1. A. BANCOVASA (BANCO DE VALLECAS, S.A.)
Este proyecto se desarrollaba con los alumnos de la especialidad Administrativa de FP.
OBJETIVOS GENERALES:
Mediante la participación, desarrollar valores que fomenten el EE: esfuerzo,
creatividad, iniciativa, autocrítica, iniciativa, competitividad, responsabilidad…
Realización de un trabajo de forma análoga a como se desarrolla en un banco
Actualización de los profesores al tener que incorporar a sus clases procesos reales
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Saber realizar las operaciones que se realizan en los distintos departamentos de un
banco: Análisis y Planificación, Contabilidad, Ctas. Corrientes, Bolsa, Créditos…
Aplicar las distintas transacciones que se realizan entre departamentos y entidades
OBJETIVOS OPERATIVOS:
Se establecen objetivos en cada uno de los departamentos. Por brevedad, se indican a
continuación sólo los objetivos del Dpto. Contabilidad.
Saberse y aplicar las cuentas del PGC que se utilizarán en BANCOVASA
Realizar los asientos de constitución de la empresa, en colaboración con el Dpto. de
Análisis y Planificación
Confeccionar y archivar los balances diarios
A fin de ejercicio, saber realizar la Regulación, Cierre, estado de Pérdidas y Ganancias y
Balances de Situación
Las distintas tareas y consideraciones a tener en cuenta en cada departamento para el logro de
los objetivos propuestos se detallan en un dossier que se entrega a cada uno de los
departamentos. Constituye la guía de trabajo, pero los alumnos aportan tantas ideas e
iniciativas como consideren necesarias. Se enumeran a continuación las operaciones que
tendrá lugar en el Dpto. de Análisis y Planificación:
Circular anunciando la creación de BANCOVASA y los datos autorizados: capital
emitido, nº de acciones, nominal y clase, depósito previo y solicitud de suscripción
Confección de la lista de suscriptores
Valoración de los bienes aportados por los Socios Fundadores
Circular dirigida a los accionistas, exigiendo el pago de la cantidad pendiente
Asiento de constitución de la S.A., en colaboración con el Dpto. de Contabilidad
Control de los desembolsos pendientes de las acciones suscritas, a fin de exigir –en su
momento- el pago de los futuros dividendos pasivos
Elaboración del calendario de trabajo, días de cobro de nóminas y fechas de
evaluación
Llevar el Libro de Actas, iniciándolo con la constitución de BANCOVASA
Control del material a utilizar por los distintos departamentos
Intermediación en los “corros” de contratación de acciones y control de las mismas
Balances y datos estadísticos al cierre del ejercicio
Actualización del dossier
Todos los departamentos disponen del material necesario para desarrollar las tareas específicas
del mismo, incluyendo moneda, impresos oficiales, material de oficina, PCs y programas
informáticos, etc. Cada Dpto. está dirigido por un jefe que, previamente, ha tenido que superar
las pruebas específicas para este cargo (a modo de oposición).
METODOLOGÍA:
Los alumnos se organizan en grupos, tantos como los distintos departamentos creados. El
alumno es el protagonista principal de este proyecto, teniendo que tomar decisiones para el
desempeño de la tarea. Unas veces personalmente y otras con sus compañeros de
departamento. En este último caso se consigue que desarrollen destrezas de comunicación,

2. respeto por las opiniones de los demás, ser ordenados, terminar las tareas en el tiempo
establecido, iniciativa para programarse el trabajo…
Para acceder a alguno de los distintos departamentos se realizan unas pruebas y, según los
resultados, se le asigna a un puesto determinado con una categoría específica. Esta categoría
puede ir superándola en función de los puntos obtenidos para la promoción. Esos puntos son
los que determinan también el sueldo que van a tener. Al mismo tiempo, son cuenta-
correntistas y, por tanto, llevan al día su correspondiente Contabilidad personal en impresos
oficiales, balance de situación, rentabilidad, etc.
Para lograr una formación más completa, los alumnos rotan por los distintos departamentos.
Son los mismos alumnos los que van eligiendo el departamento donde quieren trabajar. En
caso de mayor demanda que oferta, el profesor selecciona según méritos.
Para hacerlo todo lo más real posible se cuenta con los documentos impresos con el membrete
de BANCOVASA y monedas emitidas. Al comienzo de las operaciones se entrega una cantidad
de dinero equivalente al número de puntos, obtenidos en la prueba de acceso a los distintos
departamentos, multiplicada por mil. Será el capital con el que inicien sus operaciones.
Para finalizar la exposición de este proyecto, y valorar su bondad, valgan las dos respuestas
siguientes:
a) ¿Qué opinas de esta clase? (preguntado a un alumno)
“Parece más una empresa que una clase y apetece estar en ella. No porque tengas que
estar atento a las explicaciones del profesor sino porque aprendes. Estás haciendo algo que
no se hace en todos los sitios y nos vale de experiencia. Aunque hay muchos trabajos, es
muy interesante”.
b) ¿Cuál ha sido la operación que más os ha costado realizar? (preguntado a un
departamento)
“En el mes de marzo efectuamos el primer cierre. Fueron unos días de bastante trabajo.
Teníamos que cerrar las cuentas que estaban en las fichas del Mayor y, además, el saldo de
cada cuenta debía ser cero. Primero regularizamos todas las cuentas que corresponden a
gastos e ingresos. Una vez hecha se hace el Balance de situación, constituido por el activo,
todos los derechos patrimoniales, el pasivo y todas las deudas de la empresa. La suma del
activo y del pasivo deben ser iguales (bienes y derechos patrimoniales). Los beneficios se
repartieron entre los accionistas”.