Este documento proporciona instrucciones para implementar una red inalámbrica en un centro de recursos tecnológicos utilizando un servidor de escuela y un punto de acceso. Describe los componentes necesarios, cómo configurar las computadoras para conectarse a la red, y proporciona consejos sobre el inicio y apagado del servidor.
Guia rapida de implementacion del servidor en el crtdigetelalibertad
Este documento proporciona instrucciones para implementar un servidor de escuela y una red inalámbrica en un centro de recursos tecnológicos. Explica cómo conectar los componentes del servidor y el punto de acceso, configurar las computadoras para acceder a la red y navegar en la página principal del servidor.
Las redes informáticas conectan computadoras entre sí a través de cables o de manera inalámbrica. Existen diferentes tipos de redes como las redes LAN, WAN y MAN. Los sistemas operativos gestionan los recursos del hardware y permiten compartir datos entre usuarios. Internet une muchas redes locales a nivel mundial y puede usarse para intercambiar información y realizar diversas tareas. Los dispositivos como switches, routers y puntos de acceso permiten conectar y gestionar las redes.
Guía rápida para instalar el servidor de Perú Educa en una escuela (en un CRT).
Prof. Jorge Huayta (Cortesía Peru Educa) .
www.vistaeducativa.blogspot.com
Los documentos describen cómo instalar y configurar adaptadores de red, tarjetas NIC y accesos punto inalámbricos. Explican los pasos para cambiar una tarjeta NIC, incluyendo instalar los drivers correctos y solucionar errores. También detallan cómo instalar un adaptador de red interno, incluyendo abrir la carcasa de la computadora y conectar la antena. Por último, proporcionan instrucciones para configurar un acceso punto, como conectarlo al satélite y computadoras.
El documento describe los componentes básicos de un ordenador, incluyendo la placa base, el procesador, la memoria RAM y el disco duro. También explica los diferentes tipos de hardware y software, así como los dispositivos de entrada y salida como teclados, monitores, ratones e impresoras. Por último, detalla varias formas de conectar y comunicar ordenadores, como mediante cables, redes inalámbricas y puertos como USB, VGA y RJ45.
Este documento describe los pasos para configurar una red local (LAN). Explica cómo planificar y diseñar la red, configurar los protocolos TCP/IP, administrar la red y la seguridad, y los diferentes tipos de arquitecturas, dispositivos, medios de transmisión de datos y procedimientos para configurar una LAN.
Este documento describe los procedimientos y materiales necesarios para realizar un cableado estructurado en un Aula de Innovación Pedagógica o Centro de Recursos Tecnológicos, incluyendo cableado de datos y eléctrico. Explica cómo preparar y conectar cables UTP, jacks, conectores RJ45 y cómo instalar canaletas, cajas adosables, racks y tableros eléctricos. El cableado de datos se realiza con cables UTP categoría 5e o superior utilizando la norma T568B y el cableado el
El documento describe las características y funciones de diferentes tipos de puertos y conectores utilizados en computadoras. Incluye descripciones de puertos como VGA, video compuesto, S-video, componente de video, DVI, HDMI, USB, Firewire, PS/2, LAN, modem, tarjeta de sonido, puertos de juegos, ranuras PCMCIA, SPDIF, IDE, SATA, tarjetas RAID, AGP, CNR, AMR, PCI, Express, memoria RAM DDR, ranuras de tarjetas SD, y la
Guia rapida de implementacion del servidor en el crtdigetelalibertad
Este documento proporciona instrucciones para implementar un servidor de escuela y una red inalámbrica en un centro de recursos tecnológicos. Explica cómo conectar los componentes del servidor y el punto de acceso, configurar las computadoras para acceder a la red y navegar en la página principal del servidor.
Las redes informáticas conectan computadoras entre sí a través de cables o de manera inalámbrica. Existen diferentes tipos de redes como las redes LAN, WAN y MAN. Los sistemas operativos gestionan los recursos del hardware y permiten compartir datos entre usuarios. Internet une muchas redes locales a nivel mundial y puede usarse para intercambiar información y realizar diversas tareas. Los dispositivos como switches, routers y puntos de acceso permiten conectar y gestionar las redes.
Guía rápida para instalar el servidor de Perú Educa en una escuela (en un CRT).
Prof. Jorge Huayta (Cortesía Peru Educa) .
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Los documentos describen cómo instalar y configurar adaptadores de red, tarjetas NIC y accesos punto inalámbricos. Explican los pasos para cambiar una tarjeta NIC, incluyendo instalar los drivers correctos y solucionar errores. También detallan cómo instalar un adaptador de red interno, incluyendo abrir la carcasa de la computadora y conectar la antena. Por último, proporcionan instrucciones para configurar un acceso punto, como conectarlo al satélite y computadoras.
El documento describe los componentes básicos de un ordenador, incluyendo la placa base, el procesador, la memoria RAM y el disco duro. También explica los diferentes tipos de hardware y software, así como los dispositivos de entrada y salida como teclados, monitores, ratones e impresoras. Por último, detalla varias formas de conectar y comunicar ordenadores, como mediante cables, redes inalámbricas y puertos como USB, VGA y RJ45.
Este documento describe los pasos para configurar una red local (LAN). Explica cómo planificar y diseñar la red, configurar los protocolos TCP/IP, administrar la red y la seguridad, y los diferentes tipos de arquitecturas, dispositivos, medios de transmisión de datos y procedimientos para configurar una LAN.
Este documento describe los procedimientos y materiales necesarios para realizar un cableado estructurado en un Aula de Innovación Pedagógica o Centro de Recursos Tecnológicos, incluyendo cableado de datos y eléctrico. Explica cómo preparar y conectar cables UTP, jacks, conectores RJ45 y cómo instalar canaletas, cajas adosables, racks y tableros eléctricos. El cableado de datos se realiza con cables UTP categoría 5e o superior utilizando la norma T568B y el cableado el
El documento describe las características y funciones de diferentes tipos de puertos y conectores utilizados en computadoras. Incluye descripciones de puertos como VGA, video compuesto, S-video, componente de video, DVI, HDMI, USB, Firewire, PS/2, LAN, modem, tarjeta de sonido, puertos de juegos, ranuras PCMCIA, SPDIF, IDE, SATA, tarjetas RAID, AGP, CNR, AMR, PCI, Express, memoria RAM DDR, ranuras de tarjetas SD, y la
El documento describe los componentes de una red inalámbrica, incluyendo acces points, switches, routers y sus funciones. Explica cómo configurar y conectar estos dispositivos para crear una red inalámbrica funcional, incluyendo la configuración de direcciones IP, máscaras de subred, puertas de enlace y otros parámetros en los dispositivos y computadoras. También proporciona detalles sobre cómo verificar la conectividad entre los dispositivos mediante ping.
