Este documento presenta información sobre los tipos de danza, incluyendo danza clásica, danza moderna, danza contemporánea y danza folclórica. Describe las características y orígenes de cada tipo de danza. También incluye preguntas y actividades relacionadas con los tipos de danza.
La danza contemporánea surgió a finales del siglo XIX como una reacción a las limitaciones del ballet clásico para permitir mayor libertad de movimiento y expresión. Se caracteriza por la improvisación, el énfasis en la expresión corporal y el rechazo de las reglas estrictas del ballet. Algunos de sus precursores más importantes fueron Isadora Duncan, Martha Graham y Merce Cunningham, quienes desarrollaron técnicas como la de Graham basada en la contracción y relajación. Actualmente combina elementos de ballet con otros estilos y
La danza es una forma de arte que utiliza el movimiento del cuerpo, generalmente con música, para expresarse, interactuar socialmente y entretenerse o adorar. Existen diferentes tipos de danza como la danza clásica (ballet), danza moderna, danza del vientre, jazz y otros. Cada tipo se caracteriza por sus movimientos, vestuario, historia y propósito. La danza es una forma importante de comunicación no verbal y expresión cultural.
Trabajo de las alumnas Marina Capote y Marta Trujillo, del IES SAN ÁLVARO, para la asignatura de Filosofía y Ciudadanía. En él se comparan la danza española, con la flamenca y con la clásica.
La danza es la ejecución de movimientos corporales al ritmo de la música y puede ser artística, de entretenimiento o religiosa. Existen bailes clásicos como el ballet y bailes modernos como el hip hop. La danza se compone de elementos como el ritmo, la expresión y el movimiento. A lo largo de la historia ha tenido diversos usos como arte, entretenimiento y religión.
El documento presenta información sobre varios artistas de Santander, Colombia, incluyendo pintores, músicos, teatreros y bailarines. Resume la vida y obra de Segundo Agelvis, un pintor paisajista; un músico carranguero llamado Carlos; el dramaturgo y director teatral Lizardo Florez; y un maestro de danza contemporánea que ha ganado varios premios y fundado compañías de danza. El arte ha sido y sigue siendo importante para el desarrollo humano ya que permite expresar aspectos esenciales de
La organización ACCM se dedica al desarrollo de contenidos artísticos, educativos y eventos culturales principalmente en el Mercosur y Europa. Proponen que el pianista cubano Luis Lugo realice un seminario/clases magistrales en 2014 para capacitar estudiantes y profesionales de música en Argentina.
El cha-cha-chá fue creado en 1948 por el violinista cubano Enrique Jorrín como una variación del danzón, siendo el baile más reciente de los latinos. Es intermedio en velocidad, fácil de bailar. Su nombre proviene del sonido "cha-cha-chá" que hacían los pies de los bailarines al rozar el suelo.
El documento resume la historia de los bailes de salón desde la caída del Imperio Romano hasta la actualidad. Se describen bailes como el vals vienés, el tango y la rumba, y cómo evolucionaron de formas populares a bailes de competición. También explica las dos modalidades principales de baile deportivo: los bailes estándar (vals vienés, vals inglés, tango, slow fox y quickstep) y los bailes latinos (samba, rumba, cha-cha-cha, jive y pasodoble).
La danza contemporánea surgió a finales del siglo XIX como una reacción a las limitaciones del ballet clásico para permitir mayor libertad de movimiento y expresión. Se caracteriza por la improvisación, el énfasis en la expresión corporal y el rechazo de las reglas estrictas del ballet. Algunos de sus precursores más importantes fueron Isadora Duncan, Martha Graham y Merce Cunningham, quienes desarrollaron técnicas como la de Graham basada en la contracción y relajación. Actualmente combina elementos de ballet con otros estilos y
La danza es una forma de arte que utiliza el movimiento del cuerpo, generalmente con música, para expresarse, interactuar socialmente y entretenerse o adorar. Existen diferentes tipos de danza como la danza clásica (ballet), danza moderna, danza del vientre, jazz y otros. Cada tipo se caracteriza por sus movimientos, vestuario, historia y propósito. La danza es una forma importante de comunicación no verbal y expresión cultural.
Trabajo de las alumnas Marina Capote y Marta Trujillo, del IES SAN ÁLVARO, para la asignatura de Filosofía y Ciudadanía. En él se comparan la danza española, con la flamenca y con la clásica.
La danza es la ejecución de movimientos corporales al ritmo de la música y puede ser artística, de entretenimiento o religiosa. Existen bailes clásicos como el ballet y bailes modernos como el hip hop. La danza se compone de elementos como el ritmo, la expresión y el movimiento. A lo largo de la historia ha tenido diversos usos como arte, entretenimiento y religión.
El documento presenta información sobre varios artistas de Santander, Colombia, incluyendo pintores, músicos, teatreros y bailarines. Resume la vida y obra de Segundo Agelvis, un pintor paisajista; un músico carranguero llamado Carlos; el dramaturgo y director teatral Lizardo Florez; y un maestro de danza contemporánea que ha ganado varios premios y fundado compañías de danza. El arte ha sido y sigue siendo importante para el desarrollo humano ya que permite expresar aspectos esenciales de
La organización ACCM se dedica al desarrollo de contenidos artísticos, educativos y eventos culturales principalmente en el Mercosur y Europa. Proponen que el pianista cubano Luis Lugo realice un seminario/clases magistrales en 2014 para capacitar estudiantes y profesionales de música en Argentina.
El cha-cha-chá fue creado en 1948 por el violinista cubano Enrique Jorrín como una variación del danzón, siendo el baile más reciente de los latinos. Es intermedio en velocidad, fácil de bailar. Su nombre proviene del sonido "cha-cha-chá" que hacían los pies de los bailarines al rozar el suelo.
El documento resume la historia de los bailes de salón desde la caída del Imperio Romano hasta la actualidad. Se describen bailes como el vals vienés, el tango y la rumba, y cómo evolucionaron de formas populares a bailes de competición. También explica las dos modalidades principales de baile deportivo: los bailes estándar (vals vienés, vals inglés, tango, slow fox y quickstep) y los bailes latinos (samba, rumba, cha-cha-cha, jive y pasodoble).
