10 preguntas de lo aprendido en clase
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El documento resume 10 preguntas sobre los componentes y capacidades de un robot educador LEGO Mindstorms NXT. Explica que el robot puede usar sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos para responder a su entorno, y que la interfaz NXT es su cerebro programable con 3 puertos de salida y capacidad de conectar hasta 3 ladrillos NXT a la vez. Además, permite el uso de lámparas y 3 servomotores interactivos.
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Presentación1
Este crucigrama contiene preguntas sobre los sensores, componentes y funcionalidades del robot LEGO Mindstorms NXT. Algunas preguntas se refieren a los sensores de tacto, luz y sonido que permiten al robot responder a obstáculos, variaciones de luz y sonido en el entorno. Otras preguntas tratan sobre el número de servomotores, puertos y baterías necesarios para el funcionamiento del robot, y cómo almacenar y reproducir sonidos en los programas del robot.
Crusigrama nxt
Este documento contiene las respuestas a preguntas sobre robótica educativa y el robot LEGO MINDSTORMS NXT. Identifica los diferentes sensores como táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos que permiten al robot responder a su entorno. También nombra tecnologías como Bluetooth y componentes como el ladrillo NXT, batería recargable, servomotores y lámparas que le dan funcionalidad al robot.
Colegio nacional nicolás esguerra
Este documento presenta un crucigrama relacionado con el robot LEGO Mindstorms NXT. El crucigrama contiene preguntas sobre los sensores, puertos y funciones del robot NXT, incluyendo el sensor de distancia, el sensor acústico, el sensor de luz, el número de puertos de entrada y salida, y la capacidad de almacenar y reproducir sonidos.
Evaluación.
El documento habla sobre el uso de LEGO MINDSTORM Education para enseñar conceptos de robótica y programación. Explica que el software LEGO MINDSTORM Education NXT se basa en el software LabView y tiene aplicaciones en ingeniería e investigación. También describe cómo construir y programar un robot usando el ladrillo NXT a través de Bluetooth o un cable USB, y luego probar el programa para ver si el robot funciona como se esperaba. Además, detalla cómo conectar diferentes sensores como el sensor acústico, táctil y ultrasónico a
corrección evaluación
El documento habla sobre el uso del sistema Lego Mindstorms Education NXT para la construcción y programación de robots. Incluye instrucciones para construir un robot usando piezas Lego y sensores como el sensor acústico, sensor ultrasónico y servomotores. También explica cómo programar el robot usando el software Lego Mindstorms Education NXT y descargar el programa al ladrillo NXT a través de Bluetooth o USB para ejecutarlo y probar el robot.
Evaluacion epu
El documento presenta preguntas sobre robótica NXT de noveno grado. Explica que el ladrillo NXT contiene sensores como de sonido y ultrasonido y se puede programar usando software de LabView. Las instrucciones para construir un robot se encuentran en la caja LEGO o en el software y los programas se pueden descargar al NXT vía Bluetooth o USB. Los sensores se conectan a puertos numerados y permiten al robot responder a sonido, obstáculos y distancias.
Electrónica digital divertica con FPGAs Libres. Malakabot 2017
La electrónica digital es la base tecnológica del mundo digital en el que vivimos. Con ella se diseñan todos los procesadores, controladores y demás chips digitales con los que se construyen dispositivos como móviles, ordenadores, televisiones, tablets, etc. A pesar de basarse en unos principios simples y fáciles de entender por cualquier persona, la electrónica digital es poco accesible para el público no técnico. ¿Sería posible que los niños y los no electrónicos pudiesen diseñar circuitos digitales? En esta charla se hace una demostración del uso de la herramienta libre Icestudio, que permite hacer circuitos digitales fácilmente, que se implementan en la placa con FPGA Icezum Alhambra. Todo ello es gracias a que por primera vez en 30 años disponemos de FPGAs libres
Lego sajndkasdnjas
Este documento describe los componentes y capacidades del sistema de robótica educativa LEGO MINDSTORMS NXT. Explica que los estudiantes pueden construir, programar y probar robots utilizando ladrillos programables, sensores como táctiles, acústicos y ultrasónicos, servomotores y otros componentes. También describe las baterías, conexiones y la interfaz del ladrillo central NXT.
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Sesion 03 NXT
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Proyecto robot tracker/seguidor de linea negra
El documento describe la construcción de un robot seguidor de línea con materiales de bajo costo. El objetivo fue aprender de forma divertida y canalizar aplicaciones de robótica. Más adelante, se busca investigar nuevos modelos con mayores prestaciones para competencias y mejorar la eficiencia mediante el uso de plataformas de desarrollo e implementación de nuevos modelos. Se quiere difundir la documentación para que más personas se animen a construir sus propios robots.
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El documento presenta un crucigrama sobre el robot Lego Mindstorms NXT. El crucigrama contiene pistas sobre los sensores, baterías y características del robot NXT, incluyendo el sensor de luz, el sensor ultrasónico, el número de motores y el uso del sensor acústico para medir niveles de sonido. También menciona el uso de baterías alternativas cuando la batería principal está descargada y los iconos presentes en la interfaz del robot.
