubre científicos importantes en el descubrimiento de la célula, partes del microscopio y diferencias entre tipos de células. El resumen concluye que la célula es la unidad básica de
Este documento resume los principales conceptos y descubrimientos en genética y biología molecular, incluyendo las leyes de la herencia de Mendel, el descubrimiento de que el ADN es el material genético, la determinación de la estructura de doble hélice del ADN por Watson y Crick, y el desarrollo de técnicas de ingeniería genética como restricción de ADN, PCR, secuenciación de ADN y hibridación in situ. También introduce conceptos de biotecnología como el uso de organismos vivos para producir
Este documento describe la estructura celular de las bacterias. Detalla los componentes permanentes y temporales de la célula bacteriana, incluyendo la pared celular, membrana, citoplasma, ribosomas, genóforo y otros. Explica la estructura general de la célula, el protoplasto y sus componentes como el nucleoide, ribosomas e inclusiones. También describe la composición, estructura y organización del cromosoma bacteriano y los plásmidos.
Este documento trata sobre la genotoxicidad de los nanomateriales. Resume que los organismos reguladores están preocupados por la toxicidad de las nanopartículas y su potencial daño al ADN. Explica que factores como el tamaño, forma e hidrofobicidad de los nanomateriales afectan su toxicidad. Describe ensayos como el cometa, micronúcleos y aberraciones cromosómicas para evaluar su potencial genotóxico. Concluye que nanomateriales de carbono, óxidos metálicos, puntos cuánticos
Este documento describe la morfología y estructura bacteriana. Explica que las bacterias son microorganismos unicelulares que se dividen por fisión binaria y se clasifican en el reino de los procariotas. Describe las características distintivas de las bacterias como su pequeño tamaño, forma (cocos, bacilos, espirilos), carencia de núcleo y otros orgánulos, y reproducción asexual. También explica técnicas para observar la morfología bacteriana como tinción y microscopía.
El documento discute estrategias para mejorar la salud y productividad de los lechones después del destete. Sugiere evaluar constantemente el bienestar de los cerdos para asegurar que sus necesidades básicas sean satisfechas. También recomienda implementar un estricto programa de bioseguridad para prevenir la introducción y diseminación de enfermedades. Además, propone mantener la estabilidad inmune del rebaño reproductor mediante el aclimatamiento de cerdas nuevas, el cierre de la granja y las interven
El documento describe la historia de la imprenta desde su origen con los monjes escribas, pasando por la invención de Gutenberg con tipos móviles, prensa e impresión de la Biblia de 42 líneas, hasta su extensión en Europa durante el Renacimiento con impresores como Koberger y la primera obra impresa en España en 1472.
El documento narra cómo Muffin Carlos constantemente hostigaba y golpeaba a Muffin Panfilomeno, incluso cuando estaba en el baño. Después de una pelea entre los dos, Muffin Panfilomeno le contó al director sobre el problema. Al día siguiente, Muffin Panfilomeno advirtió a Muffin Carlos que recibiría su merecido por su hostigamiento.
Este documento presenta un trabajo práctico sobre la observación de células procariotas y eucariotas. El objetivo es reconocer diferentes tipos de células bajo el microscopio óptico, estableciendo las diferencias entre células procariotas y eucariotas. Se describen actividades para observar lactobacilos de yogur, bacterias con coloración de Gram, organismos unicelulares vivos, células vegetales de cebolla, células de mucosa bucal y células sanguíneas.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre un cuestionario de microbiología general. Aborda temas como la historia de la microbiología, incluyendo figuras como Pasteur y Koch; la observación microscópica de microorganismos mediante técnicas como la tinción de Gram; y la estructura y función celular de los procariotas, incluyendo características como la pared celular, la membrana y el nucleoide.
Este documento presenta un cuestionario de 31 preguntas sobre conceptos básicos de microbiología. Las preguntas abarcan temas como los descubridores clave en el campo de la microbiología, la morfología y estructura de las bacterias, sus mecanismos de movilidad y reproducción, así como las funciones de sus principales estructuras celulares como la membrana, pared celular, flagelos y ribosomas. El cuestionario parece ser parte de un examen o evaluación para estudiantes de microbiología.
Este documento presenta un cuestionario de 45 preguntas sobre conceptos fundamentales de microbiología como la historia y desarrollo de la disciplina, tipos de microorganismos, estructura y función celular bacteriana, técnicas de microscopía y tinción, y clasificación taxonómica. El cuestionario abarca temas como la teoría de la generación espontánea, los postulados de Koch, la estructura y composición de bacterias y arqueas, y las funciones de componentes celulares como la pared, membrana y nucleo
Presentación del diplomado de Biotecnología Avanzada en el tema de Biología Sintética.
La Biología Sintética como una rama emergente de la Biotecnología dedicada al diseño y la construcción de organismos genéticamente modificados para realizar funciones y procesos a la medida de las necesidades del ser humano.
Fundamentos de la Biología Sintética: Estandarización, Abstracción, Modularidad y Modelado Matemático/Cuantificación.
¿Para qué nos sirve la Biología Sintética?