Prueba de ecucacion musical de sexto añoEster Martin
El documento resume la historia y orígenes de la cueca chilena. Explica que llegó desde Perú entre 1824-1825 con elementos del fandango y que luego regresó a Perú con el nombre de "chilena". También describe brevemente las características de la danza y los significados de algunos de sus elementos como los pañuelos y el nombre "cueca". Por último, menciona que en México surgió un género llamado "La Chilena" a partir de la mezcla de la música traída por marineros chilenos con las
Festival Arabe Medellín (2016)
Octubre 20 al 23.
Uno de los eventos más importantes de Danzas del Medio Oriente en Colombia!
Este año con Amar Gamal (EE.UU), Khaled Mahmoud (Egipto), Anna Borisova (Rusia) y la orquesta del cantante egipcio Sabri Taghian!
www.festivalarabemedellin.com
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) La mitología griega consideraba que las Musas eran nueve diosas inspiradoras de la música, las artes y la poesía, nacidas de Zeus y Mnemósine.
2) Las Musas se reunían frecuentemente en el monte Parnaso, consagrado al dios Apolo, y los artistas se purificaban en la fuente Castalia antes de entrar al templo de Apolo.
3) Según el mito, las Musas y Apolo enseñaron el canto a la humanidad.
El documento proporciona información sobre la danza contemporánea. Explica que la danza contemporánea enfatiza el proceso de composición sobre la técnica, e incorpora elementos de diferentes géneros de baile para expresar la danza como arte. También describe que los orígenes de la danza contemporánea se remontan a principios del siglo XX con bailarinas como Isadora Duncan, quien desarrolló un estilo que rompió con el ballet clásico. La danza contemporánea empezó a surgir a mediados del siglo XX y se distingue
El documento resume los orígenes, evolución y estructura del merengue y la salsa como estilos musicales latinos populares en el área metropolitana de Washington D.C. Explica que el merengue se originó en la República Dominicana a fines del siglo XIX y ha evolucionado con nuevos instrumentos. La salsa surgió en Nueva York a partir de estilos cubanos y caribeños como el mambo, cha-cha-cha y rumba. Ambos estilos tienen raíces africanas y se caracterizan por el uso de percusión
El documento describe el arte de bailar como una forma de conectarse con uno mismo y expresar emociones. Más que aprender pasos, la danza implica recuperar nuestra esencia y conectarnos con nuestro ritmo natural. Se mencionan varios tipos de danzas como el vals, el tango, la chachachá, la rumba, la samba y el mambo, describiendo brevemente sus orígenes y características.
El documento presenta una serie de preguntas sobre la historia de la danza a través de los tiempos. Aborda temas como las danzas primitivas y arcaicas, el desarrollo de la danza en culturas como la griega, romana y en la Edad Media. También explora el papel de la danza en el Renacimiento y enumera diferentes estilos de danza como la danza cortesana, campesina y pre-clásica.
La historia de la danza moderna ana maria oroz(1)Betsydenisse17
La danza moderna se desarrolló en tres periodos principales: desde 1900 hasta 1930, cuando surgió la primera ola de bailarines modernos como Isadora Duncan e influencias como Delsarte y Dalcroze; desde 1930 hasta 1945, cuando Martha Graham, Doris Humphrey y otros introdujeron técnicas basadas en el cuerpo y movimientos naturales; y después de 1945, cuando bailarines como Merce Cunningham revolucionaron la danza al fusionar estilos. La danza moderna se distingue del ballet clásico en su énfasis en el peso corporal y la relación flexible entre el
es la fusión de destreza física, un estilo a través de formas determinadas y propuestas de movimientos personales para obtener mayor expresividad. Fluye la exactitud dramática y se alimenta de diferentes técnicas como algunos estilos de danzas españolas, clásicas, modernas y la actuación dramática. Se utilizan movimientos originales que transmiten la emoción interna del bailarín. La suma de todos estos elementos dan como resultado intensidad en la interpretación escénica. La versatilidad es otro elemento en la composición o en el diseño corporal, y en los pasos, la técnica contemporánea muestra con el movimiento que lo caracteriza, una secuencia lógica del cuerpo; cuando éste obedece a la naturalidad de la expresión se ejercita la correcta posición del cuerpo, el equilibrio acondiciona la elasticidad, la utilización del piso para los movimientos que ello requiera y domina el eje central del esquema corporal como fuente de energía.
El ballet contemporáneo surgió a inicios del siglo XX como una forma de danza que combina elementos del ballet clásico con la danza moderna, permitiendo una expresión más libre. Se diferencia del ballet clásico por ser menos formal y permitir una mayor expresión a través de movimientos fluidos y del uso del cuerpo como instrumento de expresión emocional. El ballet contemporáneo floreció principalmente en países sin una fuerte tradición del ballet clásico, destacando Estados Unidos como centro de experimentación en las primeras décadas del siglo XX.
Iris Mouret ha sido una de las más prolíficas coreógrafas de la danza independiente uruguaya, habiendo creado más de ochenta obras entre 1964 y 1999. Mouret se caracterizó por utilizar una fuerte inventiva literaria y se destacó por la creación de coreografías con una fuerte base argumental. Ximena Castillo es una bailarina, coreógrafa y codirectora del Taller Mouret, habiendo creado casi cuarenta obras y siendo reconocida por su labor artística. El Taller Mouret mantiene un
Este documento describe diferentes bailes latinos como la bachata, el cha-cha-chá, el merengue, la salsa cubana y la salsa en línea. Resume brevemente el origen y características de cada uno. La bachata se originó en República Dominicana como un híbrido del bolero y ritmos africanos. El cha-cha-chá nació en Cuba a partir del danzón. El merengue tiene influencias de bailes europeos y se desarrolló en el Caribe. La salsa cubana se enfoca en el juego erótico
La danza oriental o danza del vientre es una de las danzas más antiguas del mundo cuyos movimientos se concentran en el abdomen y la cadera. Mahmoud Reda es considerado uno de los más importantes artistas de este género, habiendo fundado la compañía Reda Troupe y desarrollado un estilo elegante y etéreo influenciado por el ballet. El objetivo de este documento es sistematizar la técnica de Mahmoud Reda a través de la revisión de videos, clases y entrevistas con el artista para
El documento describe varios tipos de danzas medievales, renacentistas y barrocas. En la Edad Media, las danzas populares eran más importantes que las de la Iglesia o las cortes. En el Renacimiento, danzas como la gallarda y la pavana se hicieron populares, y tratados sobre danza ayudaron a codificar la técnica. En el período barroco, Luis XIV de Francia patrocinó el ballet y danzas como la bourrée, la chacona y la gavota alcanzaron su apogeo.
