Guía de instalación del
    software WeDo
            e
integración pedagógica


  Especialistas de Robótica Educativa
  • Ing. Ladislao Gallardo R.
  • Ing. Walter Calagua C.


     Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE)
     Ministerio de Educación del Perú
Kit de Robótica WeDo

Elementos:

• Material tecnológico (maletín)



• Software
                                   Software WeDo
                                        USB
Componentes eléctricos y electrónicos de
            Construcción




        Hub USB Lego                 Motor




       Sensor de inclinación   Sensor de movimiento
Paquete de actividades para LEGO
        Education WeDo
Integración de la Robótica Educativa

• Ciencia
    – Rastrear la transmisión de movimiento y transferencia de energía a través de la
      máquina.
    – Identificar los mecanismos de las máquinas sencillas en funcionamiento en los
      modelos, incluyendo palancas, engranajes y poleas.

• Tecnología
    – Programar y crear un modelo funcional. Interpretar ilustraciones y modelos.
      Comprender que los animales utilizan partes de su cuerpo como herramientas.
    – Comparar los sistemas naturales con sistemas mecánicos. Utilizar el software para
      adquirir información. Demostrar el conocimiento y el funcionamiento de herramientas
      digitales y sistemas tecnológicos.
Integración de la Robótica Educativa
            en las áreas curriculares
• Matemática
   – Medir el tiempo en segundos y en décimas de segundo. Estimar y medir la distancia en
     centímetros o pulgadas. Comprender el concepto de aleatorio. Comparar el diámetro
     y la velocidad rotacional.
   – Comprender y utilizar números para representar el tipo de sonidos reproducidos y la
     cantidad de tiempo que permanece encendido el motor. Comprender y utilizar la
     distancia entre un objeto y el sensor de movimiento para activar este último.

• Comunicación
   – Comunicarse de forma oral o escrita utilizando el vocabulario adecuado. Preparar y
     entregar una demostración utilizando un modelo.
   – Utilizar preguntas para averiguar información y escribir una historia.
   – Escribir un guión con un diálogo.
   – Escribir una secuencia lógica de eventos y crear una historia que incluya los personajes
     principales, y representarla con efectos visuales y sonidos.
   – Utilizar la tecnología para crear y comunicar ideas.
   – Participar como miembros informados y reflexivos del grupo y la clase.
Instalación WeDo: XO Modelo 1.5


Cinco pasos para la
instalación del software
WeDo.


                                Laptop XO
                           Hardware   Modelo 1.5
                           Software    Sugar
                                      Versión 8
Instalación WeDo: XO Modelo 1.5
Instalación WeDo: XO Modelo 1.5
Instalación WeDo: XO Modelo 1.5
Instalación WeDo: XO Modelo 1.5
Instalación WeDo: XO Modelo 1.5
Interface de Programación Iconográfica
Primeros Pasos
Construcciones
Gracias
Especialistas de Robótica Educativa
• Ing. Ladislao Gallardo R.
• Ing. Walter Calagua C.




                                      16

Instalacion wedo

  • 1.
    Guía de instalacióndel software WeDo e integración pedagógica Especialistas de Robótica Educativa • Ing. Ladislao Gallardo R. • Ing. Walter Calagua C. Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) Ministerio de Educación del Perú
  • 2.
    Kit de RobóticaWeDo Elementos: • Material tecnológico (maletín) • Software Software WeDo USB
  • 3.
    Componentes eléctricos yelectrónicos de Construcción Hub USB Lego Motor Sensor de inclinación Sensor de movimiento
  • 4.
    Paquete de actividadespara LEGO Education WeDo
  • 5.
    Integración de laRobótica Educativa • Ciencia – Rastrear la transmisión de movimiento y transferencia de energía a través de la máquina. – Identificar los mecanismos de las máquinas sencillas en funcionamiento en los modelos, incluyendo palancas, engranajes y poleas. • Tecnología – Programar y crear un modelo funcional. Interpretar ilustraciones y modelos. Comprender que los animales utilizan partes de su cuerpo como herramientas. – Comparar los sistemas naturales con sistemas mecánicos. Utilizar el software para adquirir información. Demostrar el conocimiento y el funcionamiento de herramientas digitales y sistemas tecnológicos.
  • 6.
    Integración de laRobótica Educativa en las áreas curriculares • Matemática – Medir el tiempo en segundos y en décimas de segundo. Estimar y medir la distancia en centímetros o pulgadas. Comprender el concepto de aleatorio. Comparar el diámetro y la velocidad rotacional. – Comprender y utilizar números para representar el tipo de sonidos reproducidos y la cantidad de tiempo que permanece encendido el motor. Comprender y utilizar la distancia entre un objeto y el sensor de movimiento para activar este último. • Comunicación – Comunicarse de forma oral o escrita utilizando el vocabulario adecuado. Preparar y entregar una demostración utilizando un modelo. – Utilizar preguntas para averiguar información y escribir una historia. – Escribir un guión con un diálogo. – Escribir una secuencia lógica de eventos y crear una historia que incluya los personajes principales, y representarla con efectos visuales y sonidos. – Utilizar la tecnología para crear y comunicar ideas. – Participar como miembros informados y reflexivos del grupo y la clase.
  • 7.
    Instalación WeDo: XOModelo 1.5 Cinco pasos para la instalación del software WeDo. Laptop XO Hardware Modelo 1.5 Software Sugar Versión 8
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
    Gracias Especialistas de RobóticaEducativa • Ing. Ladislao Gallardo R. • Ing. Walter Calagua C. 16