Este documento describe una red LAN (red de área local), que permite compartir información entre computadoras cercanas. Explica que las redes LAN usan tecnologías de transmisión de alta velocidad como broadcast y tienen un tamaño limitado. También describe los dispositivos comunes usados en las redes LAN como conmutadores, repetidores, puentes, routers y más.
Seleccione "Enable" para habilitar la interfaz inalámbrica.
Wireless Mode Seleccionar el modo de operación de la interfaz inalámbrica:
- 802.11b/g/n: Compatible con estándares 802.11b, 802.11g y 802.11n.
- 802.11b/g: Compatible con estándares 802.11b y 802.11g.
- 802.11n only: Solo compatible con estándar 802.11n.
Este documento describe los pasos para planear e implementar una red LAN, incluyendo diseñar la red con una topología en estrella, determinar el hardware necesario como switches y servidores, instalar el cableado, configurar las tarjetas de red e implementar protocolos como TCP/IP. Explica cómo conectar dispositivos a través de cables de red o conexión inalámbrica Wi-Fi y compartir el acceso a Internet entre equipos.
El documento describe la historia, tipos y características de los módems. Los módems permiten la conversión de señales analógicas a digitales para enviar y recibir datos a través de líneas telefónicas. Existen módems internos, externos y por software que varían en su forma y conectividad pero cumplen la misma función. Las normas V.xx definen los estándares para la transmisión de datos a diferentes velocidades.
Este documento describe las principales partes de una tarjeta madre. En 3 oraciones o menos:
La tarjeta madre conecta los componentes internos como el procesador y la memoria RAM. Contiene ranuras para tarjetas de expansión y conectores para dispositivos como discos duros. El BIOS es el software incorporado que gestiona el arranque y configuración básica del ordenador.
El documento describe los componentes y el funcionamiento interno de un modem. Un modem convierte señales digitales de una computadora a señales análogas que pueden transmitirse a través de líneas telefónicas. Los componentes clave de un modem incluyen un modulador/oscilador, filtros, amplificadores y un circuito lógico de control. El modem transmite datos digitalizando y modulando una señal portadora, y recibe datos desmodulando y reconstruyendo la señal original.
El documento describe qué es un módem, sus características y partes principales. Un módem es un dispositivo que convierte señales digitales de un ordenador a señales analógicas para su transmisión a través de líneas telefónicas y viceversa. Contiene un transmisor, receptor y chip de módem que realizan esta conversión, así como una CPU que controla los componentes. Puede ser interno o externo e incluye controladores para su configuración y reconocimiento por el sistema operativo.
El documento describe diferentes tipos de módems, incluyendo módems externos, internos, software, PC Card, digitales, por cable, así como routers, switches, WiFi, redes cableadas e inalámbricas, Bluetooth, HDMI, WPS y WiFi Direct.
El documento describe los diferentes componentes de una red, incluyendo servidores, estaciones de trabajo, tarjetas de interfaz de red, placas de red, nodos, switches y módems. Explica que un nodo es un sistema que permite conectar dispositivos inalámbricos a la red y requiere un ordenador personal y un adaptador inalámbrico. También describe las características y modelos de switches, tarjetas de red, placas de red, y módems.
El documento describe los diferentes componentes de una red informática, incluyendo servidores, estaciones de trabajo, tarjetas de interfaz de red, switches y routers. Explica los tipos de cableado utilizado como UTP y STP, así como las características y modelos de tarjetas de red, switches, routers y módems.
Este documento describe los pasos para planear e implementar una red LAN, incluyendo diseñar la red, instalar el cableado, configurar el protocolo TCP/IP, y conectar la red a Internet. Explica los componentes clave de una red LAN como switches, servidores, tarjetas de red, y proveedores. El objetivo es proporcionar una guía práctica para crear una red funcional que permita compartir recursos entre computadoras.
Un modem es un dispositivo que permite la comunicación entre computadoras a través de líneas telefónicas, principalmente para acceder a Internet, convirtiendo señales digitales de la computadora a analógicas para la línea y viceversa. Existen modems internos, externos y tarjetas de expansión, siendo los internos los más económicos.
El documento describe los pasos para configurar una red inalámbrica, incluyendo los materiales necesarios, la instalación del hardware en el servidor y clientes, y la configuración del software en el servidor y clientes para establecer la conexión inalámbrica. Se explican en detalle la instalación y configuración de la tarjeta de red, el router u AP, y las tarjetas de red inalámbricas en cada PC, así como los parámetros de red como la IP, máscara de subred, y nombre de SSID que deben coincidir
Instalar y Configurar una Red Inalambricadany alexis
El documento proporciona instrucciones para configurar una red inalámbrica doméstica. Explica los materiales necesarios como tarjetas de red inalámbricas, un router o punto de acceso, y antenas opcionales. Luego describe los pasos para instalar el hardware en el servidor y clientes, y configurar las direcciones IP, máscara de subred y otros parámetros de red en el servidor y clientes a través del panel de control.
Instala y configura una red inalambricadany alexis
El documento describe los pasos para configurar una red inalámbrica, incluyendo los materiales necesarios, la instalación del hardware en el servidor y clientes, y la configuración del software en el servidor y clientes para establecer la conexión inalámbrica. Se explican en detalle la instalación y configuración de la tarjeta de red, el router u AP, y las tarjetas de red inalámbricas en cada PC, así como los parámetros de red como la IP, máscara de subred, y nombre de SSID que deben coincidir
El documento describe las diferentes clases de módem, incluyendo módems analógicos, digitales y de cable, y sus características principales como la conversión de señales digitales a analógicas y viceversa para permitir la comunicación entre computadoras a través de líneas telefónicas o cable.
Una red de área local (LAN) conecta dispositivos electrónicos dentro de un área geográfica limitada para compartir recursos. El documento describe los pasos para planificar, diseñar e implementar una LAN, incluyendo seleccionar dispositivos de interconexión, ubicar el concentrador, establecer la conexión física, configurar direcciones IP, instalar tarjetas de red, y configurar la red en sistemas operativos como Linux y Windows.
