Este documento proporciona instrucciones sobre el formato y contenido requerido para los informes de laboratorio de biología para el ciclo 2022-2023. Describe 10 secciones principales que deben incluirse y proporciona detalles sobre el estilo y formato tipográfico, como el tamaño de letra, márgenes y sangría. También cubre los requisitos de citas y referencias bibliográficas y ofrece ejemplos de una portada de informe de laboratorio.

1. FORMATO
INFORME
LABORATORIO
BIOLOGÍA
CICLO
2022-2023

2. SECCIONES
DEL INFORME DE LABORATORIO
1. Carátula o primera página
 Datos generales
 Título
 Resumen
 Cuestionario de aprendizaje
2. Introducción, 2da página
3. Objetivo
4. Hipótesis
5. Diseño experimental
6. Material y Método
7. Resultados
8. Discusión y conclusiones
9. Referencias bibliográficas
10. Comentarios (opcional)

3. CARACTERÍSTICAS DE
ESTILO Y TIPOGRÁFICAS
• Entrega en formato Word.
 Puedes utilizar otros procesadores
de texto, pero la entrega debe
realizarse en un archivo en formato
de Word para evitar que por
problemas de conversión se
desconfigure y/o se desorganice el
informe.
• Tamaño carta, orientación vertical y fondo
blanco con letras de color negro.
• Márgenes de 1.5 cm.
• Letra Tahoma tamaño 10.

4. CARACTERÍSTICAS DE
ESTILO Y TIPOGRÁFICAS
• Interlineado de 1.5 en el
documento con excepción del
RESUMEN, el CUESTIONARIO DE
APRENDIZAJE, y la
BIBLIOGRAFÍA en las cuales el
interlineado es sencillo.
• De forma opcional las tablas o
figuras pueden ir con interlineado
sencillo.

5. CARACTERÍSTICAS DE
ESTILO Y TIPOGRÁFICAS
• Las tablas tiene que elaborarse
con el programa de Word, letra
Tahoma 10, así como la adaptación
que se realice al formato APA del
curso.
• En el caso de las figuras, la
adaptación que se realice al
formato APA del curso se realizará
con el programa de Word, letra
Tahoma 10.

6. CARACTERÍSTICAS DE
ESTILO Y TIPOGRÁFICAS
El documento se elabora con sangría
de 1.5 cm a excepción de:
 El primer párrafo de cada
sección que no debe presentar
sangría.
 En la sección REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS en la cual en
cada referencia se utilizará
sangría francesa.

7. CRÉDITO DE AUTOR Y
SECCIONES DEL INFORME
 Los párrafos deben incluir al menos una cita de una
fuente interna y/o externa, así como estar ajustadas al
formato APA adaptado del curso.
 Dependiendo de la sección, es obligatorio el uso de al
menos una cita de fuente externa y/o de fuente interna.
 En la siguiente diapositiva se indican las secciones en las
cuales es obligatoria al menos una cita de acuerdo al tipo
de fuente, o ambas.

8. CITAS INTERNAS Y/O EXTERNAS
DEL INFORME DE LABORATORIO
1. Carátula o primera página
 Datos generales
 Título
 Resumen (cita interna)
 Cuestionario de aprendizaje
(cita interna)
2. Introducción, 2da página,
(Cita externa y cita interna)
3. Objetivo (cita interna)
4. Hipótesis (cita interna)
5. Diseño experimental (cita interna)
6. Material y Método (cita externa y
cita interna)
7. Resultados (cita interna)
8. Discusión y conclusiones (cita
externa y/o interna)
9. Referencias bibliográficas
10. Comentarios (opcional) (cita
interna)

9. SECCIONES DEL INFORME
Portada
(primera página)
Datos generales
Título
Resumen
Cuestionario de aprendizaje

10. SECCIONES DEL INFORME
Portada
(primera
página)
DATOS GENERALES
 Grupo y asignatura.
 Clave del equipo.
 Fecha de entrega.
 Apellidos y nombres de los
integrantes del equipo, en orden
alfabético.

