El documento presenta las líneas generales de actuación pedagógica de un colegio en Jaén. Busca proporcionar una educación integral a los estudiantes que promueva valores como la libertad, igualdad e inclusión. También quiere formar personas autónomas, con hábitos saludables y que aprendan a lo largo de la vida. Para lograrlo, se enfocará en crear una escuela inclusiva que ofrezca recursos a todos y una formación rica en valores.

1. Nuestro Proyecto educativo
CEIP “Ntra. Sra. de la Paz” Chilluévar (Jaén)
3. LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA
Las líneas generales de actuación pedagógica son el punto de partida para tomar aquellas decisiones que
nos permitan proporcionar a nuestros alumnos y alumnas la mejor educación.
Nuestra actividad pedagógica quedará impregnada por los valores de libertad e igualdad, en tanto que
procuraremos la inclusión educativa, entendida como un derecho de todos los niños y niñas a mostrarse
diferentes y a ser atendidos en su diversidad, que la búsqueda de la igualdad efectiva entre nuestro alumnado
presidirá nuestro trabajo, evitando la discriminación por cualquier causa. En este mismo sentido, queremos
destacar el valor de la defensa de la dignidad de las personas y de los derechos humanos como guía de
nuestro trabajo, procurando el desarrollo de las capacidades de los niños y de las niñas.
Queremos que nuestros hijos e hijas reciba una educación integral, que cubra todos los aspectos de la
persona en los que podemos influir: el intelectual, el cultural, el físico y el social o de convivencia, mediante la
potenciación de sus cualidades personales y el empleo de los medios que el sistema educativo pone a
nuestro alcance.
Pretendemos formar personas curiosas, motivadas por aprender. Niños y niñas que desean participar e
implicar en mejorar nuestro entorno, que reflexionan sobre los problemas y buscan soluciones.
Queremos formar a personas autónomas, que se esfuerzan. Personas con hábitos de vida saludable y
pacíficas, que resuelven sus diferencias mediante el diálogo. Niños y niñas que respetan el medio ambiente y
hacen de su tiempo de ocio algo creativo.
Queremos despertar en nuestro alumnado el deseo de aprender a lo largo de toda su vida, con capacidad
para adaptarse a los cambios permanentes de la sociedad actual.
Para ello, formulamos los siguientes principios y líneas de actuación pedagógica:
• Queremos construir una escuela inclusiva, que permita la igualdad entre todos las personas que la
forman, ofreciendo todos nuestros recursos y nuestro esfuerzo a nuestro alumnado. Fruto de ello,
pretendemos proporcionar una formación rica en valores que permita les permita crecer como
personas, como miembros de nuestra sociedad, para poder modificarla y adaptarse a ella tanto a
nivel profesional como a nivel personal.
• Queremos formar en el marco de la escuela pública y democrática consagrada por nuestra
Constitución.
• Estimularemos el interés por el estudio e impulsaremos a asunción de responsabilidades y del
esfuerzo personal tanto en el trabajo escolar como en su vida diaria.
• Queremos favorecer el éxito escolar, impulsando la consecución de las competencias básicas en
nuestro alumnado.
• La autoridad pedagógica reside en el profesorado y es fruto de su preparación para la tarea que
desarrolla. Todo su esfuerzo, como el de toda nuestra comunidad, ha de volcarse en la consecución
de estos principios pedagógicos y de los objetivos que nuestro Centro tiene marcados para la mejora
de los rendimientos escolares.

2. Nuestro Proyecto educativo
CEIP “Ntra. Sra. de la Paz” Chilluévar (Jaén)
• Impulsamos la autonomía en el aprendizaje para abrir a nuestros alumnos y alumnas un camino
hacia el acceso al conocimiento que le permita insertarse con éxito en la sociedad cambiante en la
que vivimos. Entendemos que las nuevas tecnologías contribuyen eficazmente a ello.
• Introducir contenidos actuales y relevantes en el trabajo de todos, que nos permita conseguir una
educación al día y no extraña a lo que sucede en nuestro entorno, que nos permita educar a
ciudadanos comprometidos.
• Deseamos fomentar el desarrollo de hábitos de vida saludable en nuestros alumnos y alumnas.
• El trabajo en equipo es fundamental para desarrollar la tarea de educar. En este sentido, la
planificación y la reflexión presidirán la actuación de los miembros de nuestra comunidad en los
diferentes órganos en los que participa.
• A nivel docente, se hace necesaria la reflexión y coordinación metodológica, procurando que sea
flexible y centrada en el alumno y recogiendo los avances que en este campo vayan produciéndose,
sobre todo en lo relacionado con el trabajo que lleve al alumnado a la consecución de las
competencias clave.
• La transparencia en el trabajo de los miembros de nuestra comunidad y la puesta a disposición de
todos la información que a cada uno afecta.
• Las actividades extraescolares y complementarias abren nuestro centro al entorno y ofrecen a
alumnado una prolongación de la acción educativa más allá del aula
• Destacamos el papel de las familias en la educación de nuestro alumnado, impulsando su
participación en las actividades del Centro. Las familias son también facilitadoras de una buena
convivencia en el colegio apoyando la labor del profesorado en el desarrollo de nuestras normas.
• La formación permanente del profesorado es fundamental para la realización de su tarea. Permite la
reflexión sobre los resultados de los procesos de evaluación y mejora con ello el proceso de
enseñanza de sus alumnos y alumnas.
• El profesorado hará uso de las tecnologías de la información y de la comunicación como recursos
habitual en sus clases y como medio didáctico.
• La transparencia en la gestión académica y administrativa debe presidir el trabajo en el Colegio.
• El centro deberá rendir cuentas a la comunidad sobre su funcionamiento, destacando aquellos logros
y dificultades que se producen en su funcionamiento.
• El aprovechamiento de los servicios que nos ofrecen los organismos implicados directa o
indirectamente en la tarea de educar es importante. En este sentido, la planificación del trabajo con
el equipo de orientación educativa de Cazorla, la disponibilidad del ayuntamiento y de las
asociaciones de nuestro pueblo son un apoyo básico en quehacer del Colegio.