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DISEÑO EXPERIMENTAL
ELEMENTOS A CONSIDERAR
PARÁMETRO ELEMENTO RECOMENDACIONES
Factores
constantes
 Dispositivo
experimental.
 Tipo y tamaño de
los recipientes
utilizados.
 Fuente de calor
(solar o artificial).
 Tiempo de duración
del experimento.
 El dispositivo debe ser lo más semejante posible
entre los integrantes.
 Se debe emplear recipientes con el mismo
volumen y tipo de material.
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registrar la temperatura, contabilizando un total
de 5 registros. El intervalo mínimo es de 10 min.,
y el máximo de 30 min. El tiempo se establecerá
con base en los ensayos que realicen los
integrantes del equipo antes de ejecutar de
manera formal el experimento.
PARÁMETRO ELEMENTO RECOMENDACIONES
Variable
independiente
Concentración de CO2.  El equipo debe seleccionar una de las tres
opciones para obtener el CO2
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Diferentes tipos de
refrescos con CO2, (al
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vinagre, al menos 4 tipos
de vinagre)
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2 tipos de vinagre y 2 tipos
de refresco con CO2.
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sodio para obtener CO2.
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vinagre y bicarbonato para efectuar la reacción.
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algunos de los vídeos. El equipo debe coordinarse
para emplear el mismo procedimiento.
Variable
dependiente
Estimación o registro de la
temperatura en los
intervalos de tiempo
seleccionados por el
equipo.
 Emplear en lo posible el mismo tipo de termómetro
ya sea físico o digital. Algunos teléfonos celulares
ofrecen Apps para estimar la temperatura.
PARÁMETR
O
ELEMENTO RECOMENDACIONES
Lote testigo o
experimental
Recipiente con una
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un efecto en el fenómeno estudiado.
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control de cada
estudiante; dos por
integrante del
equipo. En total 8
unidades
experimentales: 4
del lote
experimental y 4
del testigo
 Cada estudiante del equipo debe aplicar al menos un
tratamiento (CO2 obtenido por medio del refresco o el
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Diseño experimental GEI gas efecto invernadero y temperatura

  • 2. PARÁMETRO ELEMENTO RECOMENDACIONES Factores constantes  Dispositivo experimental.  Tipo y tamaño de los recipientes utilizados.  Fuente de calor (solar o artificial).  Tiempo de duración del experimento.  El dispositivo debe ser lo más semejante posible entre los integrantes.  Se debe emplear recipientes con el mismo volumen y tipo de material.  Seleccionar el mismo intervalo de tiempo para registrar la temperatura, contabilizando un total de 5 registros. El intervalo mínimo es de 10 min., y el máximo de 30 min. El tiempo se establecerá con base en los ensayos que realicen los integrantes del equipo antes de ejecutar de manera formal el experimento.
  • 3. PARÁMETRO ELEMENTO RECOMENDACIONES Variable independiente Concentración de CO2.  El equipo debe seleccionar una de las tres opciones para obtener el CO2 Tratamientos Opción 1. Diferentes tipos de refrescos con CO2, (al menos 4 refrescos) Opción 2 Diferentes tipos de vinagre, al menos 4 tipos de vinagre) Opción 3 2 tipos de vinagre y 2 tipos de refresco con CO2.  El vinagre debe reaccionar con el bicarbonato de sodio para obtener CO2.  En lo posible utilizar la misma marca y cantidad de vinagre y bicarbonato para efectuar la reacción.  Los métodos de obtención del CO2 se describen en algunos de los vídeos. El equipo debe coordinarse para emplear el mismo procedimiento. Variable dependiente Estimación o registro de la temperatura en los intervalos de tiempo seleccionados por el equipo.  Emplear en lo posible el mismo tipo de termómetro ya sea físico o digital. Algunos teléfonos celulares ofrecen Apps para estimar la temperatura.
  • 4. PARÁMETR O ELEMENTO RECOMENDACIONES Lote testigo o experimental Recipiente con una concentración bajo o nula de CO2.  Es el lote que permite establecer si la causa propuesta tiene un efecto en el fenómeno estudiado. Réplicas 1 por tratamiento y 1 del lote testigo o control de cada estudiante; dos por integrante del equipo. En total 8 unidades experimentales: 4 del lote experimental y 4 del testigo  Cada estudiante del equipo debe aplicar al menos un tratamiento (CO2 obtenido por medio del refresco o el vinagre) y el lote testigo.  En caso de que algún integrante del equipo no realice su lote de replicas pierde el derecho a que sea anotado como autor en el informe.