Este documento se centra en las redes aplicadas y cómo instalar y configurar las tarjetas de interfaz de red, conectar dispositivos a un router inalámbrico, y configurar un router inalámbrico. También explica cómo configurar membrecías de dominios en Windows y compartir archivos a través de recursos compartidos de red y asignación de unidades.
Instructivo para la_inscripcion_y postular a la iii -iv-v y vi escalaJos Cruz
Este documento provee instrucciones para la inscripción al concurso excepcional de reubicación en la tercera, cuarta, quinta y sexta escala magisterial organizado por el Ministerio de Educación de Perú. Explica el proceso de registro e inscripción en línea, que incluye el ingreso de datos personales y laborales, la selección de la modalidad a evaluar, y la obtención de un código de validación. También indica que es necesario confirmar la inscripción de forma presencial en cualquier agencia del Ban
This document contains instructions for building a prototype of a "bear with glasses" as part of a school project. It lists the materials needed and provides step-by-step instructions to construct the bear, including details about sizing and positioning of materials. Contact information is provided for the teacher and student in charge of the project.
Este documento contiene dos cuentos cortos. El primero trata sobre una niña llamada Clara cuyo diente se mueve y finalmente se cae. Coloca el diente bajo la almohada y esa noche conoce al Ratoncito Pérez, quien le explica qué hace con los dientes de los niños y le deja un regalo. El segundo cuento trata sobre un cachorro de lobo llamado Wolfi que es criado por tres princesas. Un día Wolfi lee un cuento sobre un lobo feroz y decide disfrazarse así para
El documento describe los componentes de una red inalámbrica, incluyendo acces points, switches, routers y sus funciones. Explica cómo configurar y conectar estos dispositivos para crear una red inalámbrica funcional, incluyendo la configuración de direcciones IP, máscaras de subred, puertas de enlace y otros parámetros en los dispositivos y computadoras. También proporciona detalles sobre cómo verificar la conectividad entre los dispositivos mediante ping.
Este documento describe una red LAN (red de área local), que permite compartir información entre computadoras cercanas. Explica que las redes LAN usan tecnologías de transmisión de alta velocidad como broadcast y tienen un tamaño limitado. También describe los dispositivos comunes usados en las redes LAN como conmutadores, repetidores, puentes, routers y más.
Seleccione "Enable" para habilitar la interfaz inalámbrica.
Wireless Mode Seleccionar el modo de operación de la interfaz inalámbrica:
- 802.11b/g/n: Compatible con estándares 802.11b, 802.11g y 802.11n.
- 802.11b/g: Compatible con estándares 802.11b y 802.11g.
- 802.11n only: Solo compatible con estándar 802.11n.
Este documento describe los pasos para planear e implementar una red LAN, incluyendo diseñar la red con una topología en estrella, determinar el hardware necesario como switches y servidores, instalar el cableado, configurar las tarjetas de red e implementar protocolos como TCP/IP. Explica cómo conectar dispositivos a través de cables de red o conexión inalámbrica Wi-Fi y compartir el acceso a Internet entre equipos.
El documento describe la historia, tipos y características de los módems. Los módems permiten la conversión de señales analógicas a digitales para enviar y recibir datos a través de líneas telefónicas. Existen módems internos, externos y por software que varían en su forma y conectividad pero cumplen la misma función. Las normas V.xx definen los estándares para la transmisión de datos a diferentes velocidades.
Este documento describe las principales partes de una tarjeta madre. En 3 oraciones o menos:
La tarjeta madre conecta los componentes internos como el procesador y la memoria RAM. Contiene ranuras para tarjetas de expansión y conectores para dispositivos como discos duros. El BIOS es el software incorporado que gestiona el arranque y configuración básica del ordenador.
El documento describe los componentes y el funcionamiento interno de un modem. Un modem convierte señales digitales de una computadora a señales análogas que pueden transmitirse a través de líneas telefónicas. Los componentes clave de un modem incluyen un modulador/oscilador, filtros, amplificadores y un circuito lógico de control. El modem transmite datos digitalizando y modulando una señal portadora, y recibe datos desmodulando y reconstruyendo la señal original.
El documento describe qué es un módem, sus características y partes principales. Un módem es un dispositivo que convierte señales digitales de un ordenador a señales analógicas para su transmisión a través de líneas telefónicas y viceversa. Contiene un transmisor, receptor y chip de módem que realizan esta conversión, así como una CPU que controla los componentes. Puede ser interno o externo e incluye controladores para su configuración y reconocimiento por el sistema operativo.
El documento describe diferentes tipos de módems, incluyendo módems externos, internos, software, PC Card, digitales, por cable, así como routers, switches, WiFi, redes cableadas e inalámbricas, Bluetooth, HDMI, WPS y WiFi Direct.
El documento describe los diferentes componentes de una red, incluyendo servidores, estaciones de trabajo, tarjetas de interfaz de red, placas de red, nodos, switches y módems. Explica que un nodo es un sistema que permite conectar dispositivos inalámbricos a la red y requiere un ordenador personal y un adaptador inalámbrico. También describe las características y modelos de switches, tarjetas de red, placas de red, y módems.
El documento describe los diferentes componentes de una red informática, incluyendo servidores, estaciones de trabajo, tarjetas de interfaz de red, switches y routers. Explica los tipos de cableado utilizado como UTP y STP, así como las características y modelos de tarjetas de red, switches, routers y módems.
Este documento describe los pasos para planear e implementar una red LAN, incluyendo diseñar la red, instalar el cableado, configurar el protocolo TCP/IP, y conectar la red a Internet. Explica los componentes clave de una red LAN como switches, servidores, tarjetas de red, y proveedores. El objetivo es proporcionar una guía práctica para crear una red funcional que permita compartir recursos entre computadoras.
Un modem es un dispositivo que permite la comunicación entre computadoras a través de líneas telefónicas, principalmente para acceder a Internet, convirtiendo señales digitales de la computadora a analógicas para la línea y viceversa. Existen modems internos, externos y tarjetas de expansión, siendo los internos los más económicos.