1.- Regulación genética
2.- Mecanismos de Bioseguridad
3.- Simplificar metodologías y acercamientos
4.- Predicción y análisis de resultados
5.- Múltiples aplicaciones
Este documento presenta el plan de trabajo para un curso práctico de microbiología general que incluye dos ciclos. El primer ciclo se centra en la identificación primaria de bacterias y hongos, y el segundo ciclo implica el análisis microbiológico de una muestra según una técnica específica. El documento proporciona objetivos, material a estudiar y procedimientos experimentales detallados para cada clase, así como descripciones de técnicas microbiológicas comunes.
Métodos y estrategias de secuenciamiento de alto rendimiento. AplicacionesBiocientificaSA
Presentación: "Métodos y estrategias de secuenciamiento de alto rendimiento. Aplicaciones" en el Curso Básico y Taller de PCR en Tiempo Real. HIGA Rossi La Plata, 22 y 23 de Noviembre, 2012. Organiza: Laboratorio de Virología y Biología Molecular H.I.G.A. R. Rossi - La Plata. Auspicia: Servicio de Docencia e Investigación - HIGA Rossi La Plata y Comunidad Vita - Biocientífica S.A.
Este documento presenta información sobre la biología celular. Explica los diferentes tipos de microscopios y sus aplicaciones para observar células. Define la célula y la teoría celular, y describe la estructura y función de las células eucariotas y procariotas. También cubre los procesos de reproducción celular como la mitosis y la meiosis, así como la organización de los tejidos en animales y plantas.
Este documento discute la biología sintética y sus implicaciones para la salud ambiental. La biología sintética involucra "reprogramar" células usando circuitos genéticos y maquinaria biomolecular creada en el laboratorio. Esto podría usarse para producir biocombustibles u otros productos, pero también plantea riesgos si los organismos modificados escapan o son usados con fines dañinos. El documento explora temas como los biocombustibles, biorremediación, bioseguridad y la necesidad de sistemas
Este documento describe las aplicaciones de la nanotecnología en la nanomedicina. La nanomedicina utiliza la nanotecnología para desarrollar nuevos tratamientos médicos a nivel molecular y celular. Algunas aplicaciones potenciales incluyen el uso de nanobots programados para identificar y destruir células cancerosas, reparar huesos fracturados, y administrar medicamentos de manera dirigida. Actualmente, las nanopartículas se usan como desinfectantes y en el diagnóstico de cáncer de pró
Práctica de simulación de electroforesis en gel de agarosa utilizando el prog...brendacahuanasillo
Este documento describe una simulación de electroforesis en gel de agarosa utilizando el programa SnapGene con datos de un artículo científico. Se identificaron 13 cepas bacterianas aisladas y se obtuvieron sus secuencias del NCBI. Luego, se cargaron las secuencias en SnapGene y se simuló la electroforesis para visualizar el comportamiento de los fragmentos de ADN. El resultado mostró la migración de las 13 especies en el gel de acuerdo a su tamaño.
Conferencia de Jesús Pla, del departamento de Microbiología de la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid en el marco del ATENEO ALPAJÉS del IES ALPAJÉS de Aranjuez
Cuestionario primer parcial nutricion micro parasitologiaequipoenfamilia
Este documento presenta un cuestionario sobre microbiología y parasitología. Explica que la microbiología es la ciencia que estudia los microorganismos como bacterias, virus y hongos. Describe la historia y desarrollo de la clasificación de los seres vivos, con Carlín Linné estableciendo el sistema binomial. Detalla los tres dominios de vida - Archaea, Bacteria y Eukarya - y los cinco reinos biológicos. Además, proporciona características de bacterias, virus, protistas y enfermedades caus
Nanomedicina
Se trata de una de las vertientes más prometedoras dentro de los potenciales nuevos avances tecnológicos en la medicina. Podríamos aventurar una definición situándola como rama de la nanotecnología que permitiría la posibilidad de curar enfermedades desde dentro del cuerpo y al nivel celular o molecular.
Este documento presenta un informe de prácticas de biología realizadas por estudiantes sobre el tema de la célula. Incluye actividades pre-laboratorio, de laboratorio y post-laboratorio en las que se estudia la célula como unidad anatómica, fisiológica y genética. También cubre científicos importantes en el descubrimiento de la célula, partes del microscopio y diferencias entre tipos de células. El resumen concluye que la célula es la unidad básica de
Este documento resume los principales conceptos y descubrimientos en genética y biología molecular, incluyendo las leyes de la herencia de Mendel, el descubrimiento de que el ADN es el material genético, la determinación de la estructura de doble hélice del ADN por Watson y Crick, y el desarrollo de técnicas de ingeniería genética como restricción de ADN, PCR, secuenciación de ADN y hibridación in situ. También introduce conceptos de biotecnología como el uso de organismos vivos para producir
Este documento describe la estructura celular de las bacterias. Detalla los componentes permanentes y temporales de la célula bacteriana, incluyendo la pared celular, membrana, citoplasma, ribosomas, genóforo y otros. Explica la estructura general de la célula, el protoplasto y sus componentes como el nucleoide, ribosomas e inclusiones. También describe la composición, estructura y organización del cromosoma bacteriano y los plásmidos.
