El psicólogo Abraham Maslow propuso una teoría de motivación humana basada en cinco categorías de necesidades jerarquizadas: 1) fisiológicas, 2) de seguridad, 3) de pertenencia, 4) de estimación, y 5) de autorrealización. Cada categoría representa necesidades que deben satisfacerse antes de pasar a la siguiente, aunque es posible estar involucrado en varios niveles al mismo tiempo. El documento explica cada categoría y da ejemplos de cómo se manifiestan en el ámbito laboral.
El documento presenta información sobre 4 licenciadas y su trabajo en grupos de aprendizaje. El resumen es el siguiente:
1) El documento presenta información sobre 4 licenciadas que trabajan en grupos de aprendizaje.
2) Cada licenciada aporta conceptos e ideas sobre temas como el aprendizaje, la motivación y la fijación de metas.
3) Los aportes de cada licenciada buscan explicar factores psicológicos que influyen en el aprendizaje y desempeño de las personas.
Aquí están algunas formas en que podría aplicarse el modelo de expectativas de Vroom en estas situaciones:
- Explicar claramente los beneficios de cambiar las vacaciones a primavera (valencia positiva). Por ejemplo, menos gente de vacaciones, más tranquilo, mejor clima.
- Destacar cómo este cambio les ayudará directamente en su trabajo o desempeño (expectativa alta de que el esfuerzo llevará al resultado).
- Ofrecer algún incentivo concreto a cambio, como días extra de vacaciones el próximo año, para que vean la
Este documento discute el desempeño emocional y la creatividad. Explica que el desempeño se refiere al rendimiento de una persona en su trabajo o estudios, y que está influenciado por factores como la experiencia, formación, reconocimiento y estado emocional. También describe las emociones básicas como la alegría, tristeza, sorpresa, asco, miedo e ira. Finalmente, explica que la creatividad es la capacidad de generar ideas originales para resolver problemas de manera poco convencional.
El documento trata sobre la motivación laboral. Explica que la motivación laboral es una herramienta útil para aumentar el desempeño de los empleados al incentivarlos a realizar sus actividades con entusiasmo. También describe varias teorías sobre la motivación laboral como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de los dos factores de Herzberg y la teoría de las expectativas de Vroom. Finalmente, presenta algunas técnicas para motivar a los empleados como mejorar las condiciones laborales y enriquecer
El documento discute las necesidades humanas y la motivación. Explica que las personas tienen necesidades materiales, cognoscitivas y afectivas. También describe tres tipos de motivación: extrínseca, intrínseca y trascendente. La motivación extrínseca se basa en recompensas externas, la intrínseca en el aprendizaje y la mejora personal, y la trascendente en servir a los demás.
Este documento resume las principales teorías sobre la motivación humana, incluyendo las teorías de Maslow, Herzberg, Skinner y McClelland. También describe los factores que motivan e influyen en el comportamiento humano como las necesidades individuales y sociales, y los diferentes tipos de motivos. Finalmente, identifica algunos hechos comunes que suelen desmotivar a las personas en el trabajo.
Este documento presenta un resumen de varias teorías sobre la motivación. Explica la jerarquía de necesidades de Maslow y cómo las necesidades más básicas deben satisfacerse antes de pasar a necesidades más complejas. También describe el factor dual de Herzberg sobre factores higiénicos y motivadores en el trabajo. Además, resume la teoría de McClelland sobre logro, poder y afiliación como motivaciones principales, y las teorías X y Y de McGregor sobre la naturaleza humana y la motivación. Finalmente, menciona
El documento presenta información sobre 4 licenciadas y su trabajo en grupos de aprendizaje. El resumen es el siguiente:
1) El documento presenta información sobre 4 licenciadas que trabajan en grupos de aprendizaje.
2) Cada licenciada aporta conceptos e ideas sobre temas como el aprendizaje, la motivación y la fijación de metas.
3) Los aportes de cada licenciada buscan explicar factores psicológicos que influyen en el aprendizaje y desempeño de las personas.
Aquí están algunas formas en que podría aplicarse el modelo de expectativas de Vroom en estas situaciones:
- Explicar claramente los beneficios de cambiar las vacaciones a primavera (valencia positiva). Por ejemplo, menos gente de vacaciones, más tranquilo, mejor clima.
- Destacar cómo este cambio les ayudará directamente en su trabajo o desempeño (expectativa alta de que el esfuerzo llevará al resultado).
- Ofrecer algún incentivo concreto a cambio, como días extra de vacaciones el próximo año, para que vean la
Este documento discute el desempeño emocional y la creatividad. Explica que el desempeño se refiere al rendimiento de una persona en su trabajo o estudios, y que está influenciado por factores como la experiencia, formación, reconocimiento y estado emocional. También describe las emociones básicas como la alegría, tristeza, sorpresa, asco, miedo e ira. Finalmente, explica que la creatividad es la capacidad de generar ideas originales para resolver problemas de manera poco convencional.
El documento trata sobre la motivación laboral. Explica que la motivación laboral es una herramienta útil para aumentar el desempeño de los empleados al incentivarlos a realizar sus actividades con entusiasmo. También describe varias teorías sobre la motivación laboral como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de los dos factores de Herzberg y la teoría de las expectativas de Vroom. Finalmente, presenta algunas técnicas para motivar a los empleados como mejorar las condiciones laborales y enriquecer
El documento discute las necesidades humanas y la motivación. Explica que las personas tienen necesidades materiales, cognoscitivas y afectivas. También describe tres tipos de motivación: extrínseca, intrínseca y trascendente. La motivación extrínseca se basa en recompensas externas, la intrínseca en el aprendizaje y la mejora personal, y la trascendente en servir a los demás.