El documento describe los pasos para configurar una red inalámbrica, incluyendo los materiales necesarios, la instalación del hardware en el servidor y clientes, y la configuración del software en el servidor y clientes para establecer la conexión inalámbrica. Se explican en detalle la instalación y configuración de la tarjeta de red, el router u AP, y las tarjetas de red inalámbricas en cada PC, así como los parámetros de red como la IP, máscara de subred, y nombre de SSID que deben coincidir
Instalar y Configurar una Red Inalambricadany alexis
El documento proporciona instrucciones para configurar una red inalámbrica doméstica. Explica los materiales necesarios como tarjetas de red inalámbricas, un router o punto de acceso, y antenas opcionales. Luego describe los pasos para instalar el hardware en el servidor y clientes, y configurar las direcciones IP, máscara de subred y otros parámetros de red en el servidor y clientes a través del panel de control.
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El documento describe los pasos para configurar una red inalámbrica, incluyendo los materiales necesarios, la instalación del hardware en el servidor y clientes, y la configuración del software en el servidor y clientes para establecer la conexión inalámbrica. Se explican en detalle la instalación y configuración de la tarjeta de red, el router u AP, y las tarjetas de red inalámbricas en cada PC, así como los parámetros de red como la IP, máscara de subred, y nombre de SSID que deben coincidir
El documento describe las diferentes clases de módem, incluyendo módems analógicos, digitales y de cable, y sus características principales como la conversión de señales digitales a analógicas y viceversa para permitir la comunicación entre computadoras a través de líneas telefónicas o cable.
Una red de área local (LAN) conecta dispositivos electrónicos dentro de un área geográfica limitada para compartir recursos. El documento describe los pasos para planificar, diseñar e implementar una LAN, incluyendo seleccionar dispositivos de interconexión, ubicar el concentrador, establecer la conexión física, configurar direcciones IP, instalar tarjetas de red, y configurar la red en sistemas operativos como Linux y Windows.
Este documento se centra en las redes aplicadas y cómo instalar y configurar las tarjetas de interfaz de red, conectar dispositivos a un router inalámbrico, y configurar un router inalámbrico. También explica cómo configurar membrecías de dominios en Windows y compartir archivos a través de recursos compartidos de red y asignación de unidades.
Instructivo para la_inscripcion_y postular a la iii -iv-v y vi escalaJos Cruz
Este documento provee instrucciones para la inscripción al concurso excepcional de reubicación en la tercera, cuarta, quinta y sexta escala magisterial organizado por el Ministerio de Educación de Perú. Explica el proceso de registro e inscripción en línea, que incluye el ingreso de datos personales y laborales, la selección de la modalidad a evaluar, y la obtención de un código de validación. También indica que es necesario confirmar la inscripción de forma presencial en cualquier agencia del Ban
This document contains instructions for building a prototype of a "bear with glasses" as part of a school project. It lists the materials needed and provides step-by-step instructions to construct the bear, including details about sizing and positioning of materials. Contact information is provided for the teacher and student in charge of the project.
Este documento contiene dos cuentos cortos. El primero trata sobre una niña llamada Clara cuyo diente se mueve y finalmente se cae. Coloca el diente bajo la almohada y esa noche conoce al Ratoncito Pérez, quien le explica qué hace con los dientes de los niños y le deja un regalo. El segundo cuento trata sobre un cachorro de lobo llamado Wolfi que es criado por tres princesas. Un día Wolfi lee un cuento sobre un lobo feroz y decide disfrazarse así para
La tuberculosis es una enfermedad infecciosa causada por el bacilo de Koch que afecta principalmente los pulmones y se transmite a través del aire cuando personas infectadas tosen o estornudan. Las personas con VIH/SIDA o con sistemas inmunitarios debilitados tienen un mayor riesgo de contraer la enfermedad. Los síntomas incluyen tos prolongada, dolor torácico, fiebre y pérdida de peso. Las medidas preventivas recomendadas son la vacunación BCG, el uso de mascarillas, la ventil
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
This document contains instructions for building a "bear with glasses" prototype. It lists the materials and steps needed to construct the bear, which involves arranging rectangular and square pieces of material of different sizes into the shape of a bear wearing glasses. The instructions are written for and addressed to specific students and teachers at a school in Peru.
Aquí hi trobareu la descripció que UdiGitalEdu, grup de recerca del nostre institut, ha preparat per a la seva col·laboració amb la casa de colònies Mas Llop de Caldes de Malavella per a la realització d'una estada de robòtica! Inscripcions: http://www.masllop.es/ca/colonies-robotica-creativitat/inscripcions/
Este documento presenta información sobre la educación tradicional versus la educación moderna. Describe que la educación tradicional es autocrática donde el profesor alimenta la inteligencia del alumno de forma pasiva, mientras que la educación moderna es democrática donde el docente guía el aprendizaje activo del estudiante para resolver problemas. También contrasta las relaciones entre la ciencia y la filosofía en los enfoques tradicional y moderno, señalando que la moderna es más amplia y profunda al cuestionar e hipotetizar.
El documento describe 3 escenarios para participar en el Día del Logro. Para los estudiantes en inicio o que aplicaron la prueba de entrada, se requiere completar un proyecto de aprendizaje de dos semanas por área para evidenciar un logro, contrastado con los resultados iniciales. Para los estudiantes que realizaron la jornada de reflexión, deben presentar su línea base y contrastar los resultados iniciales con los resultados del proceso.
El folklore peruano es muy rico y variado debido a la influencia de antiguas culturas como los incas. Incluye danzas y música de la costa, sierra y selva. La costa tiene danzas como la marinera, tondero y alcatraz que combinan influencias criollas, africanas e indígenas. El folklore andino incluye el huayno y danzas de tijeras. La Amazonía tiene ritmos y expresiones propias de grupos como los asháninkas así como la chicha, que incorpora elementos de varias
Este documento presenta una introducción al uso del kit de robótica LEGO Education WeDo. Explica los objetivos y metodología de un taller de 5 sesiones sobre control y automatización de procesos robóticos. En la primera sesión, los participantes explorarán los componentes electrónicos del kit y aprenderán conceptos básicos de robótica. En la segunda sesión, construirán y programarán un robot WeDo siguiendo roles asignados. Las sesiones posteriores profundizarán en conceptos y desafíos de ingeniería a trav
Исследовательский проект «Автоматическая линия сортировки ядерных отходов»fgos-igra
Автор проекта: Протасова Кристина, 7«Б» класс
Руководители: Степаненко Ольга Владимировна, учитель информатики,
Мячина Светлана Александровна, учитель информатики
МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1",
г. Борисоглебск, Воронежская область.