Este documento trata sobre la genotoxicidad de los nanomateriales. Resume que los organismos reguladores están preocupados por la toxicidad de las nanopartículas y su potencial daño al ADN. Explica que factores como el tamaño, forma e hidrofobicidad de los nanomateriales afectan su toxicidad. Describe ensayos como el cometa, micronúcleos y aberraciones cromosómicas para evaluar su potencial genotóxico. Concluye que nanomateriales de carbono, óxidos metálicos, puntos cuánticos
Este documento describe la morfología y estructura bacteriana. Explica que las bacterias son microorganismos unicelulares que se dividen por fisión binaria y se clasifican en el reino de los procariotas. Describe las características distintivas de las bacterias como su pequeño tamaño, forma (cocos, bacilos, espirilos), carencia de núcleo y otros orgánulos, y reproducción asexual. También explica técnicas para observar la morfología bacteriana como tinción y microscopía.
El documento discute estrategias para mejorar la salud y productividad de los lechones después del destete. Sugiere evaluar constantemente el bienestar de los cerdos para asegurar que sus necesidades básicas sean satisfechas. También recomienda implementar un estricto programa de bioseguridad para prevenir la introducción y diseminación de enfermedades. Además, propone mantener la estabilidad inmune del rebaño reproductor mediante el aclimatamiento de cerdas nuevas, el cierre de la granja y las interven
El documento describe la historia de la imprenta desde su origen con los monjes escribas, pasando por la invención de Gutenberg con tipos móviles, prensa e impresión de la Biblia de 42 líneas, hasta su extensión en Europa durante el Renacimiento con impresores como Koberger y la primera obra impresa en España en 1472.
El documento narra cómo Muffin Carlos constantemente hostigaba y golpeaba a Muffin Panfilomeno, incluso cuando estaba en el baño. Después de una pelea entre los dos, Muffin Panfilomeno le contó al director sobre el problema. Al día siguiente, Muffin Panfilomeno advirtió a Muffin Carlos que recibiría su merecido por su hostigamiento.
El documento habla sobre la evolución de la web. Explica que la Web 1.0 era estática y centrada en el emisor, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y el intercambio de archivos entre usuarios. Finalmente, señala que la Web 3.0 utiliza técnicas de inteligencia artificial y busca describir la evolución de las personas, y que el desarrollo de estas tecnologías llevará a la Web 4.0 o Web Ubicua, donde las personas y objetos se comunicarán entre sí.
El reggaeton es un género musical y movimiento cultural latinoamericano que surgió a mediados de los años ochenta a partir del reggae y el hip hop. Surgió en Panamá y Puerto Rico. Algunos cantantes importantes son Daddy Yankee y Don Omar, con canciones como "Lo que paso paso entre tu y yo" y "Llamada de emergencia". Otras canciones son "Danza kuduro y luzenzo" y "La batidora". La música proviene del reggae, hip hop y rap.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre el procedimiento de residencia profesional para estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Tecnologías de Información (ISTI) en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí (UPSLP). El proyecto analizará cómo se realiza la residencia profesional, en qué lugares se lleva a cabo, y cuáles son los aspectos que debe considerar un estudiante. El objetivo es evaluar el procedimiento de desarrollo profesional de un estudiante de IST
El documento presenta varios efectos ópticos y acertijos visuales, incluyendo figuras con formas geométricas y flechas de colores. Luego instruye al lector a inclinar la cabeza e inclinar el monitor cerca de su rostro, presionando el mouse para revelar un mensaje final.
Este documento proporciona instrucciones para utilizar la Red Multimedia de Ciencia en las escuelas. Explica cómo se ha utilizado la tecnología de transmisión en vivo y videos para transmitir conferencias científicas a estudiantes de todo Chile desde 2007. También describe los pasos necesarios para configurar el equipo, conectarse a las transmisiones y hacer preguntas a través de Facebook. El objetivo es brindar a los estudiantes acceso a contenido educativo de alta calidad utilizando recursos tecnológicos básicos.
La administración de la educación se refiere al proceso de tomar y ejecutar decisiones relacionadas con la combinación efectiva de elementos humanos, materiales, económicos y técnico-pedagógicos requeridos para organizar y operar un sistema educativo. Incluye diseñar, desarrollar, evaluar y regular el sistema educativo a nivel macro, así como adaptar y aplicar planes y programas, y promover el apoyo y bienestar de los estudiantes a nivel micro. Se caracteriza por ser planificada, controlada, desconcentrada, coordinada
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde 1951 hasta el presente. Cada generación se caracteriza por avances tecnológicos como el uso de tubos de vacío, transistores e integración de circuitos que hicieron que las computadoras sean más pequeñas, rápidas y eficientes. La quinta generación busca que las computadoras se comuniquen en lenguaje natural en vez de códigos.
El limoncello es un licor digestivo italiano hecho de la maceración de cáscaras de limón en alcohol. Se usa típicamente después de comidas abundantes en Italia para ayudar con la digestión. Aunque originalmente era una bebida casera, ahora es popular comercialmente. Una encuesta mostró que la mayoría de las personas lo toman como un digestivo.
Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas tecnológicas que permiten adquirir, almacenar, producir, comunicar, registrar e presentar información a través de voz, imágenes, datos y videos. Explica que las TIC han transformado a personas, empresas y sociedades al facilitar el acceso a la información a través de Internet y dispositivos móviles. También describe algunas de sus contribuciones como el fácil acceso a información, la interactividad y la
Este documento describe los conceptos y elementos básicos de una circunferencia. Define una circunferencia como el lugar geométrico formado por puntos equidistantes de un centro. Explica los elementos clave de una circunferencia como el radio, diámetro, cuerda, arco, y diferentes tipos de rectas y ángulos asociados con una circunferencia. También incluye un video explicativo y fuentes para más información.
El documento trata sobre los diferentes tipos de reproducción en los animales. Explica la reproducción sexual a través de la fecundación interna o externa, el desarrollo del embrión en animales ovíparos o vivíparos, y el desarrollo posterior de las crías a través de métodos directos o indirectos. También cubre la reproducción asexual a través de la escisión o la gemación.
La crisis es una coyuntura de cambios en una realidad organizada pero inestable que se encuentra en un estado de desequilibrio o carece de algo necesario, lo que genera la necesidad de salir apresuradamente de un apuro o problema.
El documento describe los pasos para producir una vela eléctrica utilizando materiales como trozos de PVC, tapas de PVC, pilas grandes, una ampolleta de linterna de 3 voltios, e interruptor y cable eléctrico. Instruye cortar el tubo de PVC al tamaño de las pilas, perforar la tapa superior para la ampolleta, y conectar cables desde el interruptor a la ampolleta y las pilas para completar el circuito eléctrico. El producto final es una linterna eléctrica que no
Este documento describe el software 3ds Max 6, que permite crear modelos 3D, imágenes fijas y animaciones. Explica que los objetos se crean usando formas geométricas estándares y modificadores, y que los materiales y mapas controlan el aspecto de las superficies. También cubre la colocación de luces y cámaras, y el control del tiempo mediante fotogramas.
El documento describe los principales componentes internos de una computadora, incluyendo el gabinete, la placa madre, el procesador, la memoria RAM, las tarjetas de expansión, la fuente de alimentación, las unidades de disco óptico y disco duro. También menciona algunos usos comunes de la computadora como escribir, hacer cálculos, jugar y comunicarse, así como actividades inadecuadas como comer o beber sobre ella.
El documento describe diferentes tipos de análisis metalográficos que se utilizan para determinar las características estructurales de los metales y aleaciones a nivel microscópico. Estos análisis incluyen microscopía óptica, microscopía electrónica de barrido y microscopía electrónica de transmisión, los cuales permiten analizar el tamaño de grano, fases y defectos presentes. CYTI cuenta con la capacidad de realizar estos análisis utilizando equipos como microscopios ópticos y
El documento presenta información sobre la historia del microscopio y su importancia para el estudio de la célula. Se describe que el primer microscopio fue construido en 1590 y que en 1668-1674 Van Leeuwenhoek utilizó un microscopio para observar glóbulos rojos, espermatozoides, protozoos y bacterias. El microscopio electrónico, inventado en 1935, permitió observar la célula viva y sus componentes a nivel microscópico.
El documento describe la historia del descubrimiento y estudio de la célula a través del microscopio. Robert Hooke observó por primera vez células en 1665 usando un microscopio compuesto. Más tarde, van Leeuwenhoek observó células sanguíneas en 1673 y bacterias en 1683. En 1838, Schleiden y Schwann establecieron la teoría celular. Desde entonces, nuevos descubrimientos sobre los componentes celulares se han logrado gracias al desarrollo de microscopios como el electrónico.
El documento describe los orígenes y desarrollo de la biología celular. Se explica que la invención del microscopio permitió el estudio de la célula a partir del siglo XVII. Antony van Leeuwenhoek observó células como protozoos y glóbulos rojos usando un microscopio simple. Robert Hooke utilizó un microscopio mejorado para observar estructuras elementales en seres vivos a las que llamó células por primera vez. Más adelante, la teoría celular propuso que la célula es la unidad b
Este documento describe los principales métodos para estudiar las células, incluyendo la microscopía óptica y electrónica, cultivos celulares, inmunocitiquímica y fraccionamiento celular. También explica las diferencias entre células procariotas y eucariotas, así como la evolución de las primeras formas de vida hacia las células modernas. Finalmente, resume brevemente las características de las células animales, vegetales y las formas de vida acelulares como los virus.
Este documento presenta el equipo editorial responsable de un proyecto de libros de texto de educación secundaria de la editorial Ediciones SM. Enumera los autores, editores, ilustradores, diseñadores de cubiertas e interiores, coordinadores editoriales y la dirección editorial involucrados en el proyecto. Además, incluye información legal sobre los derechos de autor de la obra.
Este documento describe diferentes métodos para estudiar las células, incluyendo el análisis microscópico con microscopios ópticos y electrónicos, la preparación de tejidos, la tinción de células, el fraccionamiento celular mediante centrifugación diferencial, la citometría de flujo, la introducción de compuestos en la célula y los registros electrofisiológicos.
