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Principios  Cualquier proyección del desarrollo futuro de México, debe contener como un factor fundamental la educación con calidad. Hacer de la educación, la ciencia y el desarrollo tecnológico los instrumentos para una transformación productiva con equidad, implica reconocer su influencia estratégica e impulsar una política de estado que los respalde y soporte. Las instituciones educativas debemos de asumir el compromiso y responsabilidad para realizar todos los procesos de mejora necesarios para estar a la altura de los retos de desarrollo nacional. Hacer de nuestra misión educativa y de la investigación los medios para generar la innovación y la transferencia de capacidades a la sociedad.
Apostar a la educación, ciencia y tecnología, por sus impactos a la sociedad, es la mejor inversión del país. Sociedad Educación Docencia Investigación Transferencia tecnológica lnnovación Formación Productividad y competitividad Estabilidad Pensamiento Nuevas y mejores oportunidades  Cohesión social Conocimiento Crecimiento económico Bienestar
La desigualdad es un círculo vicioso en el que la falta de oportunidades se traduce en mayor pobreza Círculo vicioso de la pobreza
La gráfica muestra como en el caso de México a mayores niveles de preparación, existe mayor empleo y más posibilidades de desarrollo Crecimiento de la población ocupada según grado de escolaridad, 2000-2010 Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo Nota: Datos referentes al IV trimestre del 2005 y 2010
Mientras que en 1990 la población de 15 a 29 años representaba el 24.09 % de la población total, para el 2010 era del 29.68 %.  Somos un país de jóvenes y debemos de aprovechar el “bono demográfico”. México. Pirámides poblacionales, 1990 y 2010 Jóvenes Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censos de Población y Vivienda 1990 y 2010
Alcanzar un desarrollo social donde el buen vivir llegue a los grupos sociales  con mayor rezago,  sólo lo podemos lograr con un esfuerzo conjunto
Conclusiones Aunque la inversión en educación ha mantenido un ritmo constante, es necesario multiplicar la inversión para configurar en 10 años un sistema de educación de calidad en todos sus niveles; especialmente en las Universidades y centros de investigación El esfuerzo por una educación que soporte el desarrollo de los Mexicanos requeire de una política de estado y del compromiso de todos los actores sociales. La experiencia internacional de países como Corea, India, China, Rusia y Brasil, nos muestra que la triada eduación-ciencia y tecnología es la fórmula que asegura a los países un lugar en la sociedad del conocimiento y es la base para construir una mejor sociedad.
La educación, clave para el desarrollo de México

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La educación, clave para el desarrollo de México

  • 1.
  • 2. Principios Cualquier proyección del desarrollo futuro de México, debe contener como un factor fundamental la educación con calidad. Hacer de la educación, la ciencia y el desarrollo tecnológico los instrumentos para una transformación productiva con equidad, implica reconocer su influencia estratégica e impulsar una política de estado que los respalde y soporte. Las instituciones educativas debemos de asumir el compromiso y responsabilidad para realizar todos los procesos de mejora necesarios para estar a la altura de los retos de desarrollo nacional. Hacer de nuestra misión educativa y de la investigación los medios para generar la innovación y la transferencia de capacidades a la sociedad.
  • 3. Apostar a la educación, ciencia y tecnología, por sus impactos a la sociedad, es la mejor inversión del país. Sociedad Educación Docencia Investigación Transferencia tecnológica lnnovación Formación Productividad y competitividad Estabilidad Pensamiento Nuevas y mejores oportunidades Cohesión social Conocimiento Crecimiento económico Bienestar
  • 4. La desigualdad es un círculo vicioso en el que la falta de oportunidades se traduce en mayor pobreza Círculo vicioso de la pobreza
  • 5. La gráfica muestra como en el caso de México a mayores niveles de preparación, existe mayor empleo y más posibilidades de desarrollo Crecimiento de la población ocupada según grado de escolaridad, 2000-2010 Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo Nota: Datos referentes al IV trimestre del 2005 y 2010
  • 6. Mientras que en 1990 la población de 15 a 29 años representaba el 24.09 % de la población total, para el 2010 era del 29.68 %. Somos un país de jóvenes y debemos de aprovechar el “bono demográfico”. México. Pirámides poblacionales, 1990 y 2010 Jóvenes Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censos de Población y Vivienda 1990 y 2010
  • 7. Alcanzar un desarrollo social donde el buen vivir llegue a los grupos sociales con mayor rezago, sólo lo podemos lograr con un esfuerzo conjunto
  • 8. Conclusiones Aunque la inversión en educación ha mantenido un ritmo constante, es necesario multiplicar la inversión para configurar en 10 años un sistema de educación de calidad en todos sus niveles; especialmente en las Universidades y centros de investigación El esfuerzo por una educación que soporte el desarrollo de los Mexicanos requeire de una política de estado y del compromiso de todos los actores sociales. La experiencia internacional de países como Corea, India, China, Rusia y Brasil, nos muestra que la triada eduación-ciencia y tecnología es la fórmula que asegura a los países un lugar en la sociedad del conocimiento y es la base para construir una mejor sociedad.