Este documento proporciona un resumen de la danza en El Salvador. Describe las influencias históricas en la danza salvadoreña como las técnicas Graham, Limón y variaciones importadas de México y Cuba. También discute el contexto histórico y político de El Salvador y cómo esto ha afectado el desarrollo de la danza. Luego resume varias compañías y grupos de danza contemporánea en El Salvador, así como instituciones estatales como la Escuela Nacional de Danza. Finalmente, menciona algunos eventos relevantes
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de danzas y bailes, incluyendo sus orígenes, características y estilos musicales asociados. Define la danza y el baile, y describe varios géneros populares como el danzón, tango, chachachá, merengue, salsa, country, rock and roll, hip hop, break dance, electro dance, reggaetón, twerking y ballet.
El documento describe la expresión corporal y sus manifestaciones en educación física. Define la expresión corporal como el comportamiento espontáneo o intencional que transmite emociones a través del lenguaje corporal. Explica que incluye danzas, bailes, pantomima, deportes y más. Describe varios bailes de salón como el vals, rock and roll y cha cha cha, así como danzas tradicionales como la jota y sevillanas.
El documento clasifica los principales géneros de danza en danza clásica, danzas folklóricas o regionales, y danza moderna. La danza clásica se subdivide en ballet y danza contemporánea. Las danzas folklóricas expresan las tradiciones de diferentes regiones e incluyen el baile árabe, de las cintas, tango y flamenco. La danza moderna representa ideas y emociones a través de movimientos personales y contiene estilos como pole dance, rock and roll y popping.
Este documento proporciona una introducción a varios tipos de baile, incluidos el baile clásico, hip hop, funky, sevillanas, danza contemporánea, danza de Bollywood y bailes latinos como salsa, bachata, chachachá, tango y reggaetón. Describe brevemente el origen, estilo y técnica de cada uno.
El documento describe la expresión corporal como la comunicación no verbal a través de movimientos, gestos y posturas. Explica que la expresión corporal puede mejorar la capacidad expresiva y la percepción del tiempo y ritmo. También cubre varias técnicas para trabajar la expresión corporal como la dramatización, el mimo, la pantomima, la danza y los deportes.
Este documento describe los diferentes tipos de danza como la danza académica, clásica, moderna y contemporánea. Explica que la danza es un arte que utiliza el movimiento del cuerpo con música para expresión y entretenimiento. Describe brevemente el origen y características de cada tipo de danza.
Este documento proporciona una introducción a la danza. Define la danza como una forma de arte que utiliza el movimiento del cuerpo con música para expresarse, interactuar socialmente o con fines artísticos o religiosos. Explora diferentes estilos como la danza clásica, moderna y contemporánea. También describe brevemente otros estilos urbanos como el hip hop. Finalmente, destaca que un bailarín requiere un entrenamiento constante de años para desarrollar su técnica y preparar su cuerpo, y que la danza significa para la autora pasión,
Prueba de ecucacion musical de sexto añoEster Martin
El documento resume la historia y orígenes de la cueca chilena. Explica que llegó desde Perú entre 1824-1825 con elementos del fandango y que luego regresó a Perú con el nombre de "chilena". También describe brevemente las características de la danza y los significados de algunos de sus elementos como los pañuelos y el nombre "cueca". Por último, menciona que en México surgió un género llamado "La Chilena" a partir de la mezcla de la música traída por marineros chilenos con las
Festival Arabe Medellín (2016)
Octubre 20 al 23.
Uno de los eventos más importantes de Danzas del Medio Oriente en Colombia!
Este año con Amar Gamal (EE.UU), Khaled Mahmoud (Egipto), Anna Borisova (Rusia) y la orquesta del cantante egipcio Sabri Taghian!
www.festivalarabemedellin.com
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) La mitología griega consideraba que las Musas eran nueve diosas inspiradoras de la música, las artes y la poesía, nacidas de Zeus y Mnemósine.
2) Las Musas se reunían frecuentemente en el monte Parnaso, consagrado al dios Apolo, y los artistas se purificaban en la fuente Castalia antes de entrar al templo de Apolo.
3) Según el mito, las Musas y Apolo enseñaron el canto a la humanidad.
El documento proporciona información sobre la danza contemporánea. Explica que la danza contemporánea enfatiza el proceso de composición sobre la técnica, e incorpora elementos de diferentes géneros de baile para expresar la danza como arte. También describe que los orígenes de la danza contemporánea se remontan a principios del siglo XX con bailarinas como Isadora Duncan, quien desarrolló un estilo que rompió con el ballet clásico. La danza contemporánea empezó a surgir a mediados del siglo XX y se distingue
El documento resume los orígenes, evolución y estructura del merengue y la salsa como estilos musicales latinos populares en el área metropolitana de Washington D.C. Explica que el merengue se originó en la República Dominicana a fines del siglo XIX y ha evolucionado con nuevos instrumentos. La salsa surgió en Nueva York a partir de estilos cubanos y caribeños como el mambo, cha-cha-cha y rumba. Ambos estilos tienen raíces africanas y se caracterizan por el uso de percusión
El documento describe el arte de bailar como una forma de conectarse con uno mismo y expresar emociones. Más que aprender pasos, la danza implica recuperar nuestra esencia y conectarnos con nuestro ritmo natural. Se mencionan varios tipos de danzas como el vals, el tango, la chachachá, la rumba, la samba y el mambo, describiendo brevemente sus orígenes y características.
El documento presenta una serie de preguntas sobre la historia de la danza a través de los tiempos. Aborda temas como las danzas primitivas y arcaicas, el desarrollo de la danza en culturas como la griega, romana y en la Edad Media. También explora el papel de la danza en el Renacimiento y enumera diferentes estilos de danza como la danza cortesana, campesina y pre-clásica.