Este documento introduce la histología y las técnicas histológicas. Explica que la histología estudia la estructura microscópica de los tejidos y su relación con la función. Detalla la evolución de la histología y las innovaciones en microscopía como los microscopios ópticos y electrónicos que permitieron avances en esta ciencia. También resume diferentes técnicas histológicas como la histoquímica, inmunocitoquímica y criofractura que permiten identificar componentes celulares y estructuras
El documento presenta una introducción al estudio de la biología celular. Explica el microscopio y su historia, incluyendo los descubrimientos de Hooke, Leeuwenhoek y otros. Define la célula y resume la teoría celular y sus postulados. Describe la estructura y función de células eucariotas y procariotas, así como la reproducción celular a través de la mitosis y meiosis. Finalmente, cubre los tejidos animales y vegetales.
Biología de 2º de Bachillerato: Métodos de análisis de la materia viva: Centrifugación. Cromatografñia. Electroforesis. Cultivos in vitro. Microscopía.
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por estudiantes para observar células de corcho utilizando un microscopio. Los estudiantes cortaron una fina capa de corcho, la colocaron bajo el microscopio y observaron las células, incluyendo el núcleo, la pared celular y el citoplasma. Concluyeron haber logrado observar con éxito las células del corcho gracias al microscopio.
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por estudiantes para observar células de corcho utilizando un microscopio. Los estudiantes cortaron una fina capa de corcho, la colocaron en un portaobjetos y la observaron bajo el microscopio a diferentes aumentos, logrando ver la pared celular, citoplasma y núcleo. Concluyeron haber observado con éxito la célula de corcho gracias al microscopio.
El documento proporciona una descripción detallada de las características generales de las células. Explica la teoría celular y los descubrimientos clave de Hooke, van Leeuwenhoek, Schleiden, Schwann y Virchow. También describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas, incluidas sus estructuras, funciones y métodos de división celular. Por último, resume varios métodos para estudiar la célula, como la microscopía óptica y electrónica, la centrifugación y la criofractura.
El documento describe la historia y el funcionamiento del microscopio. Explica que el microscopio permite ver células y microorganismos que son invisibles a simple vista y ha sido fundamental para el descubrimiento de enfermedades y bacterias. Describe los componentes clave del microscopio como el objetivo, el ocular y la platina, y explica los diferentes tipos de microscopios como el microscopio óptico, el electrónico de transmisión y el electrónico de barrido.
Este documento describe cómo se estudian las células a través del uso de microscopios. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y que el microscopio ha sido fundamental para su estudio. Detalla que a medida que la tecnología microscópica mejoró, se comprendió mejor el funcionamiento celular y se desarrollaron modelos para explicarlo. Propone actividades para que los estudiantes exploren la historia del microscopio y su relación con el desarrollo de la teoría celular.
Este documento presenta una introducción al estudio de la biología celular. Cubre temas como el microscopio y sus aplicaciones, la citología y la teoría celular, la organización estructural y funcional de las células, y la reproducción celular. Explica conceptos clave como la definición de célula, los postulados de la teoría celular, las diferencias entre células eucariotas y procariotas, y los procesos de mitosis y meiosis.
Este documento presenta una introducción a la biología celular. Explica brevemente la historia del microscopio y sus aplicaciones en el estudio de la célula. Resume la teoría celular, incluyendo sus postulados fundamentales como que todas las células provienen de células preexistentes. También describe la organización estructural básica de las células eucariotas y procariotas, así como los procesos de reproducción celular como la mitosis y la meiosis.
Informe de laboratorio de biologia: Miscroscopía. Descripción, procedimiento y uso del microscopio óptico simple (estereoscopio) y el microscopio óptico compuesto.
Este documento presenta información sobre nanotecnología y sus aplicaciones en energías renovables. Explica conceptos clave como nano escala, las características de la nanotecnología y los primeros estudios e investigaciones en este campo desde 1959. También describe cómo la nanotecnología se aplicó por primera vez en microscopía de campo cercano en los años 80 y menciona algunas aplicaciones actuales y potenciales en energía y medicina.
Este documento presenta los resultados de cuatro informes de laboratorio sobre la observación de microorganismos y células vegetales y animales utilizando un microscopio. En el primer informe, el estudiante observa células de cebolla teñidas con violeta de genciana y azul de metileno para identificar la membrana, citoplasma y núcleo. En el segundo informe, observa la estructura de células de corcho en forma de panal. En el tercer informe, observa vellosidades en una hormiga colocada bajo
Similar a 01 microscopia y_teoria_celular_i_vasconc (20)
1. 1
Antecedentes y generalidades
IRENE VASCONCELOS DUEÑAS
UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA - IZTAPALAPA
ACADEMIA DE PROFESORES DE BIOLOGIA CELULAR
TEMA 1 : ANTECEDENTES Y GENERALIDADES . -
1. Datos históricos : Importancia de la microscopía en el estudio de
la célula .
a .- métodos de estudio de la célula.- microscopía, técnicas de
cultivo, técnicas químicas .
2. Teoría celular : analizar y discutir los postulados de esta teoría
BIOLOGÍA CELULAR
OBJETIVOS:
1). Que los alumnos se familiaricen con los microscopios.
2). Que los alumnos conozcan algunas técnicas para
estudiar y observar a las células.