Este documento resume las principales teorías sobre la motivación humana, incluyendo las teorías de Maslow, Herzberg, Skinner y McClelland. También describe los factores que motivan e influyen en el comportamiento humano como las necesidades individuales y sociales, y los diferentes tipos de motivos. Finalmente, identifica algunos hechos comunes que suelen desmotivar a las personas en el trabajo.
Este documento presenta un resumen de varias teorías sobre la motivación. Explica la jerarquía de necesidades de Maslow y cómo las necesidades más básicas deben satisfacerse antes de pasar a necesidades más complejas. También describe el factor dual de Herzberg sobre factores higiénicos y motivadores en el trabajo. Además, resume la teoría de McClelland sobre logro, poder y afiliación como motivaciones principales, y las teorías X y Y de McGregor sobre la naturaleza humana y la motivación. Finalmente, menciona
Este documento trata sobre la motivación laboral y factores relacionados. Define la motivación laboral y discute teorías de motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow y la teoría bifactorial de Herzberg. También cubre temas como el clima laboral, el síndrome de estar quemado, mobbing y asertividad.
Este documento habla sobre la importancia de tener una actitud positiva y proactiva para ofrecer un buen servicio al cliente. Explica que las actitudes influyen en las conductas y que ser resiliente y asumir la responsabilidad por nuestros actos mejora la calidad de servicio. También destaca la diferencia entre ser proactivo tomando iniciativa y ser reactivo dejándose llevar por las circunstancias.
Este documento presenta un resumen del taller de motivación impartido por Rafael García H. El taller cubre temas como el sentido de la vida, emociones que nos paralizan como la vergüenza y la culpabilidad, emociones que nos ayudan como la autoestima y la asertividad, actitud frente a aptitud, qué es la motivación, y retos. El taller ofrece actividades para mejorar la autoimagen, el autoconcepto y eliminar la preocupación, además de ejemplos de comportamiento asertivo.
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivasonibermora
Este documento resume el libro "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva" de Stephen Covey. Explica que los 7 hábitos proporcionan un camino para desarrollar la efectividad personal desde la dependencia hacia la independencia y la interdependencia. Los primeros 3 hábitos se enfocan en el auto-dominio y conducen de la dependencia a la independencia. Los hábitos 4-6 se enfocan en las relaciones e impulsan de la independencia a la interdependencia. El hábito 7 es continuar mejorando.
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con el desarrollo humano como la autoestima, la resiliencia, el liderazgo, la motivación, el estrés laboral y las técnicas para afrontarlo. Aborda conceptos como los estilos de liderazgo, las competencias emocionales, los factores que influyen en el estrés laboral y sus consecuencias. El objetivo general es ofrecer herramientas y conocimientos para potenciar el bienestar en el ámbito laboral.
El documento presenta recomendaciones para prevenir casos de acoso laboral (mobbing) en una empresa, incluyendo mantener una buena salud física y mental, apoyarse en la familia, permanecer alerta, reconocer errores, ser asertivo, ganar apoyos, defenderse de ataques, pedir explicaciones, no revelar demasiada información privada y mantener la calma. También propone actividades de team building y para integrar nuevos empleados con el objetivo de mejorar las relaciones interpersonales y prevenir el mobbing.
Este documento resume varias teorías de motivación aplicables a organizaciones, incluyendo las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, McGregor, Ouchi y Locke. Se discute que la teoría de Ouchi sobre la cultura japonesa puede ser la más apropiada para lograr los objetivos de una organización, ya que enfatiza tratar a los empleados como seres integrales e implicarlos en el proceso para mejorar la productividad.
La Web 2.0 permite el uso de herramientas interactivas y colaborativas como blogs, redes sociales, wikis, páginas personalizadas y compartir videos y fotos que facilitan un aprendizaje más completo entre estudiantes y profesores. Estas herramientas incluyen blogs, wikis, redes sociales y sitios para compartir videos y fotos.
Este documento presenta una breve biografía de Daniela del Rosario Ferrer Turriate. Describe su infancia en Pallasca y Chimbote, Perú, incluyendo detalles sobre su familia, educación y algunos eventos memorables como cuando se lastimó un dedo. También habla sobre su vida actual, incluyendo su novio Anthony y recuerdos de un viaje a Cajamarca.
El discurso de Gervasio Sánchez al recibir el Premio Ortega y Gasset de Fotografía criticó la venta de armas españolas a países en conflicto y la escasa ayuda a víctimas de minas. Mostró fotos de sus "hijos adoptivos", víctimas de minas en Mozambique, Camboya y Bosnia que ha acompañado, y expresó su sueño de que un presidente español ponga fin al comercio de armas. La prensa no publicó el discurso por su contenido político.
El Lehendakari presenta el balance del programa Etorgai, que apoya proyectos de I+D entre el gobierno y empresas vascas. El proyecto presentado involucró a 10 empresas y movilizó 13,5 millones de euros, con 4,1 millones del gobierno y 9,5 millones de las empresas. El Lehendakari enfatiza la importancia de la colaboración público-privada y el apoyo continuo del gobierno a la I+D para impulsar la economía vasca.