Preguntas robotica nxt grado 9
El documento describe las características y capacidades del sistema LEGO Mindstorms Education NXT, incluyendo el ladrillo NXT de 32 bits controlado por ordenador, sensores como ultrasonidos y táctiles, comunicación Bluetooth, instrucciones para construir robots, y el software educativo que incluye ejemplos robot. Se explica cómo programar y descargar programas al ladrillo NXT a través de USB o Bluetooth, ejecutar los programas, y conectar sensores a los puertos del NXT.
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Trabajo 1
Este manual proporciona instrucciones para el uso educativo del kit de robótica Lego Mindstorms NXT 2.0, incluyendo cómo construir y programar robots utilizando el software Lego Mindstorms Education NXT y conectar diferentes sensores y motores al ladrillo NXT para controlar el robot.
Lego lsdasudnkasdn
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Lol
LEGO MINDSTORMS Education contiene un ladrillo NXT de 32 bits controlado por ordenador con servomotores, sensores de sonido, ultrasonido y otros, ladrillos de comunicación Bluetooth y software basado en iconos construido sobre LabVIEW para aplicaciones de ingeniería e investigación. El software incluye instrucciones para construir robots usando piezas del set 9797 o en el robot educador, y permite programar el NXT a través de USB o Bluetooth para probar y ajustar el programa y robot.
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Historia de la Internet por víctor humanez
La historia de Internet comenzó con la creación de la primera computadora electrónica ENIAC en 1946, luego ARPAnet se estableció en 1962 para fines militares y académicos en EE. UU. En la década de 1990, Google fue fundada en 1998 y se convirtió en el motor de búsqueda dominante, mientras que Wikipedia, Blogger y Messenger surgieron como plataformas influyentes en 1999-2001 que ayudaron a dar forma a Internet tal como la conocemos hoy.
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Este documento describe los diferentes tipos de controles que se pueden agregar a un formulario en Access, incluyendo cuadros de texto, etiquetas, botones, pestañas, hipervínculos, navegación, grupos de opciones, líneas, cuadros combinados, gráficos, rectángulos, casillas de verificación, marcos de objetos, botones de opción e imágenes. Explica brevemente la función de cada control y cómo configurarlos.
Bases de datos relaciones 1.1
Este documento describe cómo crear una base de datos relacional en Microsoft Access 2010. Explica que una base de datos contiene tablas, consultas, formularios, informes, páginas y macros. Luego detalla los pasos para crear una base de datos vacía en Access 2010, incluyendo cómo crear tablas de datos, asignar campos, modificar datos y llenar registros. El propósito es ilustrar el proceso de diseño de una base de datos con tablas bien estructuradas para almacenar y acceder a información.
Daniel eduardo llano garzón
Este documento describe los diferentes tipos de controles que se pueden agregar a un formulario en Access, incluyendo cuadros de texto, etiquetas, botones, pestañas, hipervínculos, navegación, grupos de opciones, cuadros combinados, gráficos, líneas, casillas de verificación, marcos de objetos, datos adjuntos, botones de opción e imágenes. Explica brevemente la función de cada control y cómo se definen y configuran sus propiedades.
Bases de datos relaciones 1.1
Este documento describe cómo crear una base de datos relacional en Microsoft Access 2010. Explica que una base de datos contiene tablas, consultas, formularios, informes y macros. Luego detalla los pasos para crear una base de datos nueva en Access 2010, incluyendo asignar un nombre, crear tablas de datos y campos, y agregar registros. El objetivo es ilustrar el proceso de diseñar una base de datos funcional en Access 2010.
Daniel eduardo llano garzón
Este documento describe los diferentes tipos de controles que se pueden agregar a un formulario en Access, incluyendo cuadros de texto, etiquetas, botones, pestañas, hipervínculos, navegación, grupos de opciones, cuadros combinados, gráficos, líneas, casillas de verificación, marcos de objetos, datos adjuntos, botones de opción e imágenes. Explica brevemente la función de cada control y cómo se definen y configuran sus propiedades.
Daniel eduardo llano garzón
Este documento describe los diferentes tipos de controles que se pueden agregar a un formulario en Access, incluyendo cuadros de texto, etiquetas, botones, pestañas, hipervínculos, gráficos, líneas, cuadros de lista y combinados, rectángulos, casillas de verificación, marcos de objetos, datos adjuntos, subformularios e imágenes. Explica brevemente la función de cada control y cómo configurar sus propiedades.
Bases de datos 111111111
Una base de datos contiene tablas, consultas, formularios, informes, páginas y macros. Las tablas almacenan datos en campos, las consultas extraen datos de varias tablas, los formularios permiten la visualización y modificación de datos, e informes presentan datos de forma impresa. Para crear una base de datos, se selecciona un archivo en blanco, se crean tablas asignándoles nombres y campos, se modifican los datos si es necesario, y finalmente se llenan los registros de las tablas
Aaaa11
El documento describe los pasos para crear dos bases de datos: primero crear la base de datos, luego crear una tabla de empleados y una tabla de clientes, y finalmente ver las dos tablas creadas.
