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1. Docente | Marck Antony Delgado Chalco |
HUARAZ 26 de Marzo del 2018
La Danza
DOMINICK T. RAMÍREZ CHIRIBOGA

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ÍNDICE GENERAL
Introducción …………………………………………………………………………. 3
Objetivo…………………………………………………………………………………. 4
¿Qué es Danza?....................................................................... 5
Clases de Danza
Danza Clásica………………………………………………………………. 6
Danza Moderna…………………………………………………………... 7
Danza Contemporánea………………………………………………. 8
Tipos de Danza
Danzas Autóctonas …………………………………………………… 8
Danzas Populares ………………………………………………..……. 9
Danza Folklórica ……………………………………………….………. 9
Danza Folklórica …………………………………………………………………. 9
Conclusiones ………………………………………………………………………. 10
Bibliografía …………………………………………………………………………. 11
Anexos ………………………………………………………………………………… 12

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DEDICATORIA
A Dios y a mi padre, porque hemos trabajadojuntos en el desarrollo de
esta tarea para que siempre y siempre trabajemos juntos.

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INTRODUCCIÓN
La danza es bailar, como hacer ejercicios en donde se mueve todo el
cuerpo, hay varios tipos de danza: la danza clásica, moderna, y la danza
contemporánea, en país existen muchas danzas folklóricas yo he bailado
“Shacsha” que es de nuestra zona de Huaraz también “wititi” que es de
Arequipa y de la selva el baile de la anaconda y en mi jardín inicial baile
una danza “hindú”. Entonces hay muchas danzas en el Perú

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OBJETIVO
Lograr aprender los conocimientos teóricos sobre el arte de la danza:
como se define la danza sus clases, tipos de danza y que es la danza
folklórica.

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1.- QUE ES DANZA
Se puede decir que la danza es una inclinaciónnatural del hombre, Ted Shawn define
la danza como el único arte en el que nosotros mismos somos el material del que el
arte está hecho.
La danza es un “arte visual” ... y según la real academia de la lengua española, la
palabra danza dice: “acción de bailar. Si consultamos la palabra bailar encontramos:
“Ejecutar movimientosacompasados con el cuerpo, brazos y pies”. ThéophileGautier
la describe así: “La danza es el ritmomudo, es la música visible”.Dice Confucio: “Bajo
el impulso de la alegría el hombre gritó, su grito se concretó en palabras, estas fueron
moduladas en canto, luego imperceptiblemente se fue moviendo sobre el canto ´,
hasta de pronto produjo en el baile la alegría de la vida.”
2.- CLASES DE DANZA

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2.1- La Danza Clásica
Sus orígenes los podemos
encontrar en Italia, que tomó su nombre
del «ballo», una danza italiana del siglo
XV, aunque se considera que su cuna es la
corte francesa de Luis XIV (1.643-1.715), ya
que fue este monarca en el año 1661 quién
fundó la Real Academia de la Música (en
la que se impartía música, danza y
tragedia lírica), dónde se codificó el ballet
clásico sentándose las bases de la danza
académica en general. A partir de este
momento la danza comenzó a ser objeto
de estudio, de pensamiento, de sistematización y de profesionalización. Cuando
Perre Rameau establece las “cinco posiciones” famosas, de las que nacen todos los
pasos del bailarín escénico y a las que se ha de volver en el momento de reposo
Esta danza de carácter académico se basa en el seguimiento riguroso de una
determinada configuración de movimientos técnicos y evoluciones coreográficas a
través de una repetición monomorfa y de perfeccionamiento en la postura y en los
gestos precisos.

