02 examen diagnóstico bd

Instituto
Tecnológico de
Morelia
Examen Diagnóstico
Semestre V
Taller de Base de Datos
José Alfredo Mendoza Heredia
11121402
Horario: 10 a.m. - 11 a.m.
Ing. Adrián Núñez Vieyra
Morelia, Michoacán a 28 de agosto de 2013

Examen Diagnóstico
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Índice
Portada 1
Índice 2
Introducción 3
Analizar Problemas y Diseño de Algoritmos 3
Desarrollar aplicaciones con programación estructurada y
programación orientada a objetos
5
Instalar y usar diferentes sistemas operativos 7
Analizar Necesidades de Información 9
Diseñar Bases de Datos en Distintos Sistemas Manejadores
de Bases de Datos (DBMS).
11
Conclusiones 13
Referencias 14

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Introducción
Tener un conjunto de competencias es necesario para contar con un perfil completo, tanto al
momento de presentarse a una entrevista de trabajo como para laborar directamente en la
empresa, la cantidad de conocimientos es indispensable para desarrollarse de manera adecuada.
En este ensayo se presentan algunas competencias que se han ido desarrollando con el paso
del tiempo durante la carrera se comienza con una prueba para medir el conocimiento y la
capacidad para analizar problemas y diseñar algoritmos, continua con una evaluación de la
habilidad para desarrollar aplicaciones con programación estructurada y POO asimismo se
evalúa la competencia para instalar y usar diferentes sistemas operativos, analizar necesidad de
información y finalmente y la más importante para el curso de Taller de Bases de Datos, diseñar
bases de datos en distintos SGBDs.
Contenido
1 Analizar Problemas y diseño de algoritmos
1.1 Si tenemos dos variables a=3 y b=4 y queremos intercambiar sus valores una posible
solución algorítmica podría ser:
a) a = b;
b = a;
b)
c=a;
a=c;
b=a;
c)
c=a;
a=b;
b=c;
d)
c=a;
d=b;
c=d;
e)
Ninguna
respuesta es
correcta
El intercambio de valores es uno de los primeros algoritmos a programar que se presentan en
los cursos de programación básica, con esto se planea que el programador vaya desarrollando
su habilidad lógica. Es importante destacar que en este algoritmo una variable auxiliar es lo que
permite el intercambio.
1.2 Si tenemos dos variables a=3 y b=4 y queremos intercambiar sus valores una posible
solución algorítmica podría ser:
a)
a =b;
b=a;
b)
c=a;
a=c;
b=a;
c)
a = a +b;
b = a -b;
a = a -b;
d) c=a;
d=b;
c=d;
e)
Ninguna
respuesta
es correcta
Otro algoritmo de intercambio de valores interesante es donde el uso de una variable auxiliar
no es necesario sino a través de operaciones de resta y suma utilizando únicamente las dos
variables utilizadas desde el inicio.

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1.3 A una empresa mercantil que vende artículos para el hogar le interesa que le
implementemos una solución para llevar a cabo la facturación de dichos productos, ¿qué
acciones tomarías?
a)
Desarrollar una
aplicación que
facture
diferentes
artículos.
b)
Tomar
requerimientos y
diseñar un
modelo para el
cliente
c)
Negociar
primero el
precio y luego
hacer el
programa
d)
Recomendarle
un producto
libre ya existente
e)
¡Todas las
acciones son
correctas!
Es indispensable que al momento de comenzar prácticamente cualquier proyecto primero
tomar requerimientos y diseñar una representación de lo que podría llegar a ser el producto
final, conocido también como prototipo o modelo.
1.4 Cuando quieres modelar el funcionamiento de una empresa para usarlo como parte del
análisis de un problema de desarrollo de software, qué herramienta utilizarías?
a)
Modelo
conceptual con
UML
b)
Diagrama de
Flujo de datos
c)
Modelo Entidad
Relación
d)
Modelo de
clases
e)
Ninguno de los
anteriores
El uso de UML para el modelado del funcionamiento de una empresa facilita la realización
del producto final. Ya que a través de los elementos, las relaciones y los diagramas
permite una mejor organización asimismo un mejor entendimiento de cómo se
desarrollará el proyecto.
1.5 Cuál de los siguientes métodos de ordenamiento es el más fácil de implementar:
a)
Selección
b)
Árboles binarios
c)
Quick Sort
d)
Inserción
e)
Burbuja
Al momento de crear algoritmos de ordenamiento se tienen que considerar varios aspectos uno
de ellos puede ser la facilidad para crearlos, en la actualidad el algoritmo llamado “Burbuja” es
el más fácil de implementar. Ya que con pocas líneas de código se puede encontrar el elemento
a buscar.

