El documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación sobre el cuento "Los sueños mágicos de Bartolo". La prueba contiene preguntas múltiples sobre detalles de la historia, así como secciones para describir personajes y explicar problemas y soluciones. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre la narrativa leída.

1. COLEGIO GRANEROS
DIRECCIÓN CURRICULAR
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Lectura domiciliaria: ““Los sueños mágicos de Bartolo”
Nombre alumno (a): _______________________________________________________________
Curso: 4º A – B Fecha: 06 octubre 2014
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN Puntaje
Profundizar su comprensión de las
Narraciones leídas:
 extrayendo información explícitae
implícita.
 reconstruyendo la secuencia delas
acciones en la historia.
 describiendo a los personajes.
 describiendo el ambiente en que
ocurre la acción.
 expresando opiniones
fundamentadas sobre
hechos y situaciones del texto
emitiendo una opinión sobrelos
personajes.
 Contestan, oralmente o por escrito,preguntas
que aluden a información explícita e implícita
del texto.
 Describen a un personaje,mencionando
características físicasy sentimientos que
experimenta en algunas situaciones,si es
relevante.
 Explican, por escrito,los problemas a los
cuales seenfrentan los personajes y cómo se
resuelven.
 Comunican qué sentirían ellos si estuviesen en
el lugar de determinado personajemediante
comentarios escritos.
 Expresan, oralmente o por escrito,su opinión
sobre un personaje.
 Reconstruyen la secuencia delas acciones en la
historia.
13
5
4
4
2
5
 Total 33
EDUCARSE ES UN DEBER, EDUCARSE BIEN ES SER EXITOSO

2. COLEGIO GRANEROS
DIRECCIÓN CURRICULAR
I.- Marca con una “X” la letra de alternativa correcta. (10 Pts.)
1.- ¿Dónde conoció Bartolo a sus amigos
Pascual, Valentín, Oliverio y Sofía?
a) En la Cueva del Milodón.
b) En la Nube Estrepitosa.
c) En la Ciudad Secreta de la
Cordillera de los Andes.
d) En las Torres del Paine.
2.- ¿Qué “vehículo” utiliza Bartolo para
viajar?
a) La moto – silueta
b) Su cama mágica
c) Un cometa
d) Un ventilador
3.- ¿Qué sorpresa recibió Bartolo al volver
al colegio?
a) La llegada de su amiga Sofía
b) Encontrar la lagartija fosilizada
c) Que tenía nuevos compañeros
d) No recibió ninguna sorpresa.
4.- ¿Qué vehículo utilizó Sofía para venir
donde Bartolo?
a) La cama mágica
b) Un cometa
c) La moto silueta
d) Se vino en avión
5.- ¿Con qué elementos hicieron un casco
para andar en la moto?
a) Con un tambor
b) Con una pelota
c) Con un melón
d) Con una sandía
6.- Pascual es:
a) Un conejo sabio
b) Un milodón cachorro
c) Un zorro loco
d) Un niño
7.- Los chascones celestes eran:
a) Bartolo, Sofía y Gabriel
b) Gabriel, Rafael y Miguel
c) Conrado, Oliverio y Bartolo
d) Valentín, Pascual y Oliverio
8.- El personaje principal del cuento se
llama:
a) Gabriel
b) Bartolo
c) Oliverio
9.- El problema que debía solucionar
Bartolo era:
a) Un cortocircuito en las
comunicaciones
b) Un cortocircuito en la escuela
c) Un incendio en la casa
d) Un incendio en su escuela
10.- ¿Qué le faltaba al ventilador Polar de la
Antártica?
a) Un ala
b) Un ventilador
c) Un cohete
d) Un cometa
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3. COLEGIO GRANEROS
DIRECCIÓN CURRICULAR
II.- Describe el lugar donde vive Conrado, el milodón cachorro. (3 Pts.)
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III.- ¿Quién es el personaje principal del cuento? Descríbelo física y sicológicamente. (5 Pts.))
Nombre del personaje principal: _______________________________________________
Características físicas Características sicológicas
IV.- Explica cuál es el principal problema o la solución que deben enfrentar. (4 Pts.)
PROBLEMA SOLUCIÓN
Oliverio tenía solamente un casco y no
se lo pudo prestar a Sofía para que
viajara a ver a Bartolo, entonces…
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Bartolo y sus amigos, finalmente,
lograron poner el cometa en el
ventilador Polar de la Antártica.
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4. COLEGIO GRANEROS
DIRECCIÓN CURRICULAR
V.- ¿Qué sentirías tu si fueras Bartolo y tuvieras que viajar al espacio? ¿Cómo lo harías?
¿Qué elementos necesitarías para ir? (4 Pts.)
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VI.- ¿Qué opinas de la actitud de Sofía durante todo la historia, siempre positiva, a pesar de
todos sus problemas? (2 Pts,)
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VII.- Ordena, cronológicamente, completando con los números de 1 al 5, los siguientes
acontecimientos del texto (5 Pts.)
Llegan volando a la Cueva del milodón.
Encuentran el Libro de las Respuestas.
Conocen a Conrado el milodón.
Bartolo cambia el cometa que estaba descompuesto
Bartolo se encuentra con los arcángeles.
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