Проект «Автоматическая линия сортировки ядерных отходов» представляет собой модель технического устройства – автоматической линии, изобретенной человеком с появлением компьютера. Для создания модели используется робототехнический конструктор LEGO Mindstorms. Автоматическая линия состоит из двух роботов: один сортирует бочки с ядерными отходами, определяя их по желтому цвету, после чего передает их второму роботу, который отвозит отработанное топливо на склад. Если в бочке нет ядерных отходов (черного цвета), она возвращается в исходное состояние, т.е. далее по конвейеру не передается.
Modelo oficial del Kit Base 9580 de LEGO WeDo. Enlace original https://education.lego.com/es-es/lesi/support/product-support/wedo/wedo-base-set-9580/building-instructions.
Modelo oficial del Kit Base 9580 de LEGO WeDo. Enlace original https://education.lego.com/es-es/lesi/support/product-support/wedo/wedo-base-set-9580/building-instructions.
This document provides an overview of Enchanting, a programming environment for LEGO Mindstorms NXT robots. It discusses what Enchanting is, who created it, and why it was built. It also describes the Enchanting environment and code, and provides examples of code for common robot tasks like configuring sensors, driving motors, and line following. Step-by-step instructions are given for 12 robot programming challenges/examples using Enchanting.
Modelo oficial del Kit Base 9580 de LEGO WeDo. Enlace original https://education.lego.com/es-es/lesi/support/product-support/wedo/wedo-base-set-9580/building-instructions.
Este documento proporciona instrucciones para implementar una red inalámbrica en un centro de recursos tecnológicos utilizando un servidor de escuela y un punto de acceso. Explica cómo configurar los componentes de hardware como el servidor, el punto de acceso y las computadoras, así como establecer las conexiones de red y configurar los navegadores web y las computadoras portátiles XO para acceder a los recursos de la red.
El documento proporciona instrucciones para implementar una red inalámbrica en un centro de recursos tecnológicos utilizando un servidor de escuela y un punto de acceso. Explica cómo conectar los componentes de hardware, configurar las computadoras para acceder a la red y navegar en el servidor de escuela.
Este documento describe una práctica de laboratorio para crear una red simple entre dos PCs utilizando un switch. Los pasos incluyen conectar los PCs al switch con cables de categoría 5, configurar las direcciones IP de cada PC, y probar la conectividad entre los PCs usando el comando ping.
UNIDAD IV PLANEACIÓN DE UNA RED LAN OSWALDO POLANCOOswaldoPolanco3
El documento proporciona instrucciones para diseñar e implementar una red LAN básica. Explica los primeros pasos como medir la distancia entre dispositivos, determinar el tipo de red, y conectar un switch al modem. Luego describe cómo configurar la red LAN, el router, e implementar la conexión entre computadoras usando tarjetas de red, cables, y ajustes de protocolo TCP/IP.
Reporte de la instalacion y uso de una red en el sector productivoALOMACRAL
El documento proporciona instrucciones para instalar y configurar una red LAN en una oficina o casa. Explica los pasos para diseñar la red, determinar el hardware necesario como tarjetas de red y cables, instalar el hardware, configurar el software de red, y probar la conectividad. También describe cómo compartir recursos como impresoras e internet entre las computadoras conectadas a la red.
Reporte de la instalacion y uso de una red en el sector productivoHilario Martinez
El documento describe los pasos para instalar y configurar una red local (LAN) en una oficina o casa. Primero se debe diseñar la red e identificar el hardware necesario como servidores, computadoras, tarjetas de red e interruptores. Luego se instala el hardware físico y el software de red, y se configuran los recursos compartidos como archivos, impresoras y discos duros. Finalmente, se prueba la conectividad de la red para verificar su correcto funcionamiento.
Reporte de la instalacion y uso de una red en el sector productivoImelda Cortina
El documento describe los pasos para instalar y configurar una red LAN básica en una oficina o casa. Primero, se debe diseñar la red y determinar el hardware necesario como servidores, computadoras, tarjetas de red e interruptores. Luego, se instala el hardware físico como las tarjetas de red en cada computadora y se conectan los cables. Finalmente, se configura el software para establecer la conectividad de red e implementar el compartimiento de recursos.
El documento proporciona instrucciones para instalar y configurar una red LAN básica en una oficina o casa. Explica los pasos para diseñar la red, determinar el hardware necesario como tarjetas de red, cables y un servidor, instalar el hardware, configurar el software de red e implementar servicios compartidos como impresoras y archivos. El objetivo final es establecer una conectividad básica entre computadoras para compartir recursos de red.
El documento proporciona instrucciones para instalar y configurar una red LAN básica en una oficina o casa. Explica los pasos para diseñar la red, determinar el hardware necesario como tarjetas de red, cables y un servidor, instalar el hardware, configurar el software de red e implementar servicios compartidos como impresoras y archivos. El objetivo final es establecer una conectividad básica entre computadoras para compartir recursos de red.
Reporte de la instalacion y uso de una red en el sector productivoErii Amaya
1) El documento describe los pasos para instalar y configurar una red LAN sencilla en una oficina o casa, incluyendo determinar el hardware necesario como tarjetas de red, cables, servidor y software de red. 2) Explica cómo conectar el hardware como las tarjetas de red a las computadoras y luego configurar la red a través del software, estableciendo grupos de trabajo e IP. 3) También cubre cómo verificar las nuevas conexiones de red y compartir recursos como impresoras e internet entre los equipos.
Diapositivasredes1 100929073823-phpapp02Eddy Miranda
El documento describe conceptos clave de redes inalámbricas como puntos de acceso, switches y routers. Explica que los puntos de acceso conectan dispositivos inalámbricos a una red, switches interconectan segmentos de red y routers enrutan paquetes entre redes. También detalla los componentes internos y externos de los routers así como los pasos para configurar una red inalámbrica básica incluyendo la configuración de direcciones IP, máscaras de subred y puertas de enlace en los dispositivos.
Reporte de la instalacion y uso de una red en el sector productivohectormi100
El documento describe los pasos para instalar y configurar una red LAN en una empresa. Primero se debe diseñar la red y determinar el hardware necesario como servidores, tarjetas de red, cables e interruptores. Luego se instala el hardware físico y el software de red en cada computadora. Finalmente, se configuran los servicios compartidos como impresoras, archivos y discos duros, y se prueba la conectividad de la red.
Reporte de la instalacion y uso de una red en el sector productivojosejosh56
1. El documento describe los pasos para instalar y configurar una red en una oficina o casa, incluyendo diseñar la red, determinar el hardware necesario, instalar tarjetas de red, conectar los equipos con cables, e instalar y configurar el software necesario.