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1.6 Cuál de los siguientes métodos de ordenamiento es el más eficiente a la hora de ordenar:
a)
Selección
b)
Árboles binarios
c)
Quick Sort
d)
Inserción
e)
Burbuja
Los árboles binarios son la estructura de datos en la cual cada nodo siempre tiene un hijo
derecho y uno izquierdo asimismo no puede tener más de dos hijos. Actualmente son los más
eficientes al momento de realizar una búsqueda pero no por ellos son fáciles de implementar.
2 Desarrollar aplicaciones con programación estructurada y programación orientada a objetos
2.1 En la programación estructurada el desarrollo de aplicaciones gira alrededor de:
a)
Las estructuras
de control
b)
Los datos
c)
Los
apuntadores
d)
Los ciclos
e)
Todas las
respuestas son
correctas
La programación gira alrededor de los datos, ya que con estos las funciones, los ciclos, los
apuntadores, la variables, la estructuras de control, etc. pueden funcionar basándose en ellos.
2.2 A la programación estructurada se le llama así debido a:
a)
Que los
programas
tienen una
estructura
secuencial
b)
Que se
pueden
construir
diferentes
estructuras de
datos
c)
Que los
programas
tienen un solo
flujo de datos
d)
Que está
basado en
sentencias
iterativas y
condicionales
e)
Todas las
respuestas son
correctas
El teorema del programa estructurado, propuesto por Böhm-Jacopini, demuestra que todo
programa puede escribirse utilizando únicamente las tres instrucciones de control siguientes:
Secuencia
Instrucción condicional.
Iteración (bucle de instrucciones) con condición al principio.
Solamente con estas tres estructuras se pueden escribir todos los programas y aplicaciones
posibles.

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2.3 En la programación orientada a objetos el desarrollo de aplicaciones gira alrededor de:
a)
Estructuras de
control
b) datos y
funciones
c)
métodos y
mensajes
d)
Elementos o
entidades
e)
Todas las
respuestas
son
correctas
Los objetos son entidades que tienen un determinado estado, comportamiento (método) e
identidad:
El estado está compuesto de datos o informaciones; serán uno o varios atributos a los que se
habrán asignado unos valores concretos (datos).
El comportamiento está definido por los métodos o mensajes a los que sabe responder dicho
objeto, es decir, qué operaciones se pueden realizar con él.
La identidad es una propiedad de un objeto que lo diferencia del resto; dicho con otras palabras,
es su identificador (concepto análogo al de identificador de una variable o una constante).
2.4 Qué herramienta es apropiada para modelar aplicaciones orientadas a
objetos?
a)
Modelos UML
b)
Diagramas de
flujo
c)
Diagramas
Entidad Relación
d)
Diccionario de datos
e)
Ninguna
respuesta es
correcta
Es una herramienta gráfica que permite planificar el correcto diseño de nuestros sistemas
Orientados a Objetos.
2.5 Una clase puede contener:
a)
Funciones y
variables
b)
Métodos y
atributos
c)
Componentes y
librerías
d)
Apuntadores y
registros
e)
Todas las
respuestas
son
incorrectas
Los métodos (comportamiento) y atributos (estado) están estrechamente relacionados por la
propiedad de conjunto. Esta propiedad destaca que una clase requiere de métodos para poder
tratar los atributos con los que cuenta. El programador debe pensar indistintamente en ambos