Este documento describe el papel del e-mediador en un curso virtual. El e-mediador da la bienvenida a los estudiantes y establece la interacción a través de foros. Publica la agenda de actividades y el syllabus del curso. Proporciona una guía de actividades orientadas hacia la investigación, la solución de problemas y la construcción del conocimiento. Los estudiantes realizan autoevaluaciones y coevaluaciones como parte de su portafolio electrónico. El entorno también ofrece recursos institucionales a los estudiantes.
El documento habla sobre diferentes mecanismos y máquinas simples como engranajes, poleas, bielas, palancas, piñones y cremalleras, cigüeñales, sistemas articulados, levas, ruedas helicoidales y excéntricas. Explica cómo estos mecanismos se usan comúnmente para transmitir y facilitar el movimiento en la vida cotidiana, por ejemplo, en relojes, construcciones y para levantar objetos pesados.
Este documento presenta la programación de la asignatura "Costos y Presupuestos" de la carrera de Tecnología en Comunicación Gráfica de la Universidad Minuto de Colombia. La asignatura busca que los estudiantes entiendan cómo funciona un negocio independiente, elaboren presupuestos adecuados para proyectos gráficos y aprendan a cobrar de manera correcta por sus servicios. La programación detalla 16 temas a tratar divididos en 3 unidades y presenta las fechas de entrega de trabajos y exámen
Este documento discute varias teorías y enfoques sobre la motivación en el lugar de trabajo. Explica que la motivación se refiere a los estímulos que impulsan a las personas a realizar acciones y persistir en ellas para lograr objetivos. También analiza factores como las necesidades humanas, la fijación de metas, la equidad salarial y las prácticas de gestión que pueden mejorar la motivación de los empleados.
El documento trata sobre el comportamiento organizacional. Resume que este estudio integra disciplinas como la psicología y sociología para entender el comportamiento de las personas en el trabajo de manera sistemática. Explica que el comportamiento está dirigido a un fin y que existen consistencias fundamentales que permiten predecirlo aunque varíe entre culturas. Finalmente, destaca que el estudio del comportamiento organizacional se basa en entender el comportamiento de las personas en las empresas y sus causas, con el fin de encontrar soluciones prácticas a problemas administrativos.
Este documento trata sobre la motivación en el mundo laboral. Explica conceptos clave como la motivación, la frustración laboral y las teorías y enfoques sobre la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría X e Y de McGregor, la teoría de Herzberg sobre factores higiénicos y motivacionales, y la teoría de la equidad. También analiza la evolución del pensamiento sobre métodos de motivación y las prácticas que las empresas pueden implementar para motivar a sus trabajadores.
Los tres hombres están construyendo un edificio. El primero dice que está poniendo ladrillos, el segundo que están construyendo un muro, y el tercero que están construyendo la iglesia de su pueblo, mostrando diferentes niveles de implicación y motivación con la tarea.
Los tres hombres están construyendo un edificio. El primero se enfoca en poner ladrillos, el segundo ve que están construyendo un muro, y el tercero siente orgullo al construir la iglesia de su pueblo.
El documento resume las principales teorías sobre la motivación en el trabajo. Describe las teorías de Maslow, McGregor, Alderfer, McClelland y Herzberg, las cuales analizan los factores que motivan a los trabajadores como las necesidades, características individuales y condiciones laborales. También aborda conceptos como la frustración laboral y métodos para mejorar la motivación como el enriquecimiento de tareas.
Este documento trata sobre la motivación laboral y factores relacionados. Define la motivación laboral y discute teorías de motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow y la teoría bifactorial de Herzberg. También cubre temas como el clima laboral, el síndrome de estar quemado, mobbing y asertividad.
Este documento habla sobre la importancia de tener una actitud positiva y proactiva para ofrecer un buen servicio al cliente. Explica que las actitudes influyen en las conductas y que ser resiliente y asumir la responsabilidad por nuestros actos mejora la calidad de servicio. También destaca la diferencia entre ser proactivo tomando iniciativa y ser reactivo dejándose llevar por las circunstancias.
Este documento presenta un resumen del taller de motivación impartido por Rafael García H. El taller cubre temas como el sentido de la vida, emociones que nos paralizan como la vergüenza y la culpabilidad, emociones que nos ayudan como la autoestima y la asertividad, actitud frente a aptitud, qué es la motivación, y retos. El taller ofrece actividades para mejorar la autoimagen, el autoconcepto y eliminar la preocupación, además de ejemplos de comportamiento asertivo.
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivasonibermora
Este documento resume el libro "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva" de Stephen Covey. Explica que los 7 hábitos proporcionan un camino para desarrollar la efectividad personal desde la dependencia hacia la independencia y la interdependencia. Los primeros 3 hábitos se enfocan en el auto-dominio y conducen de la dependencia a la independencia. Los hábitos 4-6 se enfocan en las relaciones e impulsan de la independencia a la interdependencia. El hábito 7 es continuar mejorando.
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con el desarrollo humano como la autoestima, la resiliencia, el liderazgo, la motivación, el estrés laboral y las técnicas para afrontarlo. Aborda conceptos como los estilos de liderazgo, las competencias emocionales, los factores que influyen en el estrés laboral y sus consecuencias. El objetivo general es ofrecer herramientas y conocimientos para potenciar el bienestar en el ámbito laboral.