La historia de la danza moderna ana maria oroz(1)Betsydenisse17
La danza moderna se desarrolló en tres periodos principales: desde 1900 hasta 1930, cuando surgió la primera ola de bailarines modernos como Isadora Duncan e influencias como Delsarte y Dalcroze; desde 1930 hasta 1945, cuando Martha Graham, Doris Humphrey y otros introdujeron técnicas basadas en el cuerpo y movimientos naturales; y después de 1945, cuando bailarines como Merce Cunningham revolucionaron la danza al fusionar estilos. La danza moderna se distingue del ballet clásico en su énfasis en el peso corporal y la relación flexible entre el
es la fusión de destreza física, un estilo a través de formas determinadas y propuestas de movimientos personales para obtener mayor expresividad. Fluye la exactitud dramática y se alimenta de diferentes técnicas como algunos estilos de danzas españolas, clásicas, modernas y la actuación dramática. Se utilizan movimientos originales que transmiten la emoción interna del bailarín. La suma de todos estos elementos dan como resultado intensidad en la interpretación escénica. La versatilidad es otro elemento en la composición o en el diseño corporal, y en los pasos, la técnica contemporánea muestra con el movimiento que lo caracteriza, una secuencia lógica del cuerpo; cuando éste obedece a la naturalidad de la expresión se ejercita la correcta posición del cuerpo, el equilibrio acondiciona la elasticidad, la utilización del piso para los movimientos que ello requiera y domina el eje central del esquema corporal como fuente de energía.
El ballet contemporáneo surgió a inicios del siglo XX como una forma de danza que combina elementos del ballet clásico con la danza moderna, permitiendo una expresión más libre. Se diferencia del ballet clásico por ser menos formal y permitir una mayor expresión a través de movimientos fluidos y del uso del cuerpo como instrumento de expresión emocional. El ballet contemporáneo floreció principalmente en países sin una fuerte tradición del ballet clásico, destacando Estados Unidos como centro de experimentación en las primeras décadas del siglo XX.
Iris Mouret ha sido una de las más prolíficas coreógrafas de la danza independiente uruguaya, habiendo creado más de ochenta obras entre 1964 y 1999. Mouret se caracterizó por utilizar una fuerte inventiva literaria y se destacó por la creación de coreografías con una fuerte base argumental. Ximena Castillo es una bailarina, coreógrafa y codirectora del Taller Mouret, habiendo creado casi cuarenta obras y siendo reconocida por su labor artística. El Taller Mouret mantiene un
Este documento describe diferentes bailes latinos como la bachata, el cha-cha-chá, el merengue, la salsa cubana y la salsa en línea. Resume brevemente el origen y características de cada uno. La bachata se originó en República Dominicana como un híbrido del bolero y ritmos africanos. El cha-cha-chá nació en Cuba a partir del danzón. El merengue tiene influencias de bailes europeos y se desarrolló en el Caribe. La salsa cubana se enfoca en el juego erótico
La danza oriental o danza del vientre es una de las danzas más antiguas del mundo cuyos movimientos se concentran en el abdomen y la cadera. Mahmoud Reda es considerado uno de los más importantes artistas de este género, habiendo fundado la compañía Reda Troupe y desarrollado un estilo elegante y etéreo influenciado por el ballet. El objetivo de este documento es sistematizar la técnica de Mahmoud Reda a través de la revisión de videos, clases y entrevistas con el artista para
El documento describe varios tipos de danzas medievales, renacentistas y barrocas. En la Edad Media, las danzas populares eran más importantes que las de la Iglesia o las cortes. En el Renacimiento, danzas como la gallarda y la pavana se hicieron populares, y tratados sobre danza ayudaron a codificar la técnica. En el período barroco, Luis XIV de Francia patrocinó el ballet y danzas como la bourrée, la chacona y la gavota alcanzaron su apogeo.
Este documento proporciona un resumen de la danza en El Salvador. Describe las influencias históricas en la danza salvadoreña como las técnicas Graham, Limón y variaciones importadas de México y Cuba. También discute el contexto histórico y político de El Salvador y cómo esto ha afectado el desarrollo de la danza. Luego resume varias compañías y grupos de danza contemporánea en El Salvador, así como instituciones estatales como la Escuela Nacional de Danza. Finalmente, menciona algunos eventos relevantes
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de danzas y bailes, incluyendo sus orígenes, características y estilos musicales asociados. Define la danza y el baile, y describe varios géneros populares como el danzón, tango, chachachá, merengue, salsa, country, rock and roll, hip hop, break dance, electro dance, reggaetón, twerking y ballet.
El documento describe la expresión corporal y sus manifestaciones en educación física. Define la expresión corporal como el comportamiento espontáneo o intencional que transmite emociones a través del lenguaje corporal. Explica que incluye danzas, bailes, pantomima, deportes y más. Describe varios bailes de salón como el vals, rock and roll y cha cha cha, así como danzas tradicionales como la jota y sevillanas.
El documento clasifica los principales géneros de danza en danza clásica, danzas folklóricas o regionales, y danza moderna. La danza clásica se subdivide en ballet y danza contemporánea. Las danzas folklóricas expresan las tradiciones de diferentes regiones e incluyen el baile árabe, de las cintas, tango y flamenco. La danza moderna representa ideas y emociones a través de movimientos personales y contiene estilos como pole dance, rock and roll y popping.
Este documento proporciona una introducción a varios tipos de baile, incluidos el baile clásico, hip hop, funky, sevillanas, danza contemporánea, danza de Bollywood y bailes latinos como salsa, bachata, chachachá, tango y reggaetón. Describe brevemente el origen, estilo y técnica de cada uno.
El documento describe la expresión corporal como la comunicación no verbal a través de movimientos, gestos y posturas. Explica que la expresión corporal puede mejorar la capacidad expresiva y la percepción del tiempo y ritmo. También cubre varias técnicas para trabajar la expresión corporal como la dramatización, el mimo, la pantomima, la danza y los deportes.
Este documento describe los diferentes tipos de danza como la danza académica, clásica, moderna y contemporánea. Explica que la danza es un arte que utiliza el movimiento del cuerpo con música para expresión y entretenimiento. Describe brevemente el origen y características de cada tipo de danza.
Este documento proporciona una introducción a la danza. Define la danza como una forma de arte que utiliza el movimiento del cuerpo con música para expresarse, interactuar socialmente o con fines artísticos o religiosos. Explora diferentes estilos como la danza clásica, moderna y contemporánea. También describe brevemente otros estilos urbanos como el hip hop. Finalmente, destaca que un bailarín requiere un entrenamiento constante de años para desarrollar su técnica y preparar su cuerpo, y que la danza significa para la autora pasión,
La danza es la ejecución de movimientos corporales que se realizan al ritmo de la música. Existen diversos géneros de danza como el ballet clásico, la danza folclórica y bailes modernos como el rock and roll o la salsa. La danza se compone de elementos como el ritmo, la expresión y el movimiento y tiene fines artísticos, de entretenimiento o religiosos. A lo largo de la historia, la danza ha formado parte importante de las culturas y se ha utilizado para diversos propósitos.