2. Explica los componentes clave de una red como servidores, estaciones de trabajo, hubs, cables de red e incluye consejos sobre cómo comprobar que la red funciona correctamente.
3. También cubre temas como compartir recursos en la red, configurar cuentas de usuario
Reporte de la instalacion y uso de una red en el sector productivoErii Amaya
1. El documento describe los pasos para instalar y configurar una red en una oficina o casa, incluyendo diseñar la red, determinar el hardware necesario, instalar tarjetas de red, conectar los equipos con cables, e instalar y configurar el software necesario.
2. Explica los componentes clave de una red como servidores, estaciones de trabajo, hubs, cables, tarjetas de red, y software de administración de redes.
3. También cubre temas como compartir recursos en la red, configurar cuentas de usuario, y real
El documento describe los pasos para planear e implementar una red LAN, incluyendo determinar la estructura y topología de la red, diagnosticar el hardware necesario como switches, routers y cables, e instalar y configurar el protocolo TCP/IP para establecer la comunicación entre computadoras.
El documento describe conceptos básicos de redes inalámbricas, incluyendo acces points, switches, routers y sus funciones. Explica la configuración de redes inalámbricas domésticas usando un router y acces points para conectar múltiples dispositivos. También detalla los pasos para configurar las tarjetas de red, las direcciones IP, y verificar la conectividad entre dispositivos a través de pruebas ping.
Una red de área local (LAN) conecta computadoras, dispositivos móviles y otros equipos dentro de un área geográfica limitada como una oficina o edificio. Una LAN requiere tarjetas de red instaladas en cada dispositivo, cables de red que los conecten, y un servidor que comparta recursos como impresoras e internet. El documento también describe cómo configurar una LAN inalámbrica (Wi-Fi) y conectar dispositivos móviles a la red mediante Bluetooth.
El documento explica cómo conectar varias computadoras mediante una red local utilizando cable UTP categoría 5. Primero se corta el cable a una longitud de 5 cm y se insertan los conectores siguiendo el código de colores. Luego se usa una ponchadora para ajustar los conectores y se prueba la conexión. Finalmente, se configura la tarjeta de red de cada computadora con una dirección IP única para establecer la red.
Este documento proporciona instrucciones para planear e implementar una red LAN (red de área local) en una casa u oficina. Explica cómo diseñar la red mediante un diagrama o tabla que muestre la ubicación del hardware, elegir un servidor, medir distancias, instalar canaletas para cables, conectar los cables a los conectores y configurar los protocolos TCP/IP. También proporciona consejos sobre requisitos como una conexión a Internet estable y el uso de un router, y pasos para instalar y configurar correctamente la
El documento describe los pasos para configurar una red local entre dos computadoras, incluyendo la instalación de tarjetas de red, conexión física con cables UTP, configuración de la misma IP y grupo de trabajo en ambas máquinas, y prueba de la conexión entre ellas.
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Este documento proporciona instrucciones para reconfigurar antenas VSAT y receptores de video para recibir señal de un nuevo satélite. Incluye procedimientos para cambiar los parámetros del módem satelital como la longitud y frecuencia del satélite, así como visualizar y optimizar la calidad de la señal. También describe cómo comunicarse con el centro de operaciones satelital para finalizar la configuración de una nueva estación remota.
Este documento describe cómo diagnosticar y solucionar fallas en modems satelitales VSAT Hughes DW6000 y HN7000S. Explica que los LED en el frente del modem indican su estado y cómo verificar la conectividad. También proporciona instrucciones para solucionar problemas comunes como falta de servicio de Internet, acceso solo en el servidor o solo en las estaciones de trabajo.
Este documento proporciona instrucciones para configurar y operar un receptor de video satelital DVB Zinwell. Explica cómo conectar el equipo, configurar los parámetros del satélite y transpondedor, escanear canales y verificar la calidad de señal. También ofrece consejos para solucionar problemas comunes y mantener el equipo de manera segura.
Este documento describe la instalación y configuración de un módem satelital VSAT. Explica que el VSAT incluye equipos interiores como el módem, receptor de TV y switch, y equipos exteriores como la antena parabólica. Detalla los pasos para configurar la tarjeta de red del servidor con las direcciones IP de la red local y red WAN para proveer acceso a Internet a las computadoras de la escuela.
Este documento describe materiales didácticos robóticos para enseñar sobre leones. Incluye instrucciones para construir un modelo de león robótico que puede sentarse y acostarse usando engranajes y sensores. También incluye programas para controlar el movimiento del león y agregar comportamientos como comer un hueso cuando se inclina un sensor. El objetivo es enseñar conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de una manera práctica y multidisciplinaria.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre inventario para el área de ciencia y ambiente. La sesión dura 90 minutos y utiliza el kit WeDo de robótica educativa. Los estudiantes aprenden sobre las propiedades de los materiales, clasifican las piezas del kit según sus propiedades y completan una ficha de inventario para asegurarse de que todas las piezas estén presentes.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre robótica educativa WeDo que incluye actividades para las áreas de ciencia y ambiente, matemática y comunicación. La sesión de ciencia enseña sobre las propiedades de los materiales mediante el análisis y clasificación de las piezas del kit WeDo. La sesión de matemática cubre la representación de números naturales hasta cuatro cifras a través del conteo y agrupamiento de piezas. La sesión de comunicación se enfoca en la comprensión de textos instructivos identific
Este documento describe un proyecto de robótica educativa utilizando el kit WeDo de Lego para enseñar sobre los caimanes. Los estudiantes construyen un modelo de caimán mecánico que puede abrir y cerrar la mandíbula mediante el uso de engranajes, poleas y correas impulsados por un motor. También incluye instrucciones para programar al caimán para que reaccione a estímulos de su entorno usando un sensor de movimiento.
The document provides instructions for building a LEGO model of a birdhouse using the LEGO Education WeDo construction set. The instructions include 25 steps to assemble the birdhouse parts like the house base, roof, door and perch. Students are encouraged to program the bird to move its head and wings using the WeDo software. The finished LEGO birdhouse model teaches concepts like simple machines and habitat.
The document discusses a LEGO project involving building and programming a robotic arm using LEGO's WEDO educational kit. Key steps outlined include assembling the robotic arm components using gears, axles and other LEGO pieces, then connecting sensors and motors. The document provides a brief overview of programming the arm using the WEDO software to pick up and move objects through coding simple robot behaviors and sequences of actions.
