La reunión trata sobre el seguimiento al apoyo virtual de la jefatura de educación virtual de una universidad en Bogotá en septiembre de 2009. La agenda incluye la presentación del equipo de docentes líderes, la divulgación y socialización de documentos, las dificultades operativas comunes, la revisión de planes de curso, y recomendaciones generales. También se discuten las funciones del docente líder como asesorar docentes y revisar planes de curso y guías de actividades.

1. REUNIÓN DE SEGUIMIENTO AL APOYO VIRTUAL JEFATURA EDUCACIÓN VIRTUAL Bogotá 09 de septiembre de 2009

2. Presentación del equipo Divulgación y socialización de documentos Dificultades Operativas Revisión planes de curso Recomendaciones Generales Funciones Docente Líder Taller operativo (Copias de seguridad) AGENDA

3. Presentación del equipo [email_address] Eliana Monroy [email_address] Alexis Carrillo Centro de Investigaciones [email_address] Carlos García Ciencias Contables [email_address] Juan Carlos Gualdrón Psicología magda235 @gmail.com Magdalena Delgado [email_address] Olga Leonor Comunicación Humana y Fonoaudiología [email_address] Claudia Carvajal Cinética Humana y Fisioterapia [email_address] Adriana caballero Ciencias Económicas y Administrativas CORREO NOMBRE FACULATAD EQUIPO DE DOCENTES LÍDERES

4. Divulgación y socialización de documentos. Lineamientos de trabajo independiente Formato guía de actividades Definición de condiciones mínimas (e-l / b-l) Manual del docente Manual del estudiante

5. Dificultades operativas (D.O.) Denominamos dificultades operativas a todas las operaciones y procesos en los cuales el docente presenta dificultades al montar sus actividades en el Campus Virtual. Ir a wiki

6. Revisión a planes de curso Lectura previa de los formatos. Elaboración del plan de curso. Revisión plan de curso para cursos básicos (Docente - Docente Líder – Coordinador Facultad). Revisión, validación y aprobación de guía de actividades y condiciones mínimas para cursos mixtos y virtuales ( Docente - Docente Líder – Coordinador Facultad ). Validación y aprobación (Concepto de Coordinaciones a Jefatura de educación virtual). Ir a directorio de formatos.

7. Recomendaciones generales. Oportunidades de actividades. Lenguaje apropiado Derechos de autor ( creavite commons – formulario de licenciamiento ) Actividades de aprendizaje (S.I.D – S.F) Fundamentación e introducción, Objetivos, intencionalidad pedagógica, metodología, contenidos temáticos, consigna, criterio de evaluación, material adicional. Tutoría (acompañamiento y asistencia)

8. FUNCIONES DOCENTE LÍDER Asesorar docente Revisión planes de curso, guías de actividades y condiciones mínimas Validación y aprobación de los cursos en conjunto con el Coordinador de Facultad Informa general de cursos (estado del proceso) Listado de cursos y docentes a eliminar del campus Seguimiento a cursos por Facultad Elaboración de informes por Facultad