3). Que los alumnos correlacionen el tipo de estudio celular,
con el microscopio idóneo.
4). Que el alumno relacione el avance en el conocimiento de
la célula con los avances en la microscopía.
2. 2
NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLOGICA:
Se representa desde el molecular hasta el macroscopico pluricelular, vegetal y
animal.
MICROSCOPIA Y LOS MICROSCOPIOS:
Microscopio compuesto fabricado hacia 1751 por Magny.
AVANCES DEL MICROSCOPIO , (HASTA LA FECHA) :
M. ESTEROSCOPICO.
Una variedad de los ópticos
compuestos
M. OPTICO
MONOCULAR.
Su forma más
simple, como la
utilizada por R.
Hooke. Ambos
monoculares
(Una variedad del
compuesto).
M. OPTICO
BINOCULAR Con
Aditamento para
cámara fotográfica
Cámara fotográfica
3. 3
MICROSCOPIO DE CONTRASTE DE FASES
MEJI MODELO MX6200H M. CON
ILUMINACION DE FLUORESCENCIA
M. Petrográfico o de polarización.
Utilizado en investigaciones geológicas.
[Proviene del laboratorio del duque de
Chaulnes y pertenece al Museo de Artes y
Oficios, París] .
M. Electrónico de barrido , (de: Tovar
Franco, J.A. 2004, No.5).
DIFERENTES TIPOS DE MICROSCOPIOS: su sistema óptico.
4. 4
Principales elementos de un microscopio compuesto básico:
* Los microscopios de este tipo suelen ser complejos, con varias lentes en
el objetivo como en el ocular. El propósito de éstas lentes es el de reducir
la aberración cromática y la aberración esférica.
• Los microscopios compuestos se utilizan para estudiar especímenes
delgados, puesto que su profundidad de campo es muy limitada. Por lo
general, se utilizan para examinar cultivos, preparaciones trituradas o una
lámina muy fina. Depende de que la luz atraviese la muestra desde abajo y
usualmente son necesarias técnicas especiales para aumentar el contraste
de la imagen.
desarrollan el microscopio de fuerza atómicaBinnig y Rohrer1985
desarrollan el microscopio de efecto túnelG. Binnig y H.
Rohrer
1981
desarrolla el primer microscopio electrónico de barridoErnst Ruska y Knoll1942
construye el primer microscopio electrónicoErnst Ruska y Knoll1931
(por encargo de Carl Zeiss) , mejora la microscopía de inmersión
sustituyendo el agua por aceite de cedro, lo que permite obtener
aumentos de 2000.
Abbe1877
Inventa el microscopio simple .
Describió por primera vez protozoos, bacterias, esperma -
tozoides y glóbulos rojos.
Anton van
Leeuwenhoek
1674
Publica Micrographia, una colección de micrografías biológicas. Acuña
la palabra célula para las estructuras que descubre en una corteza
de corcho.
Roberto Hooke1665
Primero en estudiar tejidos vivos al microscopio , Prueba la teoría de
Harvey sobre la circulación sanguínea al observar al microscopio
los capilares sanguíneos
Malpighi1660 y 1665
Presenta en Londres, un microscopio compuesto de dos lentes
convexas.
Cornelius Drebbel1619
Desarrolla un occhiolino o microscopio compuesto de una lente
convexa y una cóncava.
Galileo Galilei1609
Inventaron el microscopio simple, al combinabar dos lentes simples
convergentes: una operaba de "objetivo" y la otra de "ocular".
Hans y Zacarias
Janssen
1590
Fabricantes holandeses de anteojosPierre y Willem
Boreel
1590
INVENTO Y/O TIPO DE MICROSCOPIOAUTOR (ES)AÑO
CRONOLOGIA DEL DESARROLLO DEL MICROSCOPIO .
MICROGRAFIA OBTENIDA CON EL MICROSCOPIO OPTICO
Microscopio óptico
Permite examinar las células vivas, sin ningún tipo
de fijación ni congelación.
Micrografía de sangre, con H.E. a 100x
Se observan glóbulos rojos y blancos.
5. 5
Micrografía de micorrizas.
Bajo M.O. a 100x , con fast green;
de cellsalive.com
Micrografía de microorganismos de una
muestra de agua dulce (Chaetoceros sp.)
tratada con H.E. bajo M.O. a 100x
Resolución: 416x346x16M; (de:
cellsalive.com) .
MICROSCOPIO COMPUESTO:
Esquema del microscopio construido por
Hooke, (1665); base para la construcción y
evolución de otros. [a la der., la lámina de
corcho a diferentes aumentos, observado
por el autor].
(Tomado de Curtis, H. y col, 1995; No.1)
1 ocular
2 revólver
3 objetivo
4 mecanismo de enfoque
5 tornillo de enfoque fino
6 platina
7 espejo
8 condensador
MICROSCOPIO ESTEREOSCOPICO:
Observación de ovocitos
ambas fig. de:
http://scriptusnaturae.8m.com
(otro microscopios compuestos)
Detalle de la caja
de cultivo.
6. 6
CONTINUAN MICROSCOPIOS COMPUESTOS :
Los objetos aparecen como puntos luminosos sobre un fondo oscuro.