El documento presenta recomendaciones para prevenir casos de acoso laboral (mobbing) en una empresa, incluyendo mantener una buena salud física y mental, apoyarse en la familia, permanecer alerta, reconocer errores, ser asertivo, ganar apoyos, defenderse de ataques, pedir explicaciones, no revelar demasiada información privada y mantener la calma. También propone actividades de team building y para integrar nuevos empleados con el objetivo de mejorar las relaciones interpersonales y prevenir el mobbing.
Este documento resume varias teorías de motivación aplicables a organizaciones, incluyendo las teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, McGregor, Ouchi y Locke. Se discute que la teoría de Ouchi sobre la cultura japonesa puede ser la más apropiada para lograr los objetivos de una organización, ya que enfatiza tratar a los empleados como seres integrales e implicarlos en el proceso para mejorar la productividad.
La Web 2.0 permite el uso de herramientas interactivas y colaborativas como blogs, redes sociales, wikis, páginas personalizadas y compartir videos y fotos que facilitan un aprendizaje más completo entre estudiantes y profesores. Estas herramientas incluyen blogs, wikis, redes sociales y sitios para compartir videos y fotos.
Este documento presenta una breve biografía de Daniela del Rosario Ferrer Turriate. Describe su infancia en Pallasca y Chimbote, Perú, incluyendo detalles sobre su familia, educación y algunos eventos memorables como cuando se lastimó un dedo. También habla sobre su vida actual, incluyendo su novio Anthony y recuerdos de un viaje a Cajamarca.
El discurso de Gervasio Sánchez al recibir el Premio Ortega y Gasset de Fotografía criticó la venta de armas españolas a países en conflicto y la escasa ayuda a víctimas de minas. Mostró fotos de sus "hijos adoptivos", víctimas de minas en Mozambique, Camboya y Bosnia que ha acompañado, y expresó su sueño de que un presidente español ponga fin al comercio de armas. La prensa no publicó el discurso por su contenido político.
El Lehendakari presenta el balance del programa Etorgai, que apoya proyectos de I+D entre el gobierno y empresas vascas. El proyecto presentado involucró a 10 empresas y movilizó 13,5 millones de euros, con 4,1 millones del gobierno y 9,5 millones de las empresas. El Lehendakari enfatiza la importancia de la colaboración público-privada y el apoyo continuo del gobierno a la I+D para impulsar la economía vasca.
Este documento describe el papel del e-mediador en un curso virtual. El e-mediador da la bienvenida a los estudiantes y establece la interacción a través de foros. Publica la agenda de actividades y el syllabus del curso. Proporciona una guía de actividades orientadas hacia la investigación, la solución de problemas y la construcción del conocimiento. Los estudiantes realizan autoevaluaciones y coevaluaciones como parte de su portafolio electrónico. El entorno también ofrece recursos institucionales a los estudiantes.
El documento habla sobre diferentes mecanismos y máquinas simples como engranajes, poleas, bielas, palancas, piñones y cremalleras, cigüeñales, sistemas articulados, levas, ruedas helicoidales y excéntricas. Explica cómo estos mecanismos se usan comúnmente para transmitir y facilitar el movimiento en la vida cotidiana, por ejemplo, en relojes, construcciones y para levantar objetos pesados.
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Este documento discute varias teorías y enfoques sobre la motivación en el lugar de trabajo. Explica que la motivación se refiere a los estímulos que impulsan a las personas a realizar acciones y persistir en ellas para lograr objetivos. También analiza factores como las necesidades humanas, la fijación de metas, la equidad salarial y las prácticas de gestión que pueden mejorar la motivación de los empleados.
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Este documento trata sobre la motivación en el mundo laboral. Explica conceptos clave como la motivación, la frustración laboral y las teorías y enfoques sobre la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría X e Y de McGregor, la teoría de Herzberg sobre factores higiénicos y motivacionales, y la teoría de la equidad. También analiza la evolución del pensamiento sobre métodos de motivación y las prácticas que las empresas pueden implementar para motivar a sus trabajadores.
Los tres hombres están construyendo un edificio. El primero dice que está poniendo ladrillos, el segundo que están construyendo un muro, y el tercero que están construyendo la iglesia de su pueblo, mostrando diferentes niveles de implicación y motivación con la tarea.
Los tres hombres están construyendo un edificio. El primero se enfoca en poner ladrillos, el segundo ve que están construyendo un muro, y el tercero siente orgullo al construir la iglesia de su pueblo.
El documento resume las principales teorías sobre la motivación en el trabajo. Describe las teorías de Maslow, McGregor, Alderfer, McClelland y Herzberg, las cuales analizan los factores que motivan a los trabajadores como las necesidades, características individuales y condiciones laborales. También aborda conceptos como la frustración laboral y métodos para mejorar la motivación como el enriquecimiento de tareas.
El documento habla sobre la motivación en el mundo laboral. Explica que la motivación se refiere a los estímulos que impulsan a las personas a actuar y persistir para lograr objetivos. También describe diferentes teorías sobre la motivación como las de Maslow, Herzberg y McClelland. Finalmente, ofrece consejos para motivar a los trabajadores a través de incentivos extrínsecos como la compensación económica y el reconocimiento.