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conceptos, sin separar ni darle mayor importancia a alguno de ellos. Hacerlo podría producir el
hábito erróneo de crear clases contenedoras de información por un lado y clases con métodos
que manejen a las primeras por el otro. De esta manera se estaría realizando una programación
estructurada camuflada en un lenguaje de programación orientado a objetos.
2.6 Un constructor es:
a)
Una función
que se ejecuta
cuando
termina el
programa
b)
Un método
que se invoca
al eliminar una
clase
c)
Es lo primero
en ejecutarse
al instanciar
una clase
d)
Es un atributo
de una clase
e)
Ninguna de las
respuestas es
correcta
Un constructor es una subrutina cuya misión es inicializar un objeto de una clase. En el
constructor se asignan los valores iniciales del nuevo objeto.
3 Instalar y usar diferentes sistemas operativos
3.1 Cuál de los siguientes elementos no es parte del sistema operativo
a)
Consola de
comandos
b)
Administrador
de Tareas
c)
Administrador
de memoria
d)
Administrador
de periféricos
e)
Todos son parte
del S.O.
Un Sistema Operativo (SO) es el software básico de una computadora que provee una interfaz
entre el resto de programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario.
Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los recursos de la máquina,
coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento.
3.2 Cuando el S.O. utiliza al CPU para una aplicación en específico sin importar lo que este esté
haciendo, se le llama:
a)
Excepción
b)
Interrupción
c)
Ejecución
d)
Inserción
e)
Ninguna
Es una señal recibida por el procesador de la PC, indicando que debe "interrumpir" el curso de
ejecución actual y pasar a ejecutar código específico para tratar esta situación.
Una interrupción es una suspensión temporal de la ejecución de un proceso, para pasar a
ejecutar una subrutina de servicio de interrupción, la cual, por lo general, no forma parte del
programa.

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3.3 Cuando el CPU le avisa al SO que una sentencia no puede ser ejecutada ya que fue
incorrectamente construida, hablamos de una:
a)
Excepción
b)
Interrupción
c)
Ejecución
d)
Inserción
e)
Ninguna
Las excepciones son eventos relacionados directamente con la ejecución de un programa. En
general, cuando ocurre una excepción el sistema operativo aborta el programa. La diferencia
entre error y excepción es que el error puede manejarse por el sistema operativo (como falla al
encontrar un archivo en disco).
3.4 El S.O. no administra:
a)
Dispositivos E/S
b)
L a RAM
c)
Los procesos
d)
Los errores en
las aplicaciones
e)
Todos
Uno de los propósitos de un sistema operativo como programa estación principal, consiste en
gestionar los recursos de localización y protección de acceso del hardware, hecho que alivia a
los programadores de aplicaciones de tener que tratar con estos detalles.
3.5 Cuál de los siguientes programas no es un sistema operativo:
a)
Android
b)
Solaris
c)
Ubuntu
d)
OS X
e)
Todos son S.O.
La lista de sistemas operativos actualmente tanto de paga como libres es amplia, dentro de
esa lista los más sobresalientes son Windows, Ubuntu, OS X, Solaris y Android (orientado
especialmente para dispositivos móviles).
3.6 Si vas a instalar un sistema operativo, cual es la secuencia de pasos necesarios para hacerlo:
a)
Formatear
Particionar
Instalar
b)
Escanear
Formatear
Instalar
c)
Instalar
Particionar
Escanear
d)
Particionar
Formatear
Instalar
e) Instalar
Depurar
Particionar
El proceso para instalar un S. O. debe de hacerse correctamente tanto para hacer más rápido
el proceso, que no exista la necesidad de repetir pasos, como para eliminar las amenazas o
rastros que queden de estas.