11. SECCIONES DEL INFORME
Portada
(primera
página)
EJEMPLO DE LOA DATOS GENERALES
 Grupo 658 D Asignatura Biología VI
 Clave del equipo K451
 6 de febrero de 2021
Arregín Pérez María
Castañeda Bojorquez Juan
Méndez Hernán Pedro
Velasco Tejeda Hilda

12. SECCIONES DEL INFORME
• Portada
(primera página)
Título:
• Propuesto por el equipo y que
refleja el tema principal de la
práctica así como el concepto o
habilidad o actitud aprendida.
• Mínimo 10 palabras, máximo 20
palabras

13. SECCIONES DEL INFORME
• Portada
(primera
página)
Resumen:
• Síntesis de lo descrito en algunas de las
secciones del trabajo, en específico:
Introducción, objetivo, hipótesis,
material y método, resultados y
discusión, conclusiones.
• Se requiere cita de fuente interna de
quienes participaron en su redacción.
• A espacio sencillo

14. SECCIONES DEL INFORME
• Portada
(primera página)
 Resolver el cuestionario de aprendizaje, a
espacio sencillo anotando planteamiento y
respuesta.
 Se requiere cita de fuente interna de quienes
participaron en su redacción
CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE
1. Menciona y describe un concepto que
aprendieron en la práctica.
2. Indica y describe una habilidad que descubrió
o adquirió el equipo en la práctica.
3. Menciona y describe una actitud o hábito que
descubrieron o reforzaron en la práctica

15. Ejemplo de la
portada/carátula
del informe de
laboratorio
(primera página)
658 A Biología VI
Equipo K451.
6 de febrero de 2021
Arango Zapata Álvaro
Brizuela Núñez Lidia
Morones Salas Inés
RESUMEN
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán
y de iridio. La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias
en Yucatán y de iridio. La extinción de los dinosaurios por un meteorito:
evidencias en Yucatán y de iridio
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán
y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias
en Yucatán y de iridio.
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán
y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias
en Yucatán y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito:
evidencias en Yucatán y de iridio La extinción de los dinosaurios por un
meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio La extinción de los
dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio.
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán
y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias
en Yucatán y de iridio
Cuestionario de aprendizaje:
1. Menciona y describe un concepto que aprendieron en la práctica.
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio.. La
extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La
extinción de los dinosaurios por
2. Indica y describe una habilidad que descubrió o adquirió el equipo en la práctica.
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio.. La
extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La
Correlación entre la concentración de iridio y
las rocas de los perfiles edafológicos en la
zona del meteorito de Yucatán .

16. INTRODUCCIÓN
• Se anota el resultado de una
investigación documental sobre los
conocimientos necesarios para lo
comprensión de la práctica
desarrollada.
• Incluye la definición, descripción y
análisis de los conceptos básicos del
tema abordado en la práctica y otros
trabajos que se han realizado.
• En ocasiones se indicarán los temas
obligatorios a desarrollar en la
práctica.
• Puede incluir esquemas o imágenes.
• Todos los párrafos, tablas, y figuras
empleados deben incluir al menos
una cita de fuente externa y de manera
opcional citas de fuentes internas.
• Citas de las fuentes externas ajustadas
al formato APA adaptado del curso.
• Su extensión máxima es de 3 páginas.

17. OBJETIVO
• Se debe anotar cual fue el propósito o
propósitos de haber efectuado la
práctica.
• Cita de fuente interna obligatoria.

18. HIPÓTESIS
• Es una suposición que se plantea antes de
ejecutar la práctica sobre los posibles
resultados.
• Es por lo tanto una afirmación sobre la cual no
se tienen certeza sobre si es falsa o verdadera, y
son los resultados que permitirán saber su
grado de verosimilitud.
• Es redactada con base en la información
descrita en la sección Introducción.
• Cita de fuente interna obligatoria.

19. DISEÑO EXPERIMENTAL
• En forma de esquema o tabla,
incluir y describir de forma
explícita en que consistieron los
siguientes elementos del
experimento.
 Variable independiente.
 Variable dependiente.
 Lote testigo o control.
 Lote experimental, incluyendo
el tipo de tratamientos si se
solicitaron como parte del
diseño experimental.
 Repeticiones o replicas
• Presentar un esquema y/o
imagen de la unidad
experimental indicando sus
partes.
• Cita de fuente interna
obligatoria y esquemas o tablas
ajustados al formato APA
adaptado del curso.