El documento describe varios tipos de baile como el ballet, danza contemporánea, ballet moderno, Melbourne Shuffle, electro dance y su historia y elementos. Explica que la danza es una forma de expresión artística que utiliza el movimiento del cuerpo con música. Además, detalla que la danza ha evolucionado a través del tiempo y culturas en diferentes estilos y que la psicología juega un papel importante en la enseñanza y rendimiento de los bailarines.
La danza ha existido desde la prehistoria como forma de comunicación y para ritualizar eventos importantes. La danza moderna surgió a principios del siglo XX como una forma de expresión artística que rompía con las reglas del ballet clásico. Pioneros como Isadora Duncan y Martha Graham desarrollaron los fundamentos de la danza moderna y establecieron su legitimidad como arte. La danza moderna se caracteriza por movimientos naturales y el uso de la gravedad, el suelo y el ritmo para expresar emociones y ideas de manera abstracta o
Este documento describe la historia y los diferentes tipos de danza. Explica que la danza y la música han estado vinculadas desde los orígenes de la humanidad. Detalla los orígenes del ballet clásico en el siglo XVI y cómo se desarrolló como forma de entretenimiento de la nobleza. También describe el surgimiento de la danza moderna en el siglo XX con su énfasis en movimientos más libres.
La danza moderna surgió a principios del siglo XX como una expresión artística libre que rompía con las reglas estructuradas del ballet clásico. Sus movimientos se basan en la interpretación individual y fluyen de manera orgánica siguiendo la anatomía del cuerpo. A diferencia del ballet, en la danza moderna los movimientos se arraigan a la tierra y buscan expresar verdades humanas a través de emociones y estados abstractos.
La danza ha estado presente en todas las culturas a lo largo de la historia y ha evolucionado de forma social a espectáculo teatral. Se distinguen diferentes tipos como danzas populares, de salón, y el ballet clásico que surgió en el siglo XVII. La danza moderna surgió en el siglo XX buscando más libertad que el ballet.
De lo moderno a lo contemporáneo en la danza.Lizesthefy
El documento describe la evolución de la danza desde lo moderno a lo contemporáneo. Explica que el ballet se desarrolló en las cortes francesas del siglo XVII, mientras que la danza moderna surgió a principios del siglo XX en oposición al ballet. Más tarde, la danza post moderna se rebeló contra la danza moderna, aunque mantuvo su énfasis en la experimentación corporal. Finalmente, la apropiación de conceptos modernos por bailarines latinoamericanos y la necesidad de expresión ante la inestabilidad de
La escuela cubana de ballet se caracteriza por la unidad de estilo de los bailarines formados en escuelas profesionales cubanas como la Academia Nacional de Ballet Alicia Alonso. La escuela cubana toma influencias de otras escuelas pero se distingue por la pasión en la interpretación de los ballets clásicos y por dar importancia al cuerpo de baile.
La danza contemporánea surgió como una reacción contra el ballet clásico, utilizando el cuerpo como instrumento de libre expresión emocional sin las limitaciones de posiciones o movimientos estrictos. En México, la danza contemporánea comenzó a desarrollarse en los años 1960 pero se expandió en los 1980 con la apertura de más escuelas y festivales. Artistas pioneros como José Limón ayudaron a establecer el estilo mexicano de esta danza a través de la fusión de técnicas y la dramatización del c
El ballet es una importante forma de arte en movimiento que presenta gran destreza y belleza. Es considerado el origen de las danzas modernas ya que permite dominar completamente el cuerpo. El ballet se originó en Francia en el siglo XVI y desde entonces se ha extendido por Europa y el mundo, destacando por la fineza de sus pasos y la gran técnica requerida. Además de ser un arte, el ballet proporciona numerosos beneficios físicos y mentales para los niños, como el desarrollo de la flexibilidad, coordinación,
Este documento trata sobre los diferentes tipos de danza. Explica que existen tres clases principales de danza: danza clásica, danza moderna y danza contemporánea. También describe varios tipos de danza como las danzas autóctonas, populares y folklóricas. Finalmente, concluye que la danza ha evolucionado a través del tiempo y ahora existe una gran variedad de estilos dancísticos en todo el mundo.
El documento describe los diferentes tipos y orígenes de la danza. La danza se originó como una forma de expresión corporal y ritual religioso y mágico, y ha evolucionado a través de los tiempos en diferentes estilos como la danza clásica, moderna, contemporánea y danzas populares y folclóricas. La danza se ha desarrollado en paralelo con la música y ha sido influenciada por factores culturales y tecnológicos a lo largo de la historia.
La Danza Moderna en Cuba, una escuela que resume lo mejor de la técnica norte...HabanaDanza
Trabajo realizado por Ramiro Guerra a su regreso de estudiar y trabajar con Martha Graham en Estados Unidos y la fusión con el folklore afrocubano.
Ministerio de Cultura de Cuba.
Este documento describe la historia, tipos y características principales de la danza. Explica que la danza ha formado parte de la humanidad desde hace más de 10,000 años y ha evolucionado a través de las civilizaciones antiguas como Egipto y Grecia. Luego detalla varios tipos de danza como el vals, tango, samba y danza folclórica. Finalmente, resume las características clave de la danza como la coreografía, vestuario, entrenamiento, estética y diversidad de estilos a lo largo del mundo.
