1 ESO - Unidad 1 - Mapa mental La comunicación.pdf
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La comunicación implica el intercambio de información entre individuos mediante distintos elementos como el lenguaje verbal, los códigos, el emisor, el mensaje, el receptor y el canal. Un texto es un conjunto coherente de enunciados que transmiten un sentido completo y cuyos elementos se conectan a través de procedimientos lingüísticos y marcadores para lograr cohesión.
Presentación III Parcial- Tutoría por parte de estudiante en Práctica- Magdal...
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Unidad 1
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La comunicación es el proceso social mediante el cual los seres vivos se relacionan para transmitir o intercambiar información de manera dinámica, inevitable e irreversible a través de mensajes verbales y no verbales. Este proceso implica un emisor, receptor, mensaje, canal y código. La comunicación comprende elementos como la lengua, habla y lingüística. La semántica estudia el significado y las relaciones entre significante y significado.
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Infografía
La comunicación implica el intercambio de información entre entidades a través de varios códigos verbales y no verbales. Los códigos lingüísticos incluyen el lenguaje oral y escrito, mientras que los códigos extralingüísticos incluyen señales y gestos. La comunicación audiovisual utiliza tanto códigos lingüísticos como imágenes y sonido, y requiere el análisis de estos múltiples códigos de manera individual y conjunta.
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1° unidad parte l -discurso y sus componentes
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La comunicación
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TECNICAS DE COMUNICACÓN ORAL DE DISCURSO
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El texto
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. MAPA MENTAL Lengua castellana y Literatura 1.º ESO LA COMUNICACIÓN. EL TEXTO Para que se produzca un acto comunicativo Intercambio de información Monomodales Monomodales Conjunto de enunciados Propósito perseguido al emitir un Las fundamentales Géneros discursivos enlazados de manera coherente Mecanismos de cohesión Modalidades textuales Por medio de palabras Distintos elementos Lenguas o idiomas un único código Temporales Narrativo Jurídicos y administrativos Ámbito profesional Medios de comunicación, publicidad y redes sociales De contraste Dramático De orden Lírico presentación digital varios códigos Mensaje con sentido pleno enunciado Emisor Mensaje Receptor Código Canal Contexto textos con finalidad y rasgos característicos Repetición de palabras Presencia de sinónimos Empleo de pronombres Lenguaje verbal Uso de conectores Representativa Expresiva Conativa Ámbito personal Narrativos Descriptivos Dialogados Expositivos Argumentativos Ámbito social Literarios Ámbito educativo Palabra(s) entre pausas que transmite(n) un mensaje completo La comunicación La cohesión textual El texto Funciones del lenguaje Géneros discursivos y modalidades textuales Textos monomodales y multimodales