Este documento presenta una actividad para que estudiantes fortalezcan sus habilidades de programación en C# incluyendo vectores, arreglos y matrices. Los estudiantes deben completar tres ejercicios ordenando y manipulando datos almacenados en vectores. El documento incluye instrucciones paso a paso y criterios de evaluación de la actividad.

1. Universidad Nacional de Ingeniería
Facultad de Ciencias y Sistemas
Fecha de elaboración: Fecha de última edición del documento 1
Nombre de la Actividad Ordenamiento en Vectores en C#.
Objetivo de aprendizaje Que el estudiante fortalezca sus códigos incluyendo arreglos, vectores y matrices
en sus programas C#.
Pasos para realizar la
actividad
El estudiante deberá:
1. Iniciar el entorno de desarrollo integrado indicado por su docente.
2. Transcribir cada uno de los códigos proporcionados en el lenguaje de
programación C#, cada uno de ellos en proyectos independientes y en nuevas
carpetas diferentes a las anteriores.
3. Verificar manualmente la correcta escritura del código proporcionado en esta
guía.
4. Verificar por medio del entorno de desarrollo, cualquier otro error de
digitación que se encuentre.
5. Corregir los errores sintáctico – gramaticales del lenguaje utilizado, basado en
esta guía y según sus saberes y habilidades ya adquiridas.
6. Ejecutar el programa ya codificado e introducir los datos que se solicitan por
medio del teclado o cualquier otro dispositivo de entrada de la computadora.
7. Ingresar diferentes tipos de entradas, con otros tipos de datos, mayores,
menores o distintos a los solicitados, extensión de los rangos de datos que se
pidiesen y cualquier otra causa que considere la errónea ejecución del código
transcrito.
8. Documente con capturas de pantallas y comentarios propios los incisos 6 y 7.
9. Elabore sus propias conclusiones sobre el desarrollo de esta guía y escríbalas al
final de su documento a entregar.
Tiempo de realización por
el estudiante
100 minutos
Criterios de evaluación 1. Cantidad de errores en el código que no se hubiesen corregidos.
2. Pasos que no se hubiesen desarrollados de los indicados en la actividad.
3. Creatividad en las validaciones.
4. Lógica en las pruebas desarrolladas.
5. Orden en el desarrollo del contenido.
6. Puntualidad en la entrega del documento desarrollado.

2. Universidad Nacional de Ingeniería
Facultad de Ciencias y Sistemas
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Ejercicio 52.
Llenar un vector con n elementos enteros. Ordenar posteriormente el vector.

3. Universidad Nacional de Ingeniería
Facultad de Ciencias y Sistemas
Fecha de elaboración: Fecha de última edición del documento 3
Ejercicio 53.
Desarrollar un programa que permita ingresar los nombres de 5 estudiantes y sus notas respectivas. Luego
ordenará las notas de mayor a menor e imprimirá las notas y los nombres de los estudiantes.

4. Universidad Nacional de Ingeniería
Facultad de Ciencias y Sistemas
Fecha de elaboración: Fecha de última edición del documento 4
Ejercicio 54.
Ingresar en un vector los nombres de 5 países y en otro vector paralelo la cantidad de habitantes del
mismo. Ordenar alfabéticamente e imprimir los resultados. Por último, ordenar con respecto a la cantidad
de habitantes (de mayor a menor) e imprimir nuevamente.

5. Universidad Nacional de Ingeniería
Facultad de Ciencias y Sistemas
Fecha de elaboración: Fecha de última edición del documento 5