Este documento presenta una introducción a la motivación en el mundo laboral. Explica que la motivación es un concepto complejo que afecta a las personas en muchos ámbitos, incluyendo el trabajo. También resume la evolución del pensamiento sobre los métodos de motivación laboral, desde el enfoque tradicional hasta la motivación interiorizada. Además, describe varias teorías importantes sobre la motivación, como las de Maslow, Herzberg y Vroom. Finalmente, ofrece algunas prácticas recomendadas para motivar a los trabajadores, como estable
1) El psicólogo B.F. Skinner sostiene que el ambiente laboral y la alabanza por el desempeño deseado pueden motivar a los empleados. 2) Según Skinner, el comportamiento se determina por el ambiente externo, no por necesidades internas. 3) Los reforzadores positivos como recompensas o estímulos fortalecen la probabilidad de una respuesta deseada y conducen a una consecuencia positiva que tiende a repetirse.
1) El psicólogo B.F. Skinner sostiene que el ambiente laboral y la alabanza por el desempeño deseado pueden motivar a los empleados. 2) Según Skinner, el comportamiento se determina por el ambiente externo, no por necesidades internas. 3) Los reforzadores positivos como recompensas o estímulos fortalecen la probabilidad de una respuesta deseada y conducen a una consecuencia positiva que tiende a repetirse.
1) El psicólogo B.F. Skinner sostiene que el ambiente laboral y la alabanza por el desempeño deseado pueden motivar a los empleados. 2) Según Skinner, el comportamiento se determina por el ambiente externo, no por necesidades internas. 3) Los reforzadores positivos como recompensas o estímulos fortalecen la probabilidad de una respuesta deseada y conduce a consecuencias positivas que tienden a repetirse.
1) El psicólogo B.F. Skinner sostiene que el ambiente laboral y la alabanza pueden motivar a los empleados.
2) Según Skinner, el comportamiento está determinado por el ambiente externo, no por necesidades internas.
3) Los reforzadores positivos como recompensas refuerzan el desempeño deseado y conducen a resultados positivos.
1. La teoría de Maslow propone una jerarquía piramidal de necesidades humanas, desde las fisiológicas en la base hasta la autorrealización en la cima. 2. Satisfacer necesidades inferiores es un prerequisito para activar necesidades superiores como la afiliación, el poder y la autorrealización. 3. En el contexto laboral, las teorías de motivación basadas en necesidades humanas sugieren que los trabajadores buscan satisfacer necesidades de seguridad, afiliación, logro y competencia a través de su trabajo.
El documento describe la filosofía de gestión de Sam Walton, fundador de Walmart. Walton mantuvo un enfoque personal en la gestión de su empresa y empleados durante 30 años, escuchando a sus empleados y ofreciendo incentivos económicos en lugar de felicitaciones. Gracias a su énfasis en los empleados y la calidad de vida, Walmart mejoró la calidad de vida en Estados Unidos.
Este documento discute la motivación en el lugar de trabajo. Explica que la motivación es importante para el rendimiento de los trabajadores y cubre temas como las teorías de la motivación (incluyendo las teorías de Maslow, Herzberg y McClelland), los métodos para motivar a los trabajadores, y la evolución del pensamiento sobre la motivación laboral a lo largo del tiempo. También analiza conceptos como la frustración laboral y cómo superarla.
Este documento trata sobre la motivación en el ámbito laboral. Explica que la motivación de los trabajadores afecta su rendimiento y productividad. Detalla varias teorías sobre la motivación como las de Maslow, Herzberg y McClelland. También describe diferentes métodos que las empresas pueden usar para motivar a sus empleados, como incentivos económicos, formación, promociones y mejores condiciones laborales. El objetivo final es que los trabajadores se sientan satisfechos y comprometidos con su trabajo.
El documento describe varias teorías de la motivación. La teoría de Maslow propone que las necesidades se satisfacen de forma jerárquica, desde las fisiológicas hasta la realización personal. La teoría ERG de Alderfer también identifica necesidades como la existencia, relación y crecimiento, pero no de forma jerárquica. Murray propuso una lista de 20 necesidades psicológicas y fisiológicas. Jahoda describió las funciones latentes del trabajo como estructurar el tiempo y ofrecer experiencias compartidas.
El documento discute varios temas relacionados con la motivación laboral. Explica que la motivación depende de factores como la personalidad del individuo y la satisfacción de sus necesidades. También presenta un modelo de seis pasos para identificar las necesidades de un empleado y aplicar los estímulos adecuados que mejoren su rendimiento laboral.
Este documento presenta información sobre la motivación en el desarrollo profesional. Explica las definiciones de motivación y distingue entre motivación intrínseca y extrínseca. Resume varias teorías de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de los factores higiénicos y motivadores de Herzberg, y las teorías de la equidad, expectativas y fijación de metas. Finalmente, ofrece sugerencias para motivar a los empleados como involucrarlos en decisiones y mantenerlos inform
El documento define la actitud y explica que se forman a través de procesos de aprendizaje como el condicionamiento y la observación. También describe la importancia de comprender las actitudes para comunicarse mejor con los demás. Finalmente, explica que las actitudes son importantes para la psicología social y las empresas que buscan cambiar las actitudes de los consumidores.