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4 Analizar necesidades de información
4.1 Para modelar las necesidades de un cliente potencial quizá lo primero que deberíamos
hacer es:
a)
Decirle el
costo del
proyecto
b)
Tomar
requerimientos
c)
Modelar su
negocio
d)
Ofrecerle diversas
soluciones
e)
Desarrollar un
prototipo de
solución
El modelado de negocios se define como un proceso de representación de uno o más
aspectos o elementos de una empresa, tales como: • Su propósito • Su estructura • Su
funcionalidad • Su dinámica • Su lógica de negocios • Sus componentes: -Fines -Procesos de
negocio -Reglas de negocio -Objetos de negocio -Actores -Unidades organizativas, etc.
4.2 UML sirve para:
a)
Depurar
Bases de
Datos
b)
Modelar las
necesidades del
cliente
c)
Desarrollar
algoritmos
d) Permitir
colaboratividad en
proyectos
e)
Modelar
proyectos de
software
UML (Lenguaje Unificado de Modelado) es el lenguaje de modelado de sistemas de software
más conocido y utilizado en la actualidad; está respaldado por el OMG (Object Management
Group). Es un lenguaje gráfico para visualizar, especificar, construir y documentar un sistema.
4.3 Un caso de uso es:
a)
Una
necesidad del
cliente
b)
Una solución para
el cliente
c)
Un proceso
del cliente
d)
Un problema del
cliente
e)
Un algoritmo
Un caso de uso es una descripción de los pasos o las actividades que deberán realizarse para
llevar a cabo algún proceso. Por lo tanto un proceso del cliente es considerado un caso de
uso.

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4.4 Para crear una base de datos nos basamos en:
a)
Los elementos
que intervienen
en el negocio del
cliente
b)
Los procesos del
negocio del
cliente
c)
Los problemas
del cliente
d) Los
requerimientos
del cliente
e)
En todo lo
anterior
Es indispensable conocer que elementos intervienen en la empresa a la que se desea crear la
base de datos, ya que de lo contrario el cometer un error casi sería inminente.
4.5 Cuál es el diagrama que nos permite modelar una base de datos?
a)
Diagrama de
Datos
b)
Diagrama ER
c)
Diagrama de
componentes
d)
Diagrama de
Clases
e)
Diagrama
conceptual
Los diagramas E-R constituyen la representación gráfica de las clases entidad y las clases
asociación necesarias para construir el modelo de datos asociado a la situación del mundo real
que se quiere representar en la base de datos a diseñar.
4.6 Cuál de las siguientes herramientas nos permite modelar y construir una base de datos?
a)
WorkBench
b)
Visio
c)
NetBeans
d)
MySQL
e)
SQL
Es una herramienta visual de diseño de bases de datos que integra desarrollo de software,
Administración de bases de datos, diseño de bases de datos, creación y mantenimiento para el
sistema de base de datos MySQL.

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5 Diseñar bases de datos en distintos sistemas manejadores de bases de datos (DBMS).
5.1 Si estamos implementando un programa para facturar automóviles y sabemos que los
totales de la factura para la CANTIDAD de autos difícilmente alcanza las mil unidades (cuando
se venden flotillas), que tipo de datos es el adecuado para guardar dicho valor
a)
Entero largo (8
bytes)
b)
Entero (cuatro
bytes)
c)
Entero Corto
(dos bytes)
d)
Char (un byte)
e)
Ninguna respuesta es
correcta
El utilizar el tipo de dato correcto minimiza el uso de memoria
y al mismo tiempo optimiza, de acuerdo con esto es importante
conocer el tipo de dato necesario en cada base de datos a
desarrollar.
5.2 Cuál de los siguientes no es un DBMS
a)
DBF
b)
MySQL
c)
Sybase anywhere
d)
PostgreSQL
e)
Todos son DBMS
DBF es el formato de archivo de datos utilizado originalmente por el producto
dBase siendo en la actualidad el formato más comúnmente utilizado en DBMS -
Sistema de Gestión de Base de Datos, para computadoras personales.
5.3 Qué es SQL?
a)
Un DBMS
b)
Un comando
del
sistema
operativo
c)
Un lenguaje de
programación
d)
Un intérprete de
comandos para
Base de Datos
e)
Un estándar para
modelar bases de
datos
SQL es un lenguaje de consulta estructurado, es declarativo de acceso a bases
de datos relacionales que permite especificar los diferentes tipos de
operaciones en ella.