20. MATERIAL Y MÉTODO
• Es la descripción conjunta y detallada del
procedimiento y materiales empleados para realizar
el experimento.
• A partir de su lectura otra persona puede repetir el
experimento.
• Empleo de al menos un esquema o una tabla para
una mejor descripción.

21. MATERIAL Y MÉTODO
• Se redacta en pasado ya que fue una acción que
ya se ejecutó.
• Se narra de forma sincrónica el uso del material
y/o equipo empleado, nunca en forma de lista o
separado, como se realizó en el protocolo.
• Todos los párrafos deben incluir al menos una
cita de una fuente interna y una cita de fuente
externa ajustadas al formato APA adaptado del
curso.

22. RESULTADOS
• Los resultados sintetizan la información de la
sección de Material y método que describe cómo
se construyó y adaptó al diseño experimental, si
fue solicitado.
• De manera central aportan evidencias que
demuestran si la hipótesis fue falsa o verdadera.

23. RESULTADOS
Para facilitar la presentación y organización de la
información, esta se debe presentar en la siguiente
secuencia:
1. En primer término, incluir evidencia seleccionada que
muestre los ensayos previos, así como su reflexión y/o
comentarios al respecto.
2. En segundo lugar, presentar evidencia seleccionada y
comentada de aquellas réplicas de los experimentos que
considere representativa de algunos de los tratamientos
aplicados.
3. A continuación las tablas y/o gráficas que muestren
sintetizados o en conjunto los resultados obtenidos por el
equipo.

24. RESULTADOS
• Los resultados se pueden presentar de diferentes
maneras:
a) Imágenes (esquemas, dibujos, fotografías) que aportan
aspectos útiles para contrastar la hipótesis
b) Información estructurados en forma de tablas.
c) Datos e información en forma de gráficas.
d) Descripciones que contribuye a detallar y precisar las
imágenes, tablas y figuras.
• Al menos se debe presentar una tabla o una
gráfica cómo parte de los resultados.

25. RESULTADOS
• Para el caso de tablas anotar la palabra Tabla, el número
consecutivo que le correspondiese, y ajustarla al
formato APA adaptado del curso.
• Para el caso de imágenes y gráficas anotar la palabra
Figura, el número consecutivo que le correspondiese, y
ajustarla al formato APA adaptado del curso.
• Todos los párrafos, tablas y figuras deben incluir al
menos una cita de interna, y de forma opcional de fuente
externa y estar ajustadas al formato APA adaptado del
curso.

26. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
• Es la confrontación de conceptos de la investigación
documental descrita en la Introducción con los Resultados
obtenidos.
• Se debe también indicar el resultado de contrastación de la
hipótesis, y si fuese necesario, información adicional que
contribuya a la redacción sobre si se consiguió alcanzar el
objetivo.
• En caso de no alcanzarse el objetivo, se aportará información
de los causas que supone el equipo por el cual no se logro.
.

27. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
• Todos los párrafos deben incluir al menos una
cita de fuente interna, y de forma opcional
una cita de fuente externa ajustada al formato
APA adaptado del curso.
• Si es el caso, comentar experimentos previos
de otros autores que hubiesen realizado
experimentos similares. Se requiere la cita de
la fuente y su referencia bibliográfica
correspondiente.

28. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Cada referencia se redacta a espacio sencillo
y con sangría francesa.
• Las referencias están redactadas con base en
las citas mencionadas en el documento.
• No se deben incluir fuentes de información
que no están citadas en el documento.
• De igual manera, toda cita debe tener su
referencia correspondiente.

29. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Las referencias bibliográficas se redactan con
base en el formato APA adaptado del curso.
• En el caso de las fuentes internas (integrantes del
equipo) se anotan los apellidos y nombres
completos.
• Las referencias, incluidas las que corresponden a
los fuentes internas, se presentan en orden
alfabético con base en el autor, sin realizar alguna
clasificación de acuerdo al tipo de referencia.

30. SUGERENCIAS (OPCIONAL)
• Son recomendaciones de alguno o más de
los integrantes del equipo para que las
actividades de laboratorio puedan realizarse
a futuro de forma más adecuada y/o eficiente
con base en la experiencia de su
participación .
• Requieren de una cita interna