El documento proporciona información sobre diagnósticos empresariales. Explica que un diagnóstico empresarial evalúa las principales áreas de gestión de un negocio como estrategia, finanzas, marketing, recursos humanos y operaciones. Realizar un diagnóstico permite entender mejor la organización y resolver problemas de manera efectiva. También describe los beneficios de un diagnóstico como comparar el desempeño actual de la empresa y descubrir su grado de madurez.
El documento describe cinco tipos de epicentros de innovación en los modelos de negocio: 1) impulsado por los recursos, 2) impulsado por la propuesta de valor, 3) impulsado por los clientes, 4) impulsado por las finanzas, y 5) varios epicentros. Los epicentros de innovación provocan cambios profundos en uno o más bloques del modelo de negocio, lo que permite expandir o transformar la empresa.
El documento resume un libro que explica un método para diseñar una propuesta de valor efectiva alineando las necesidades de los clientes con la oferta de una empresa. El método incluye crear un perfil del cliente que describe sus tareas, frustraciones y alegrías, y un mapa de valor que muestra cómo los productos y servicios alivian las frustraciones y crean alegrías para los clientes.
Technological Readiness Level, 9 Niveles de Madurez de Tecnológica
Escala Unión Europea de TRL
Escala NASA
Escala Departamento de energía EEUU
Escala complementadaModelo Nacional de Gestión de Tecnología (NMX-GT-004-IMNC-2012)
LA ESCALA TRL. Ayuda a tomar decisiones relacionadas con el desarrollo y la transición de la tecnología. Debe observarse como una de varias herramientas guías para gestionar el progreso de la actividad de investigación y desarrollo dentro de una organización. Entre las ventajas: 1. Proporciona una base de comprensión compartida del estado de la tecnología 2. Permite gestionar riesgos 3. Se utiliza para tomar decisiones sobre financiación tecnológica 4. Se utiliza para tomar decisiones sobre la transición de la tecnología
El método SCAMPER es un método creativo para generar ideas que se basa en 7 categorías representadas por las letras de su acrónimo en inglés: sustituir, combinar, adaptar, modificar, poner otros usos, eliminar y reordenar. Se trata de hacer preguntas sobre un desafío o problema inicial dentro de cada categoría para estimular nuevas perspectivas. El método fue creado en la década de 1950 y es una herramienta sencilla pero poderosa para fomentar la creatividad y resolver problemas de manera innovadora.
El documento describe diferentes tipos de motores de crecimiento que las startups pueden utilizar para alcanzar un crecimiento sostenible a largo plazo. Estos motores incluyen el crecimiento pegajoso (retener clientes), viral (crecimiento exponencial a través de recomendaciones), y remunerado (adquisición de nuevos clientes a través de publicidad). El documento analiza las ventajas y desventajas de cada motor, así como las métricas clave para medir su éxito.
Este documento presenta un plan personal anual (PPA) para organizar y clasificar las actividades de una persona según su tiempo social, personal, académico, recreativo y de pérdida. Instruye enumerar las actividades diarias, semanales, mensuales, semestrales y anuales y visualizar los objetivos a lograr en los próximos 5 años.
Diagnóstico previo al plan estratégico, metodología de evaluación de empresas que posibilita un análisis en profundidad de las principales áreas de gestión de un negocio.
Que se analiza en un diagnóstico empresarial:
Estrategia de corto plazo, de medio plazo, de largo plazo, análisis ambiental,Finanzas, control financiero,planificación financiero, margen de contribución y rentabilidad indicadores financieros
Marketing, planificación de marketing, medios online, medios offline, relación con clientes Recursos Humanos, reclutamiento y selección, capacitación y desarrollo, retención de talentos Operaciones, procesos, cualidad y logística.
Elementos del diagnóstico organizacional.
Beneficios de hacer un diagnóstico empresarial.
En un modelo de negocio, se establecen las pautas a seguir para atraer clientes, definir ofertas de producto e implementar estrategias publicitarias, entre muchas otras cuestiones vinculadas a la configuración de los recursos de la compañía.
“Describe las bases sobre las que una empresa: crea, proporciona, distribuye y capta VALOR”
Viabilidad: técnica, financiera y de mercado
Rentabilidad
Sostenibilidad
Escalable
Sustentable
Introducción a la Innovación. Tipos de Innovación. Innovación es una acción de cambio que supone una novedad. Esta palabra procede del latín innovatĭo, -ōnis que a su vez se deriva del término innovo, -are“hacer nuevo”, “renovar”, que se forma con in- “hacia dentro” y novus “nuevo”.
Es innovación todo aquel cambio que supone una novedad, mejora, solución, simplificación o adaptación de lo ya existente. Se asocia a la idea del progreso y el bienestar.
Una innovación puede incidir en aspectos técnicos, materiales o, incluso, conceptuales y por lo general trae un considerable mejoramiento de la vida a nivel social, económico, cultural o tecnológico.
Innovación empresarial
Innovación tecnológica
Innovación educativa
Innovación disruptiva
Scrum es un marco ágil para gestionar proyectos que se basa en iteraciones cortas, entregas incrementales y equipos auto-organizados. Las principales actividades de Scrum son la planificación, ejecución y revisión de iteraciones cortas para entregar valor al cliente de forma continua. El Product Owner prioriza los requisitos, el equipo se auto-organiza para completarlos y el Scrum Master ayuda a superar impedimentos.