Aquí aparece conectado a una TV , para facilitar el análisis de resultados.
Esta forma de iluminación se utiliza para analizar elementos biológicos
transparentes y sin manchas, invisibles con iluminación normal.
Microscopio de campo oscuro:
Fotografía de treponemas bucales
( a mayor aumento)
Treponemas bucales
(conjunto a menor aumento)
CONTINUAN MICROSCOPIOS COMPUESTOS,
M. de Campo Oscuro:
(Ambas figuras de cellsalive.com)
CONTINUAN DIFERENTES TIPOS DE MICROSCOPIOS COMPUESTOS :
2 c) Microscopio de fluorescencia , (M.F.) : se logran obtener preparaciones
fijas con este tipo de imágenes : Amibas con seudópodos, algunas fagocitan.
(las dos fig. de: http://micro.magnet.fsu.edu/primer/techniques/fluorophase.html)
FIG. 2: Micrografía de un microoorganismo
en una muestra de agua “ corriente”,
(Euglena sp.) ; tratada con las tecnicas
adecuadas; (bajo M.F., a 100x ;
7. 7
IMÁGENES EN EL MICROSCOPIO DE INMUNOFLUORESENCIA
Células preparadas con isocianato de
fluoresceína y el DANS, muestran una
fluorescencia verde manzana bajo la
luz ultravioleta y la rodamina
anarajando brillante
Se conjugan los anticuerpos con colorantes
fluorescentes; (Croons 1942)
(Fig. 1 y 2: tomadas de
http://micro.magnet.fsu.edu/primer/techniques/fluorophase.htl
.
MICROSCOPIO DE INMUNOFLUORESCERNCIA :
Las preparaciones deben teñirse
adecuadamente para su observación.
Se observa una mitosis con esta técnica de tinción.
(de: micro.magnet.fsu.edu/
primer/techniques/fluorophase.htlm
(otro de los microscopios compuestos)
2 d) Microscopio de contraste de fases , (M.C.F.) : se utiliza cuando se
requiere observar preparaciones en fresco, u organismos vivos e incoloros. (Si se
añade una gota de azul de metileno diluìdo, se podrá obtener una mejor resolución).
Fig. 1. :
Objetivos de un microscopio moderno, con anillos de
d diferente color, por ser del M.C.F.
d
Fig.2.:
Amibas observadas bajo M.C.F.
(imágenes de las células tomadas de:
Maniak y col. Cell 83, 915-924, 1995)
8. 8
El microscopio electrónico de barrido .-
está situado a la izquierda del operador, y
las imágenes computariza- das de la
muestra se ven en la pantalla de la
derecha. Aunque un microscopio
electrónico de transmisión puede resolver
objetos más pequeños que uno de barrido,
este último genera imágenes más útiles
para conocer la estructura tridimensional
de objetos minúsculos.
MICROSCOPIO ELECTRONICO, (M.E.) : Micrografias electrónicas, tienen muchos
usos en las ciencias biológicas y medicas.
VARIAS MICROGRAFIAS ELECTRONICAS:
Fig. 1 : Un bacteriófago T4
(de: Tovar Franco, J.A.
2004).
Fig. 2 : Esta micrografía electrónica de transmisión,
célula de levadura (Rhodosporidium toryloides), tratada
por el método de congelación-fractura. Muestra varios
orgánulos suspendidos la matriz citoplásmica. (de
Tovar Franco, J.A. 2004)
Fig. 3: Superficie del retículo
endoplasmático rugoso (RER).
(de Fawcett, W.D., Science
Source/Photo Researches
Inc., en Tovar Franco, J.A.
2004)
8. MICROSCOPIO QUIRURGICO :
Una operación que parecía imposible. (de: chimera.javierana.edu.co)
9. 9
Se ilustra el proceso de engullimiento efectuado por un leucocito polimorfo- - - nuclear ,
(in vitro), que ingiere una partícula de levadura, (b: Según J. Boyles y Dotothy F.
Bainton. Cell 24: 906, 1981; con permiso de Cell Press). [ Tomado de : Karp, G. 1998.
Biología celular y molecular * No.2 ]
Preparaciones fijas:
Micrografía de diatomeas, tratadas con azul de metileno; a 40x. Se
observa la pared celular de sílice. (tomada por Peter Parks/Oxford
Scientific Films; en: cellsalive.com)
c) Microscopio electrónico:
Electromicrografia de una célula de
ratón, muestra aparato de Golgi.
(de: scriptusnaturae.8m.com)
Electromicrografia de una bacteria en
división, (de: scriptusnaturae.8m.com )
10. 10
II.TECNICAS PARA EL ESTUDIO DEL CONTENIDO QUIMICO:
Con células vivas, se usa a) resonancia magnética nuclear y b)
microelectrodos de vidrio:
a) Resonancia magnética nuclear: para observación de las moléculas
mas pequeñas y su concentración en solución. La desventaja es que se
requieren grandes cantidades de muestra.
b) Microelectrodos de vidrio: para el estudio de potenciales eléctricos
en la membrana celular y otras membranas contra la concentración de iones
orgánicos. (como puede observar en las figuras adjuntas, en las
siguientes transparencias): se aprecia un crustáceo, (cacerolita de mar o
Lymulus polyphemus) .