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El documento describe los diferentes géneros dancísticos y trastornos alimenticios. Explica que los géneros dancísticos incluyen danzas autóctonas, populares (folklóricas, regionales y populares urbanas) y académicas (clásica, moderna y contemporánea). También describe los trastornos alimenticios como la bulimia, anorexia nerviosa, vigorexia, megarexia y ortorexia, los cuales se caracterizan por distorsiones en la imagen corporal y obse
La danza moderna surge a fines del siglo XIX como una reacción al ballet clásico, buscando expresarse de forma más libre y natural con el cuerpo. Pioneros como Isadora Duncan criticaron la rigidez del ballet e impulsaron un estilo más natural, descalzo y con vestuarios simples. A inicios del siglo XX, coreógrafos como Mijaíl Fokin crearon obras innovadoras que se alejaban de las composiciones tradicionales. En 1930 surgió una nueva generación en Nueva York, liderada por Martha Graham y
La danza moderna surgió como una reacción a las formas clásicas de baile, buscando expresar ideas y emociones de manera más libre a través del cuerpo. Se originó a finales del siglo XIX como una alternativa menos rígida al ballet clásico. Con el tiempo incorporó movimientos de otros estilos como el flamenco o la acrobacia, evolucionando hacia la danza contemporánea en las postguerras. Hoy en día la danza contemporánea mezcla diversos estilos y se distingue del ballet clásico por
Este documento ofrece 25 reglas para ayudar a los padres a guiar a sus hijos durante la adolescencia y la transición al instituto. Algunas de las recomendaciones clave incluyen destacar lo positivo, aprender a negociar, valorar los logros de los hijos, mantener la calma, fomentar la inteligencia emocional, poner límites de forma adecuada y hacer que los hijos se sientan importantes. El objetivo general es ayudar a los padres a navegar los desafíos emocionales y conductual
Paso a paso ingresar a las sesiones de capacitacion en teamsacdurcor
Este documento proporciona instrucciones en 6 pasos para participar en sesiones de capacitación de Office 365 y Microsoft Teams ya sea desde una computadora o un dispositivo móvil. Los participantes pueden ingresar con una cuenta institucional de Office 365 o de forma anónima. Se proveen enlaces a las sesiones programadas para el 21 de octubre sobre el uso de Office 365.
Este documento presenta el prólogo y los primeros cuatro capítulos de la novela clásica "El Principito" de Antoine de Saint-Exupéry. Narra la historia de un piloto que se encuentra varado en el desierto del Sahara y conoce a un niño misterioso llamado el Principito que viene de un pequeño asteroide. El piloto dibuja un cordero para el Principito y aprende que viene de un pequeño planeta y que su tierra natal es del tamaño de una casa.
1ros y 3ros trabajo no 4 conceptos basicos de la danzaacdurcor
Este documento presenta un trabajo virtual sobre conceptos básicos de la danza para estudiantes de primero y tercero de secundaria. Incluye definiciones de danza, sus elementos, tipos de movimientos, y niveles. También contiene preguntas para que los estudiantes investiguen y respondan sobre temas como los beneficios de la danza y las diferencias entre danza folklórica, baile popular y danza autóctona. El trabajo es entregable el 21 de septiembre del 2020.
Este documento proporciona instrucciones para la entrega de libros escolares. Se pide a los estudiantes que llenen un formato, asistan puntualmente según su grupo y turno, pasen el filtro sanitario, usen correctamente el cubrebocas y respeten la sana distancia. Solo se permitirá el acceso a un adulto por familia. Los estudiantes deberán dirigirse a su ventanilla asignada para recibir los libros y retirarse rápidamente de las instalaciones.
Las instrucciones indican que los estudiantes deben llenar un formato, presentarse puntualmente según su grupo y turno asignado, pasar el filtro sanitario, usar correctamente el cubrebocas y respetar la sana distancia. Solo se permitirá el acceso a una persona mayor de edad por familia. Los estudiantes deben dirigirse a su ventanilla asignada para la entrega de libros y retirarse rápidamente de las instalaciones escolares. El horario detalla los días y horarios de atención para cada grado y turno
El maestro Víctor Leggs Vega da la bienvenida a los estudiantes a la escuela secundaria técnica No. 75 y les informa que debido a la pandemia las clases serán virtuales. Proporciona instrucciones para que los estudiantes se conecten con él a través de Facebook para recibir tareas y actividades. Además, comparte los horarios de sus clases de historia por grado que se transmitirán por televisión. Pide a los estudiantes que envíen todos los trabajos a su página de Facebook personal.
El documento habla sobre el huapango, un bailable tradicional mexicano originario de la región Huasteca en el sur de Tamaulipas. Explica que el huapango se caracteriza por un complicado zapateado al contratiempo acompañado por un trío huasteco, y está influenciado por bailes españoles como el fandango. También discute los posibles orígenes de la palabra "huapango" y las diferentes definiciones, e incluye una lista de preguntas para que los estudiantes investiguen sobre el origen, significado y caracter
Este documento describe una actividad para estudiantes de primero, segundo y tercer grado durante la semana del 1 al 5 de junio de 2020. La actividad involucra investigar y grabar videos de juegos tradicionales individuales como la bebeleche, canicas, yoyo, matatena o valero. Los estudiantes deben anotar su nombre completo, grado, grupo y turno al enviar los videos.
Trabajo no-5-2da.-parte-artes-iii-baile-popularacdurcor
El documento proporciona información sobre diferentes bailes populares modernos como el hip hop, twerking, salsa y reggaetón. Describe brevemente el origen, características y pasos de cada baile. Asigna actividades a los estudiantes como anotar la información en su cuaderno, realizar dibujos de la ropa de cada baile y responder preguntas.
El documento describe una actividad para estudiantes de primero, segundo y tercer grado que consiste en construir un avioncito de papel y lanzarlo 10 veces para atraparlo, con el objetivo de trabajar la reacción y la velocidad. Los estudiantes deben grabarse realizando la actividad para enviar la evidencia y quedarse en casa después de hacer ejercicio y tomar agua.
Este documento describe dos actividades de tutoría sobre el estrés y la tensión. La primera actividad pide a los estudiantes identificar situaciones estresantes comunes y cómo se manifiesta el estrés en ellos. Luego los alienta a pensar formas positivas de enfrentar el estrés. La segunda actividad pide a los estudiantes describir una situación estresante personal, cómo reaccionaron y qué aprendieron, y luego imaginar formas alternativas de reaccionar y sus posibles beneficios. El objetivo general es enseñar a los estudiantes a ident
Trabajo no-4-.-artes-2-tradiciones-mexicanasacdurcor
Este documento presenta información sobre las tradiciones y costumbres mexicanas para una clase de artes. Incluye detalles sobre el Día de los Muertos, la Catrina y asigna dos actividades para que los estudiantes investiguen y anoten más sobre tradiciones como el Día de la Revolución, la Virgen de Guadalupe, la piñata, la Guelaguetza y la charrería.