The document provides instructions for building a LEGO model of a birdhouse using the LEGO Education WeDo construction set. The instructions include 35 steps to construct the birdhouse model from LEGO bricks, including building the house structure with walls and a roof, adding a door, and attaching the house to a baseplate. The completed model replicates a simple birdhouse that could be placed in a garden.
The document provides instructions for building a LEGO robot using the WEDO construction set. The robot can be programmed to perform simple behaviors like moving forward, backward, turning, and picking up and dropping objects using the motors and sensors included in the WEDO set. The instructions guide the builder through each step, from assembling the base and arms to connecting the components and programming the behaviors through a graphical interface.
The document discusses a LEGO project involving building and programming a robotic arm using LEGO's WEDO educational kit. Students are guided through assembling the mechanical arm components with motors and sensors, then programming it using a graphical interface to make the arm move in different ways like picking up and stacking blocks. The goal is for students to learn basic engineering and coding skills through an engaging hands-on project using the LEGO construction toys.
The document provides instructions for building a LEGO robot using the WEDO construction set. The robot can be programmed to perform simple tasks like moving forward or making sounds. Students are guided through building the different components like the body, wheels, and sensors. They are then shown how to connect the components and use the software to program the robot's behaviors.
The document discusses the assembly and programming of a LEGO MINDSTORMS robot using the WEDO software. It explains how to connect the different LEGO pieces like the motor and sensor blocks, and download the software to begin programming simple robot behaviors through a graphical interface by dragging and dropping command blocks.
This document provides instructions for building a LEGO model of a birdhouse using the LEGO Education WeDo construction set. The instructions include 20 steps to assemble the birdhouse parts like the roof, walls and perch using various LEGO beams, pins and other pieces included in the WeDo set. Safety goggles are recommended for steps that require gluing pieces together.
El documento describe el kit de robótica educativa WeDo para estudiantes de primaria. Incluye elementos de construcción como ladrillos, vigas y planchas, así como sensores, motores y software de programación. El software guía a los estudiantes a construir y programar prototipos usando bloques de programación arrastrables. El kit ayuda a los maestros a integrar aprendizajes de forma creativa y a los estudiantes a pensar como científicos e ingenieros.
Este documento presenta una introducción a la robótica educativa. Explica que la robótica educativa utiliza la construcción de creaciones físicas controladas por computadora para facilitar el aprendizaje a través de la experiencia activa. También describe las cinco fases del proceso de robótica educativa: diseñar, construir, programar, probar y documentar y compartir. El objetivo final es desarrollar habilidades de pensamiento como la creatividad y la resolución de problemas.
Este documento presenta una guía para la instalación del software WeDo y su integración en las áreas curriculares. Explica los componentes del kit de robótica WeDo, el software y los pasos para instalarlo en laptops XO. Además, detalla cómo la robótica educativa puede integrarse en ciencia, tecnología, matemática y comunicación para enseñar conceptos como mecanismos, programación, medición y comunicación oral y escrita.
Este documento proporciona información sobre máquinas simples como palancas, ruedas y ejes, y engranajes. Explica las tres clases de palancas, los principios de cómo funcionan las ruedas y los ejes, y los seis principios de cómo funcionan los engranajes, incluido cómo pueden usarse para cambiar la velocidad, la dirección del movimiento y la potencia. El documento tiene un enfoque educativo y está destinado a ayudar a los estudiantes a comprender conceptos básicos de ingeniería mecánica.
1. Guía rápida para la Implementación
del Servidor de Escuela
en un CRT
1. Componentes del Servidor de Escuela
Pantalla LCD CPU del Servidor de Escuela
Teclado USB Adaptador del teclado USB
Mouse USB Adaptador del mouse USB
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2. 2. Componentes del Access Point
Access Point (AP) D-Link Adaptador POE del Access Point D-Link
Adaptador AC/DC del Access Point Cable de red
Conexión del Inyector PoE Conexión del Access Point
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3. 3. Partes del CPU del Servidor de Escuela
¡Cuidado!
¡Cuidado!
Este interruptor debe
Este interruptor debe
estar siempre en 230
estar siempre en 230
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4. 4. Implementación de la Red Inalámbrica utilizando
el Servidor de Escuela y el Access Point
4.1. Sin conexión a Internet (sólo red inalámbrica)
El CRT cuenta con los siguientes componentes:
– 1 Servidor de Escuela ( CPU, pantalla, teclado y mouse)
– 1 Access Point D-Link (Access Point, adaptador de energía AC/DC, Inyector PoE y cable de red incluido).
– Laptops XO – 1.0 o 1.5 (primaria-verde o secundaria-azul) u otras portátiles con adaptador de red inalámbrica.
– 1 cable de red adicional.
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5. 4.3. Sin conexión a Internet (red cableada+ red inalámbrica)
El CRT cuenta con los siguientes componentes:
– 1 Servidor de Escuela ( CPU, pantalla, teclado y mouse)
– 1 Access Point D-Link (Access Point, adaptador de energía AC/DC, Inyector PoE y cable de red incluido).
– 1 o más concentradores de red (switchs) para interconexión de la red cableada.
– Laptops XO – 1.0 o 1.5 (primaria-verde o secundaria-azul) u otras portátiles con adaptador de red inalámbrica.
– 2 cables de red adicionales.
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6. 4.3. Con conexión a Internet (red cableada + red inalámbrica)
El CRT cuenta con los siguientes componentes:
– 1 Servidor de Escuela ( CPU, pantalla, teclado y mouse)
– 1 Access Point D-Link (Access Point, adaptador de energía AC/DC, Inyector POE y cable de red incluido).
– 1 o más concentradores de red (switchs) para interconexión de la red cableada.
– Laptops modelo XO-1, XO-1.5 (color verde o azul) u otras portátiles con adaptador de red inalámbrica.
– Laptops o computadoras con adaptador de red cableada.
– Módem ADSL o satelital para conexión a Internet.
– 3 cables de red adicionales.
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7. 5. Inicio/Apagado del Servidor
Para iniciar o apagar el Servidor, PULSAR el botón de Inicio/Apagado ubicado en la parte delantera del CPU.
Botón de LED verde indicador
Inicio/Apagado de encendido del
CPU
LED rojo indicador
Botón de reset
del funcionamiento
del disco duro
Luego de finalizada la carga del Sistema, observará lo siguiente:
Notas
Notas
--El Servidor se encuentra trabajando de manera óptima.