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5.4 A qué se refiere cuando hacemos un dump a la base de datos?
a)
La copiamos
b)
Creamos un
script SQL
c)
La depuramos
d)
Borramos sus
datos
e)
Borramos su
estructura
Para hacer un dump de sólo algunas bases de datos es necesario ejecutar el
comando:
mysqldump --user=****** --password=****** db_1 db_2 db_n>
/Ruta/Hacia/archivo_dump.SQL
Para hacer un dump de todas las tablas de una base de datos es necesario ejecutar
el comando:
mysqldump --user=****** --password=****** db > /Ruta/Hacia/archivo_dump.SQL
5.5 Si queremos ver el contenido de una tabla con SQL, usamos:
a)
Show …
b)
Select …
c)
View …
d)
Go …
e)
Ninguna de las
anteriores
Cuando se desea ver el contenido de una tabla también llamado hacer una consulta
en SQL el comando a utilizar es SELECT y la sintaxis a utilizar podría ser la siguiente:
SELECT
*
FROM
nombre_tabla;
5.6 Si queremos ver las tablas de una base de datos con SQL, usamos:
a)
Show …
b)
Select …
c)
View …
d)
Go …
e)
Ninguna de las
anteriores
Al momento de querer ver la lista de tablas existentes en una base de datos en SQL se utiliza
el comando SHOW.
SHOW TABLES;

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Conclusiones
 Diseñar algoritmos sencillos es una habilidad que se adquiere con práctica, en el
momento en el que se deja a un lado es muy probable que se olvide como utilizarlos o
su funcionamiento real.
 Es importante estar actualizado sobre nuevas herramientas para realizar modelos aun
cuando el profesor de asignaturas anteriores no haya enseñado o mostrado el
funcionamiento de esta.
 La herramienta de UML para bases de datos a través del modelo conceptual permite ver
de una manera más general cuando se desea diseñar un proyecto.
 Conocer los algoritmos desde lo más simples hasta los más eficientes es muy importante
para automatizar una búsqueda o un ordenamiento.
 La programación estructurada funciona entorno a los datos.
 La programación orientada a objetos gira entorno a entidades o elementos.
 Conocer otros sistemas operativos amplifica el conocimiento así como la habilidad para
trabajar bajo otra plataforma asimismo no se limita la posibilidad de solo elegir S.O.s de
paga.
 El proceso para instalar un S.O. es claro y preciso, si se realiza en otro orden lo más
probable es que algún paso se tenga que repetir o que alguna amenaza dañina
permanezca en el sistema.
 Tomar requerimientos y modelar son etapas importantes al momento de desarrollar
proyectos.
 El correcto manejo de la información y de los procesos que se generan en un negocio
aumentan la probabilidad de que una base de datos quede bien diseñada y por lo tanto
bien estructurada y con un buen funcionamiento.
 El uso de diagramas E-R facilita la creación de bases de datos.
 La cantidad de SGBDs actualmente en el mercado es muy amplia.
 Conocer los comandos más simples de un lenguaje de consulta es indispensable para el
curso de Taller de Bases de Datos.

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Referencias
MySQL. (2013). MySQL GUI Tools Bundle: Archived Downloads. Recuperado de
http://dev.mysql.com/downloads/gui-tools/5.0.html con fecha 28 de agosto de 2013.
PEREZ, D. (2013). ¿Qué son las bases de datos? Maestros del Web. Recuperado de:
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/%C2%BFque-son-las-bases-de-datos/ con fecha 28
de agosto de 2013.
SQL Tutorial. (2013). W3 Schools. Recuperado de http://www.w3schools.com/sql/ con fecha 29
de agosto de 2013.
UML Resource Page. (2013). UML. Recuperado de http://www.uml.org/ con fecha de 29 de
agosto de 2013.
GONZALES, A.Programación Orientada a Objetos. (2013). POO. Recuperado de
http://algonzalezpoo.wordpress.com/que-es-poo/ con fecha de 29 de agosto de 2013.
Microsoft SQL Server. (2013). Generar un Script. Recuperado de
http://technet.microsoft.com/es-es/library/ms178078(v=sql.105).aspx con fecha de 29 de
agosto de 2013.

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