Este documento presenta una guía educativa sobre globos terráqueos, planisferios y brújulas. Instruye a los estudiantes a reconocer estas herramientas y usarlas para ubicarse en el espacio. Les pide identificar afirmaciones con globos o mapas, completar una tabla sobre sus ventajas y desventajas, y responder preguntas sobre el uso y propósito de la brújula y cómo orientarse.

1. INSTITUTO CRISTIANO LUIS GANDARILLAS Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Dios - Patria – Familia Profesora: Denisse Catalán N. – Sara Berrios N.
Historia y Ciencias Sociales
Unidad 1
Guía N ° 2 “Reconocer e identificar globo terráqueo, planisferio y brújula para ubicarse en el
espacio.”
Nombre:
Fecha: ……. /……/2021 Curso: 2°……
Objetivo de Aprendizaje
“Reconocer e identificar globo terráqueo, planisferio y brújula para ubicarse en el espacio.”
Instrucciones
✓ Lee atentamente cada pregunta
✓ Resuelve cada pregunta aplicando tus conocimientos.
✓ Debes mantener el silencio para trabajar en tu guía.
✓ Si tienes duda levanta tu mano.
✓ Si imprimes esta guía, pégala en el cuaderno de Ciencias Sociales.
Lee atentamente la siguiente información:
I.- Lee las siguientes afirmaciones y escribe G si se refiere al globo terráqueo o una M si se
refiere a un mapa.
1.____ Es la representación más real de la tierra.
2.____ Pueden verse ambos hemisferios al mismo tiempo.
3.____ Es una representación plana de la tierra.
4.____ Es más fácil de transportar.
5.____ Se observan océanos y continentes en su forma real.
6.____ Se ven todos los continentes y océanos de una sola vez.

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Dios - Patria – Familia Profesora: Denisse Catalán N. – Sara Berrios N.
II.- Completa la tabla sobre globo terráqueo y mapamundi o planisferio.
Representaciones de la tierra Ventajas Desventajas
III.- Siga las instrucciones para encontrar las figuras en el mapa.

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Dios - Patria – Familia Profesora: Denisse Catalán N. – Sara Berrios N.
Responde:
1. ¿Para qué sirve la brújula?
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2.- ¿Hacia que letra apunta la letra que está en la brújula?
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3.- Define con tus palabras:
a) Orientarse
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IV. Observa con atención las siguientes imágenes y encierra la figura que corresponde a cada
afirmación:
A) Sirve para ubicar países, continentes y
océanos.
B) Sirve para ubicar calles de una ciudad.
C) Cuando quiero indicarle a un amigo
donde queda mi colegio, utilizo el…
D) Mi amiga Francisca no sabe dónde queda
España, entonces buscamos en el…