Este documento describe una actividad para estudiantes de 1ro a 3ero que consiste en girar una botella dentro de un reloj grande y completar las tareas asignadas por los números del 1 al 12. Algunas tareas incluyen sentadillas, lagartijas, saltar la cuerda y contar chistes. Los estudiantes deben girar la botella ocho veces y grabar la actividad para mostrar qué número indica la botella.
Este documento presenta las actividades planificadas para una clase de Formación Cívica y Ética en la Escuela Secundaria Técnica N.75. La primera actividad explora la definición de democracia y sus principios a través de un video. La segunda actividad cubre la importancia de la participación ciudadana y los derechos políticos de los ciudadanos. La tercera actividad analiza los derechos políticos del ciudadano mediante imágenes. La cuarta actividad requiere que los estudiantes creen un mapa conceptual sobre las instituciones
Este documento presenta las actividades planeadas para la asignatura de Formación Cívica y Ética II durante dos semanas. Incluye cuatro actividades que abordan temas como la resolución de conflictos de manera asertiva, la importancia de considerar los objetivos de los involucrados, lograr la resolución no violenta de conflictos entre grupos, y construir un estilo de vida sano basado en la resolución pacífica de disputas. Las actividades incluyen lecturas, análisis de esquemas, respuestas a preguntas y videos para prom
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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ARTES III ( DANZA )
GRADO: TERCERO GRUPOS: A-B-C-D-E
VESPERTINO
PROFESORA: EZRRE VELAZQUEZ DANISA
LENGUAJES ARTISTICOS 2da. PARTE
FECHA DE INICIO 20 DE ABRIL 2020
FECHA LIMITE DE ENTREGA 4 DE MAYO 2020
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LENGUAJES ARTÍSTICOS
TIPOS DE DANZAS ALGUNOS TIPOS DE DANZA
En la actualidad existen varios tipos de danzas, tales como las danzas “artísticas” que
son puestas en escena en teatros y diversos eventos culturales, en los que la danza está más
enfocada en la expresión del arte, las danzas tradicionales y folklóricas de diversas regiones
están más enfocadas, ya sea en la transmisión y conservación de rasgos culturales propios
de una región, así como a la “diversión” o entretenimiento.
DANZA CLÁSICA
Es aquella que tiene su origen en Europa, más concretamente en los bailes cortesanos de
la nobleza, como distracción y diversión para esa clase social. A este tipo de danza se le
fueron agregando reglamentaciones o lineamientos, buscando un perfeccionamiento en
cuanto a la forma de la ejecución de los bailes, acordes con los tiempos determinados por la
música, un ejemplo de danza clásica es el ballet.
DANZA MODERNA
Esta danza surge como una reacción a las formas clásicas del Ballet buscando en cierta
formaunamayorexpresiónmediante losmovimientos, paralaexpresión delos sentimientos
e ideas, usando una ampliación de los movimientos que se usaban en el ballet clásico, pero
teniendo aún una continuación del ballet en sus formas y movimientos, sin embargo, se
cambian los vestuarios con los que se realizan las danzas y se buscan mayores posibilidades
expresivas dentro del espacio de baile.
DANZA CONTEMPORÁNEA
Mediante la danza contemporánea se busca la expresión máxima de los sentimientos, mismos que
son expuestos mediante los movimientos del cuerpo, buscando que con los movimientos del bailarín
se exprese una idea, una emoción osentimiento, usando movimientos MUY EFUSIVOSen cuanto a su
ejecución,combinando algunos movimientos clásicos, tradicionales y propios de las danzas actuales,
así comode la mímica. En ocasiones suelen utilizarse como complementos de la expresión dancística,
imágenes de fondo e incluso videos proyectados.
DANZA FOLKLÓRICA
Son aquellas que reflejan y conservan las costumbres y tradiciones de las regiones donde se
practican, conservando sus elementos originales tanto en la danza en sí, como en cuanto a la ropa, y
demás parafernalia utilizada para su ejecución. Es transmitida de generación en generación
y representan uno de los rasgos culturales de un pueblo o cultura.
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ACTIVIDAD: LEE LO SIGUIENTE Y RESPONDE LO QUE SE TE PIDE.
El ballet clásico ( danza clásica ) es el más formal dentro de los estilos de ballet y adhiere a la
técnica tradicional de ballet. Hay variaciones según el lugar de origen como el ballet ruso, el ballet
francés, el ballet cubano o el ballet italiano. Entre sus características distintivas están el uso de las
puntas, sus gráciles, sus fluidos y precisos movimientos, y sus cualidades etéreas.
Se originó en la corte del Renacimiento italiano y fue llevado a Francia por Catherine de Medici
en el siglo XVI. Las cortes de ballet eran presentados por amateurs aristócratas en lugar de bailarines
profesionales.
En el siglo XVII, la popularidad del ballet comenzó a crecer, se comenzó a convertir en arte
profesional. Dejóde presentarse por amateurs, las presentaciones de ballet comenzaron aincorporar
movimientos acrobáticos que solo se podían interpretar por personas con muchas habilidades
específicas. Debido a esto, se creó la primera escuela de ballet la Académie Royale de Danse, fue
establecida por el rey Louis XIV en 1661.
El propósito de la academia era mejorar la calidad del entrenamiento de este baile en Francia, e
inventar una técnica que pudiera ser usada para transformar el ballet en una disciplina formal. Un
tiempo después de que la academia se formó,en 1672, el rey Louis XIVestableció una compañía para
presentarse llamada la Academie Royal de Musique de Dance(hoy conocidacomo la ópera de París),
y se nombró a Pierre Beauchamp la cabeza.
1.- Características distintivas de la Danza
Clasica:_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
2.- En que siglo inicio el Ballet Clásico: __________________________________________
3.-Quien se encargó de iniciar la primera escuela de Ballet Clásico y en qué siglo?
_____________________________________________________________________________________________________________
4.- Menciona el propósito principal de esta academia.
__________________________________________________________________________________________________
5.Menciona el nombre actual de la compañía que inicio en 1672?
_____________________________________________________________________________________________________________
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La danza moderna se origina en una época de muchos cambios. A principios del siglo
XX, el mundo empezó a experimentar cambios drásticos a nivel social, político y económico.
En las primeras dos décadas del siglo XX precursoras de la danza moderna, como Loie
Fuller, Isadora Duncan y Ruth St. Denis, buscaron formas de expresión menos rígidas que
reglas que el ballet clásico imponía a sus bailarines.