El Servidor se encuentra trabajando de manera óptima.
--Mantener encendido el Servidor durante las horas de clase.
Mantener encendido el Servidor durante las horas de clase.
--Mantener conectados el teclado y el mouse (con su adaptador) para el correcto arranque del Servidor.
Mantener conectados el teclado y el mouse (con su adaptador) para el correcto arranque del Servidor.
--No manipular por ningún motivo el Servidor.
No manipular por ningún motivo el Servidor.
Apagando el Servidor
• Pulsar (no mantener presionado) el botón de Inicio/Apagado del CPU. La pantalla mostrará que el sistema
empieza a detenerse hasta apagarse completamente.
• Pulsar (no mantener presionado) el botón de Inicio/Apagado del Monitor. Se apagará de inmediato.
• Luego, retirar los enchufes que brindan la energía eléctrica.
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8. 6. Configuración de Red para las Computadoras de la II.EE.
6.1. Laptop XO – Nivel Primario
Conectando la Laptop XO a la red inalámbrica
• Ir a la vista de Vecindario.
• Ubicar y conectar la red inalámbrica con nombre “CRT”.
• Escribir la siguiente contraseña: apmedadmin
Comprobar la conexión de la red inalámbrica
• Activar los bordes de Sugar moviendo el puntero del mouse hacia una de las esquinas superiores.
• Ubicar y colocar el puntero del mouse sobre el icono de Red Inalámbrica activa (círculo+candado)
• Comprobar que los datos que aparecen en una ventana de color negro corresponden a la red inalámbrica
“CRT”.
• Las direcciones IP asignadas a cada laptop XO conectada a la red inalámbrica varían en cada conexión nueva.
Notas
Notas
--Si no observa la red inalámbrica CRT, el Access
Si no observa la red inalámbrica CRT, el Access
Point puede estar apagado o mal conectado.
Point puede estar apagado o mal conectado.
--Si no observa ninguna red inalámbrica, la laptop
Si no observa ninguna red inalámbrica, la laptop
puede tener el wifi desactivado o dañado.
puede tener el wifi desactivado o dañado.
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9. 6.2. Laptop XO – Nivel Secundario
Conectando la Laptop XO a la red inalámbrica
• Ir al icono del Gestor de la Red.
• Seleccionar la red inalámbrica con nombre “CRT”.
• Escribir la siguiente contraseña: apmedadmin
Gestor de la Red
Notas
Notas
--Si no observa la red inalámbrica CRT, el Access Point puede estar apagado o mal conectado.
Si no observa la red inalámbrica CRT, el Access Point puede estar apagado o mal conectado.
--Si no observa ninguna red inalámbrica, la laptop puede tener el wifi desactivado o dañado.
Si no observa ninguna red inalámbrica, la laptop puede tener el wifi desactivado o dañado.
Comprobar la conexión de la red inalámbrica
• Ir al ícono del Gestor de la Red.
• Clic derecho y seleccionar Información de la conexión.
• Las direcciones IP asignadas a cada laptop XO conectada a la red inalámbrica varían en cada conexión nueva.
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10. 6.3. Computadoras de escritorio con Windows XP o superior
Configurar el adaptador de la Red Cableada o de la red Inalámbrica
• Ir al menú Inicio-Mis sitios de red
• Ir a Ver conexiones de red
• Hacer clic derecho sobre la Conexión de área local - Propiedades
• Seleccionar Protocolo de red TCP/IP
• Hacer clic en Propiedades
• Seleccionar Obtener una dirección IP automáticamente
• Seleccionar Obtener la dirección del servidor DNS automáticamente
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11. Conectar con el Servidor
• En computadoras con adaptador de red cableada, solo necesitará conectarse a la Red Cableada.
• En computadoras con adaptador de red inalámbrica conectarse a la Red Inalámbrica con nombre CRT e
ingresar la contraseña apmedadmin.
Notas
Notas
--Si está usando un adaptador de red inalámbrica y no observa la red inalámbrica CRT, el Access
Si está usando un adaptador de red inalámbrica y no observa la red inalámbrica CRT, el Access
Point puede estar apagado o mal conectado.
Point puede estar apagado o mal conectado.
--Si no observa ninguna red inalámbrica, la laptop puede tener el wifi desactivado o dañado.
Si no observa ninguna red inalámbrica, la laptop puede tener el wifi desactivado o dañado.
Comprobar la conexión de red.
• Hacer clic derecho sobre el icono de la Conexión de red.
• Seleccionar la opción Estado.
• Aparecerá una ventana con la información de la configuración de red del equipo, indicando que ha sido
asignado por DHCP.
• Las direcciones IP asignadas a cada computador conectada a la Red, varían en cada conexión nueva.
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12. 7. Configuración de los Navegadores Web
• Los navegadores web (IExplorer, Firefox, Google-Chrome) no requieren ningún tipo de configuración y
bastará con mantener las opciones por defecto, inclusive los equipos que hayan sido configurados en JANA-
Server.
7.1. En Mozilla Firefox:
Menú Herramientas – Opciones
Menú Avanzado – Red
Botón Configuración
7.2. En Internet Explorer y Google Chrome:
Internet Explorer
Menú Herramientas – Opciones
de Internet.
Menú Conexiones.
Botón Configuración de LAN.
Google Chrome
Menú Opciones.
Menú Avanzada.
Botón Cambiar la configuración
del proxy.
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13. 8. Página de Inicio del Servidor de Escuela.
Para ingresar a la página de inicio del Servidor de Escuela, en cualquier computador (PCs, Notebooks, Laptops XO) es
necesario ingresar en el URL : escuela o http://escuela y presionar Enter. El navegador completará la dirección. Según
la versión del Servidor (Primaria o Secundaria) observará una de las siguientes páginas:
Servidor de Primaria Servidor de Secundaria
9. Información y Ayuda
– Para mayor información y/o ayuda puede descargar el Manual del Servidor de Escuela, en sus diferentes
versiones:
Servidor de Primaria
ftp://ftp.perueduca.edu.pe/E-SERVER/Primaria/ManualdelServidordeEscuela1.pdf
Servidor de Secundaria
ftp://ftp.perueduca.edu.pe/E-SERVER/Secundaria/ManualdelServidordeEscuela_secundaria.pdf
– Línea gratuita 0-800-40210
– Línea de atención del Ministerio de Educación – DIGETE 01-615-5800 Anexo 21137
– Correo electrónico: soporte@perueduca.edu.pe
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