El documento define los conceptos de modelo de negocio y explica sus componentes clave como generar valor para los clientes, obtener ingresos y ser viable, rentable y sostenible. Además, señala que un buen modelo de negocio debe ser escalable y sustentable a largo plazo considerando los impactos sociales y ambientales.
La administración estratégica implica tomar decisiones y acciones para lograr objetivos y ventajas competitivas. Se define como un proceso dinámico que requiere un enfoque sistémico para considerar todos los factores involucrados. Proporciona beneficios financieros y no financieros a través de estrategias mejor planeadas que involucran elementos como la misión, análisis situacional y objetivos de la organización.
El documento describe diferentes tipos de economías definidas por colores. Estas incluyen la economía naranja (creatividad y contenidos), economía azul (aprovechamiento máximo de recursos), economía verde (desarrollo sostenible), economía plateada (adultos mayores), economía rosa (comunidad LGBT+), economía blanca (startups), economía amarilla (tecnología), economía roja (consumo), economía morada (cultura), economía gris (informal), economía negra (ilegal) y economía circular (flujo de material
Este documento presenta 10 tendencias tecnológicas estratégicas para 2019 identificadas por Gartner. Estas incluyen cosas autónomas, analítica aumentada, desarrollo impulsado por IA, gemelos digitales, computación de borde, experiencia inmersiva, blockchain, espacios inteligentes, ética digital y privacidad, y computación cuántica. Cada tendencia se describe brevemente con ejemplos de cómo podría impactar a las organizaciones y la sociedad en los próximos años.
El documento habla sobre las megatendencias de 2019 pero no proporciona ningún detalle sobre cuáles son esas megatendencias o qué implican, solo repite la palabra "megatendencias" cinco veces sin dar más contexto.
El documento contrasta las habilidades duras (hard skills) con las habilidades blandas (soft skills), señalando que mientras las primeras ayudan a conseguir entrevistas de trabajo, son las segundas las que realmente permiten obtener un empleo. Explica que las habilidades blandas son aquellas transversales que permiten comunicarse efectivamente, liderar grupos, resolver conflictos y motivar a otros.
El documento habla sobre los estados mentales y la innovación. Menciona que en situaciones de emergencia, es importante pasar del pánico a un estado mental más positivo mediante la motivación. También señala que el crecimiento se da aportando soluciones innovadoras a largo plazo. Finalmente, enumera algunas características clave para lograr la innovación como ser humilde, valiente, explorador, apasionado y hacedor, y factores que se oponen a ella como la visión de corto plazo y los gerentes controladores.
El documento describe los componentes clave de un ecosistema emprendedor, incluyendo incubadoras, el sistema financiero, fondos públicos e iniciativas privadas, instituciones interesadas en el emprendimiento, redes de inversión, inversores ángeles, capital de riesgo, empresas privadas y crowdfunding. Juntos, estos elementos facilitan el desarrollo y las actividades de los emprendedores.
2. En su obra “Motivations and Personality”, publicada por Harper and
Row en 1954, el psicólogo Abraham H. Maslow propuso una teoría de
motivación basada en cinco categorías de necesidades humanas.
Para comprenderla mejor es útil definir previamente algunos términos
que, en este caso, se refieren exclusivamente al comportamiento
humano:
a) Necesidades: Falta o ausencia de cosas que son necesarias para la conservación de la
vida. Crean impulsos que hacen que se busque una solución para mitigar o eliminar las
carencias que las originan. Por ejemplo, la necesidad de respirar, beber o comer.
b) Deseos: Son impulsos más fuertes y específicas que las necesidades. Están orientados
hacia la posesión o disfrute de algo concreto, que se conoce bien, que se antoja o que
ya ha probado ser efectivo. Crean impulsos que pueden ser irresistibles hacia los objetos
concretos. Ejemplo, el deseo de beber una determinada bebida o de comer una
golosina concreta.
3. c) Motivaciones: Son fuerzas internas que impulsan al individuo a actuar en
determinada forma. La motivación puede tener su origen en fuentes positivas o
negativas. Por ejemplo, la codicia puede ser fuente de motivación para robar o el amor
l l d d f d ó b l
puede ser fuente de motivación para el desarrollo personal.
d) Impulsos: Son acciones que se llevan a cabo sin mayor reflexión, generalmente como
resultado de actitudes o costumbres adquiridas. Por ejemplo, comprar impulsivamente
l d d d b d d l i l i
una revista que está en la caja de un supermercado cuando un ama de casa se dispone a
pagar el importe de sus compras.
e) Estímulos: Son situaciones, acciones o palabras que, originadas por alguien, incitan a
) í l S i i i l b i i d l i i i
obrar al sujeto receptor. Por ejemplo, un insulto incita a una reacción violenta o, por el
contrario, una palabra amable incita a una respuesta similar.
f) Reacciones: Son la respuesta al estímulo recibido. Por ejemplo, el reconocimiento a
f) R i S l l í l ibid P j l l i i
un trabajo bien hecho puede tener como respuesta el mantenimiento o mejoramiento
de la calidad lograda en el trabajo de persona afectada.