Así, eliminaron el concepto que se tenía de la danza como entretenimiento y reclamaron
la danza como una expresión artística de la persona que la concebía.
En los años 30 otra generación de bailarines estableció los fundamentos de la danza
moderna. Bailarines como Martha Graham, Doris Humphrey, Charles Weidman, Mary
Wigman y Hanya Holm, lograron que la danza moderna se empezara respetar como un arte
legítimo. Graham fue la pionera en Estados Unidos y sus movimientos basados en la
contracción y relajación, angulosos y vertiginosos, la hicieron famosa y son parte del
conocido "método Graham’.
1.- Características distintivas de la Danza Moderna:
_____________________________________________________________________________________________________________
2.- En que siglo inicio la Danza Moderna?: _____________________________________________________________
3.-Loie Fuller, Isadora Duncan y Ruth St. Denis que buscaron en la Danza Moderna?
_____________________________________________________________________________________________________________
4.- Primera bailarina de Danza Moderna en Estados Unidos?
____________________________________________________________________________________________________
5. Quienes lograron que la Danza Moderna se empezara a respetar como arte legitimo?
____________________________________________________________________________________________________________
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La danza contemporánea, Es una clase de danza en la que se busca expresar, a través
del bailarín, unaidea, un sentimiento, unaemoción, pero mezclando movimientos corporales
propios del siglo XX y XXI.
Su origen se remonta hasta finales del siglo XIX. En los inicios se buscaba una alternativa a la
estricta técnica del ballet clásico, empezaron a aparecer bailarines danzando descalzos y
realizando saltos menos rígidos que los tradicionales en el escenario.
Con el tiempo, fueron apareciendo variaciones en las que la técnica clásica brillaba por su
ausencia e incluso se introducían movimientos de otras técnicas corporales, como el
flamenco, movimientos de danzas tribales y hasta del yoga.
Hasta el final de la Segunda Guerra Mundial, este renovado estilo de danza se llamó danza
moderna, pero su evolución desde finales de los años 1940 en adelante llevó a que se
prefiriese a partir de entonces emplear la expresión danza contemporánea.
Hoy en día, las técnicas modernas dejan paso a un torbellino de mezclas de estilos,
llegándose incluso a no dejar claro a qué estilo se asemeja o qué patrones se siguen.
Según Nieves Rosales, "Hoy parece que cualquiera es bailarín de contemporáneo, pero no
todo vale’.
Una característica distintiva es el uso de multimedia para acompañar las coreografías,
como video e imágenes usados de fondo.
1.- Características distintivas de la Danza Contemporánea:
_____________________________________________________________________________________________________________
2.- En que siglo inicio la Danza Contemporánea?:
_____________________________________________________________
3.-Antes de ser Danza Contemporánea a esta danza se le conocía como danza?
_____________________________________________________________________________________________________________
4.- Menciona técnicas corporales en la Danza Contemporánea?
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La tradición de la Danza folclórica de México es una mezcla de elementos de su
patrimonio indígena y europeo. Antes de la llegada de los españoles, la danza indígena se
había desarrollado con fuertes lazos con las prácticas religiosas. Una de las primeras
adaptaciones permitía a los indígenas realizaran danzas con aspectos religiosos pero en
homenaje a la Virgen María u otro personaje católico.
La mayoría de los bailes tradicionales realizados hoy en día tomaron sus formas durante
el período colonial pero no eran firmemente parte de la identidad mexicana hasta después
de la Guerra de Independencia de México cuando recibieron su primer aumento en la
popularidad. Por ejemplo, el bailable del jarabe tapatío en Jalisco, se convirtió en una
herramienta política para evocar sentimientos de patriotismo y de "libertad". De hecho, este
baile (o danza) se convirtió íntimamente ligada al movimiento de independencia, haciendo
que sea llamada el Jarabe Mexicano.
En la década de 1930, la popularidad de la danza impulsó la educación y la formación
más formal de la misma, con centros educativos en todo México ofreciendo clases,
incluyendo el Departamento de Bellas Artes de la Ciudad de México. Esto incluyó el apoyo de
compañías de baile folclórico o de ballet folclórico, la más famoso de ellas es el Ballet
Folklórico de México, fundada por Amalia Hernández en 1952.
1.- Características distintivas de la Danza Folclórica Mexicana:
_____________________________________________________________________________________________________________
2.- Los indígenas realizaban sus Danzas como homenaje principalmente a…?
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3.-Despues de cuando, los bailes tradicionales tomaron forma e identidad?
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4.- Que bailable se convirtió en una herramienta política?
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5.-Quien fundó el ballet folclórico de México y en qué año?
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La Historia del teatro estudia la evolución del arte dramático a través del tiempo.
El concepto del teatro es muy amplio: cualquier persona o grupo de personas que
desarrolla un espectáculo en un tiempo y espacio determinado forman un espectáculo
teatral. El teatro tiene una base literaria, un guion o argumento escrito por un dramaturgo.
Pero ese texto dramático requiere una puesta en acción, para la cual es imprescindible
la interpretación por medio de actores o personajes que desarrollen la acción, así como
elementos como la escenografía y decorados, la iluminación, el maquillaje, el vestuario,
etcétera. Ciertos espectáculos pueden ser igualmente sin texto, como en el caso de
la mímica y la pantomima, donde destaca la expresión gestual.
Los orígenes del teatro se encuentran en antiguos ritos de origen prehistórico, donde
el ser humano empezó a ser consciente de la importancia de la comunicación para las
relaciones sociales.
Ciertas ceremonias religiosas tenían ya desde su origen cierto componente de
escenificación teatral. En los ritos de caza, el hombreprimitivo imitaba a animales: del rito se
pasó al mito, del brujo al actor. En África, los ritos religiosos mezclaban el movimiento y la
comunicación gestual conla música y la danza, yobjetoscomo las máscaras, queservíanpara
expresar roles o estados de ánimo.
En la América precolombina se desarrolló una forma de teatro en las
culturas maya, inca y azteca: el maya estaba relacionado con fiestas agrícolas, el azteca
desarrolló notablemente la mímica, y tenía dos vertientes, una religiosa y otra burlesca; el
inca, escrito en quechua, servía a intereses del estado.
Actividad: Crea5 preguntas del texto de Teatro y anota también la
respuesta.
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