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2.2- La Danza Moderna
La danza moderna no es más que la
evolución natural de la danza clásica. Los
primeros cuestionamientos hacia el ballet
clásico y la aparición de nuevas formas
surgen hacia fines del siglo XIX, donde se
procura dejar de lado los aspectos técnicos
más rígidos para dar paso a otras variantes.
Lo que hoy suele llamarse danza
moderna surge en los Estados Unidos de
América, hacia fines del siglo XIX. Sus tres
iniciadoras fueron:
Isadora Duncan, Ruth St. Denis y Ted Shawn, esta danza presentamovimientoslibres
y fluidos que contrastan con la rigidez del ballet, en vez de los pasos tradicionales se
baila de movimientos expresivos de todo el cuerpo, ajustados a la música.
ISADORA DUNCAN
ISADORA DUNCAN
RUTH ST. DENIS
RUTH ST. DENIS TED SHAWN
TED SHAWN

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2.3- La Danza Contemporánea
Trata de ser un concepto,
antes que una escuela quiere dar
más importancia a la expresión que
al espectáculo.
Es una manifestación
artístico-escénica que expresa
sentimientos, ideas e historias por
mediodel lenguajedel movimiento,
en constante evolución debido a
una serie de métodos corporales,
técnicas de danza y aproximaciones
coreográficas que lo nutren permanentemente. En la práctica, es una danza muy
versátil en cuanto a estilos, música y formas, pero en esencia trabaja de manera
disciplinada el alineamiento natural del cuerpo y el uso eficiente de la energía para
expandir las posibilidades de expresión.
3.- TIPO DE DANZA
3.1- las danzas autóctonas
Este tipo de danzas son aún practicadas en muchas comunidades del mundo
y se han conservado durante siglos, junto con sus elementosoriginalesejecutadaspor
descendientes de las antiguas culturas o civilizaciones como: hindúes, chinos,

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africanos, etc. A estas danzas se les ha denominado como danzas tradicionales.
3.2- las danzas populares
Las danzas populares representan el sector más amplio, vivo y repetitivo de
este arte. Las danzas populares son aquellas en las que intervienen aspectos
fundamentales que conciernen a la sociedad y son ejecutadas por la misma.
3.3- las danzas folklóricas
A diferencia de las danzas autóctonas, las folklóricas o regionales expresan
directamente las actitudes existenciales, las formas de vida y de organización, las
ideas morales y religiosas. En este tipo de danzas se repiten mucho las temáticas, es
decir, por ejemplo, el matrimonio, la siembra, etc.
4.- LA DE DANZA FOLKLÓRICAS
Son aquellas que reflejan y
conservan las costumbres y tradiciones de
las regiones donde se practican,
conservando sus elementos originales
tanto en la danza en sí, como en cuanto a
la ropa, y demás parafernalia utilizadapara
su ejecución. Es transmitida de generación
en generación y representan uno de los
rasgos culturales de un pueblo o cultura.

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CONCLUSIONES
 El hombre desde siempre a danzado.
 La danza es un arte de movimiento.
 A pasado el tiempo y ha cambiado las danzas hasta llegar al ballet la danza
moderna y la danza contemporánea.
 La danza clásica es el ballet y comienza la danza profesional.
 Hay muchos tipos de danza tradicionales, populares y folklóricas en cada
país del mundo.

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BIBLIOGRAFÍA
CÓMO ACERCARSE A LA DANZA
Alberto Dallal
Tercera reimpresión: marzo de 2001
Edición Plaza y Valdés S.A. de C.V.
HISTORIA DE LA DANZA DESDE SUS ORÍGENES
Artemis Markessinis
Librerías Deportivas Esteban Sanz, S. L.
1995
ENCICLOPEDIA ILUSTRADA CUMBRE T. IV
Editorial cumbre - Mexico
4ta de Edición
1964
ENCICLOPEDIA BARSA T. V
Enciclopedia Barsa
1997
Colegio Heidelberg Cód.: F1/PC9 Actividades Extraescolares – Programacione
Proyecto Actividad Extraescolar Heidelberg 2011/2012
http://www.ulima.edu.pe/departamento/vida-artistica-en-la-universidad/danza-
contemporanea
http://www.actiweb.es/swagdcrew/archivo1.pdf

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ANEXOS