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Este documento contiene 10 preguntas sobre cómo usar las funciones básicas de Microsoft Access 2010. Proporciona información sobre cómo cerrar Access 2010, usar atajos de teclado, navegar la cinta de opciones, ocultar la cinta, y acceder a la ayuda del programa.
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Este documento proporciona información sobre cómo cerrar Access 2010 y utilizar las diferentes barras y herramientas del programa. Se puede cerrar Access 2010 desde el menú Archivo, utilizando la combinación de teclas CTRL+F4, o desde la barra de título. La cinta de opciones contiene herramientas organizadas en pestañas y grupos, y se puede ocultar haciendo doble clic en una pestaña o usando el botón a su derecha. Algunas acciones se pueden realizar mediante teclas rápidas aunque se necesita el rat
Epu
El documento proporciona información sobre el sistema educativo Lego Mindstorms NXT. Describe las capacidades del ladrillo programable NXT y el software Lego Mindstorms Education NXT que permiten construir y programar robots interactivos utilizando ladrillos, motores, sensores y una interfaz basada en iconos. También incluye instrucciones para construir un robot de muestra y conectar sus sensores y motores, así como preguntas para evaluar los conocimientos adquiridos.
10 preguntas de lo aprendido en clase
El documento resume 10 preguntas sobre los componentes y capacidades de un robot educador LEGO Mindstorms NXT. Explica que el robot puede usar sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos para responder a su entorno, y que la interfaz NXT es su cerebro programable con 3 puertos de salida y capacidad de conectar hasta 3 ladrillos NXT a la vez. Además, permite el uso de lámparas y 3 servomotores interactivos.
Aa5
El sensor táctil o de toque del NXT permite que el robot espere el tacto con un objeto y realice una acción determinada, como por ejemplo presionar un botón.
Aa4
Este documento proporciona instrucciones para realizar diferentes acciones con un robot educador como insertar sonido, utilizar la pantalla, avanzar, retroceder, acelerar, girar y avanzar en forma de cuadrado. Las instrucciones consisten principalmente en seleccionar elementos, ajustar parámetros como potencia y duración, y descargar.
Aa3
El documento proporciona instrucciones para reproducir un sonido, utilizar la pantalla y avanzar en una presentación en un robot educador. Incluye pasos como seleccionar la imagen de un altavoz para reproducir un sonido, buscar el archivo de error 02, seleccionar la opción de visualizar la pantalla, y hacer clic en reproducir para avanzar en la presentación.
Aa2
El documento describe el software Lego Mindstorms NXT. Explica que el software tiene una interfaz intuitiva de arrastrar y soltar y un entorno de programación gráfico que lo hace fácil de usar tanto para principiantes como expertos. También describe los requisitos del sistema, las características principales de la interfaz de usuario del software y presenta una serie de tutoriales para programar robots utilizando el software.
Aa1
Este documento presenta el Problema #1 realizado por los estudiantes Diego A. Leguizamon Murcia y Daniel Eduardo Llano Grazon del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. El documento incluye una imagen del código de programación, un video del proyecto funcionando y una foto de los integrantes del equipo.
Robot educador (1)
Este documento proporciona instrucciones para realizar diferentes acciones con un robot educador como insertar sonido, utilizar la pantalla, avanzar, retroceder, acelerar, girar y avanzar en forma de cuadrado. Las instrucciones consisten principalmente en seleccionar elementos, ajustar parámetros como potencia y duración, y descargar.
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10 preguntas de lo aprendido en clase
- 1. “10 Preguntas de lo aprendido en clase” 1. ¿Qué es un robot educador? R-// Es una serie de tutoriales que muestran como programar de dos motores 2. ¿Qué hace el sensor táctil? R-// Le permiten al robot responder a obstáculos en el entorno 3. ¿Qué hace sensor acústico? R-// Le permite al robot responder a los niveles de sonido 4. ¿Qué hace el sensor fotosensible? R-// Le permite al robot responder a las variaciones del nivel de luz y color 5. ¿Qué hace el sensor ultrasónico? R-// Le permite al robot medir la distancia hacia un objeto y responder al movimiento 6. ¿Qué es la interfaz del NXT? R-// Es el cerebro de LEGO MINDSTORMS. Es un ladrillo LEGO controlado por un ordenador que aporta un comportamiento programable 7. ¿Cuántos son los puertos de salida? R-// El NXT dispone de tres puertos da salida con las etiquetas A, B y C para motores o lámparas 8. ¿Cuántos ladrillos NXT puede conectar al mismo tiempo? R-// 3 NXT 9. ¿Cómo se puede usar la Lámpara NXT? R-//Se puede encender y apagar para crear patrones intermitentes 10. . ¿Cuántos servomotores interactivos tiene NXT? ¿ R-// Tiene 3