III. CULTIVOS CELULARES:
Se iniciaron en 1907 utilizando fragmentos pequeños de tejido.
Actualmente se hacen a partir de células disociadas, que ya han proliferado y
crecido en un medio adecuado en laboratorios; o con muestra en un volumen
adecuado para cumplir con los objetivos; por ejemplo sangre periférica para
caritipos, o de líquido amniótico para estudios genéticos.
Para estudiar tejidos, saber cuántos y cuáles tipos diferentes de células los forman.
Hacerlos crecer sobre placas de cultivo o en recipientes especiales con medios de
cultivo específicos para ellos.
FIG: Se muestra una
de la técnicas utiliza-
das para cultivo
celular.
CULTIVO Y PROPAGACION DE DIFERENTES TIPOS CELULARES :
FIG. 1: Se muestra la propagación de fibroblastos de
ratón, que primero se unen, y después se propagan.
(Según: Rosen H. y L.A. Culp. Exp.Cell Res.107: 141,
1977) .
FIG. 2: Abajo. Se muestra un ovocito de erizo de mar,
en contacto con espermatozoides, para estudiar los
procesos de fertilizaciòn y division celular in vitro.
11. 11
IV. TECNICAS DE FRACCIONAMIENTO DEL CONTENIDO CELULAR:
Se aislan orgánulos y macromoléculas funcionales en las células, por diferentes
métodos:
a) Por centrifugación: utilizado en la metodología para la obtención de
cariotipos a partir de las células sanguíneas.
c) Por disgregación :
Usando morteros, u homogenizadores, (ya los hay también de tubo).
b) Por centrifugación y Ultra centrifugación: para estudiar y determinar
organelos celulares; o la síntesis proteica ; o la replicación del ADN ; o bien,
la maduración del ARN .
T E O R I A C E L U L A R :
Después de la invención de las lentes y de la construcción de los microscopios,
que permitieron observar y estudiar a las células; y con los avances científicos
que hubo en 1838 , permitieron al botánico alemán M. Schleiden y al zoólogo
Schwann, postular la teoría celular ; según la cual , se decía que :
- “ La celula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos , capaz de
mantener una existencia propia e independiente ” -
En 1858 , Virchow complemento la teoria celular ; con otro postulado:
- “ Todas las celulas se originan a partir de una preexistente ” -
En 1876 , Herwing concluyo que para que en un huevo se desarrolle un embrion,
deben fusionarse los nucleos.
Asi se demostro la semejanza que hay entre los vegetales y los animales, y la
importancia del nucleo en la transmision del material hereditario.
Santiago Ramon y Cajal en 1889 , dio su valor universal a la teoria celular , al
demostrar que las neuronas tienen una individualidad .
12. 12
Resumiendo , los postulados de la teoría celular son:
1. Todos los seres vivos están compuestos por una o varias células
funcionales.
2. Las células son capaces de mantenerse en forma independiente .
3. Cada célula procede de otra existente , lo que permite la transmisión de
caracteres de una generación a la siguiente.
4. La célula es la unidad de vida mas pequeña que existe .
LA HISTORIA Y APLICACIÓN DE LOS
DIFERENTES TIPOS DE MICROSCOPIOS:
Interesante y útil es que los educandos
de Biología Celular conozcan el desarrollo
que se ha tenido en este aspecto, aunque
los aparatos no estén físicamente el el área
del laboratorio docente, ya que el análisis
celular y microoperaciones se realizan
cotidianamente en diferentes laboratorios
clínicos y de investigación.
BIBLIOGRAFIA:
1. Curtis, H. y S. Barnes. 1995. Invitación a la Biología. 5°Ed.: Medica-
Panamericana, Madrid: 880 pp.
2. Karp, G. 1998. Biología celular y molecular. Ed. McGraw - Hill
Interamericana, México: 800 pp.
LIBROS Y REVISTAS ELECTRONICOS:
1. http://www.cellsalive.com
2. http://chimera.javierana.edu.co/b303/
3. http://danival.org/4000notasbio/bio/html
4. http://micro.magnet.fsu.edu/primer/techniques/fluorophase.html
5. http://scriptusnaturae.8m.com
6. Maniak, l. y col. 1995. Cell83, 915-924.
7. Pérez, S. y col. 1998. Aplicación de métodos moleculares en taxonomia y
filogenia. Seminario Microbiología Ambiental, 23.04. Facultad Biología
Oviedo.
8. Tovar Franco, J.A. 2004. Biología celular: curso básico . Pontificia
Universidad Javierana. Facultad de Ciencias. Programa de
postgrado.
13. 13
Congresos en línea :
1. Escobar S. J. y col. 2001. MIOSARCOMA DE AURICULA IZQUIERDA. V
Congreso Virtual Hispanoamericano de Anatomía Patológica; II/*Cirugía
Cardiaca.Hospital Central de Asturias, Celestino Villamil s/n Oviedo.33006
Asturias.
2. Katie Prout Matias. 2004. « Bombas inteligentes»: Las terapias
dirigidas localizan los blancos cada vez mejor definidos. OncoLog,
junio 2004, Vol. 49, No. 6