5. 1. FISIOLÓGICAS
Son l
S las necesidades bi ló i
id d biológicas bá i
básicas d subsistencia, cuya satisfacción es urgente,
de bi i i f ió
impostergable más allá de un límite. Los motivadores son el hambre, la sed, el cansancio, el
sueño, el apetito sexual. En el individuo, las reacciones frente a una carencia de este tipo
pueden llegar a ser violentas. Si aplicamos este concepto a quienes laboran en una empresa,
p
podemos citar algunos elementos que pueden considerarse como parte de este grupo:
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Los trabajadores necesitan un lugar adecuado donde laborar, dotado de las máquinas,
herramientas y muebles necesarios, con buena iluminación y ventilación y hasta con calefacción
o aire acondicionado cuando el clima es extremoso. Las instalaciones sanitarias son también
parte de este grupo así como otras comodidades El obrero trabajará mejor si tiene estas
grupo, comodidades.
condiciones ambientales.
En las oficinas donde trabaja el personal administrativo se requieren igualmente instalaciones
cómodas, acceso a teléfonos, computadoras y sus elementos, así como conexiones a redes, salas
de juntas, buenos baños.
6. 2. DE SEGURIDAD
Son las necesidades psicológicas, que dan al individuo tranquilidad y confianza. Los motivadores
S l id d i ló i d l i di id ilid d fi i d
son, entre otros, la certeza sobre algo, la tranquilidad que da una buena chapa en la puerta, el
bienestar físico, la salud, el orden. Son los elementos que garantizan la conservación de lo que
se ha logrado en el nivel anterior. Aplicando estos conceptos a la empresa, podemos citar lo
siguiente:
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Las condiciones para que los obreros puedan trabajar con la menor exposición a accidentes
laborales, para lo cual se les dotan de cascos, guantes, máscaras y otros implementos, así como
la capacitación necesaria para usarlos. Los pisos antiderrapantes, los cables de energía
protegidos, la señalización correcta de líneas de agua, luz, gas, etc., contribuyen a la seguridad.
protegidos la señalización correcta de líneas de agua luz gas etc contribuyen a la seguridad
Muchas veces, los sindicatos cumplen el papel de conquistar para sus agremiados las citadas
condiciones de seguridad ambiental.
Los integrantes de la plantilla administrativa, al igual que los obreros, se sienten más motivados
si se les proporciona un seguro contra muerte o accidentes. En las oficinas es importante
dotarlos de muebles cómodos donde puedan guardar bajo llave lo que se considere
confidencial. La privacidad para trabajar, la ausencia de ruidos, el estacionamiento seguro para
sus vehículos, la buena iluminación interior y exterior, son factores importantes.
7. 3. DE PERTENENCIA
Son las necesidades sociales. Están en el ámbito de las relaciones del individuo con los grupos
S l id d i l á l á bi d l l i d l i di id l
en los que interactúa, sea en el ámbito familiar, social, religioso, de trabajo u otros. Los
motivadores son el impulso hacia la interacción con otras personas semejantes a ellos, la
aceptación en el grupo, el afecto, así como la necesidad o deseo de compartir actividades
observando las normas y costumbres adoptadas por el grupo. En toda empresa existe un clima
y p p g p p
laboral que se debe conocer y cuyas costumbres se deben acatar. Entre los elementos que se
pueden observar en las empresas podemos citar:
Las buenas relaciones internas pueden lograrse desde implantando la costumbre de saludarse
cordialmente con el personal hasta utilizando los boletines informativos en los que se
cordialmente con el personal hasta utilizando los boletines informativos en los que se
proporcionen noticias sobre la empresa y sus trabajadores, dando a conocer fechas notables,
como cumpleaños, bodas, nacimientos de hijos, etc. Las camisetas y otras prendas de vestir con
el logotipo de la empresa, los útiles marcados y hasta las marcas en los vehículos contribuyen a
este objetivo.
9. 4. DE ESTIMACIÓN
Son las necesidades y deseos afectivos de carácter íntimo e individual, como el amor, la posesión
S l id d d f i d á í i i di id l l l ió
del ser amado o de un objeto que satisfaga su ego. Es lo que se siente al adquirir un automóvil
lujoso u otro bien que lo haga crecer en status ante su grupo. También está la necesidad o deseo
de lograr el éxito, el prestigio y el reconocimiento por parte de los demás, el que otros conozcan
una labor bien hecha, recibir un premio. En la empresa se les puede identificar en varias formas:
, p p p
Para el personal administrativo, la oficina que se le proporcione le dice mucho. Si está situada
en una esquina dará a entender que los jefes lo aprecian más que si estuviera en el medio. Si es
grande, el empleado la apreciará más que si fuera una pequeña; si es individual será mejor que
un espacio compartido.
un espacio compartido
El cajón propio para estacionar el auto y el auto mismo son otros motivadores que llevan al ser
humano hacia este tipo de sentimientos. Escuchar su opinión, a la hora de tomar una decisión
que le afecte, ayuda en este sentido. Sin embargo, es necesario tomar en cuenta la personalidad
de cada quien, ya que lo que para unos puede ser mucho, a otros les puede parecer poco.
10. 5. DE AUTO‐REALIZACIÓN
Son los deseos de satisfacción personal que producen un sentimiento de triunfo, la sensación de
S l d d i f ió l d i i d i f l ió d
poder y dominio, que incrementa el autoestima de la persona, lo que él o ella piensan sobre sí
mismos. Es la culminación de las aspiraciones más deseadas, de alcanzar metas difíciles, de
hacer algo que exija emplearse a fondo.
En la empresa resulta algo difícil determinar cuándo el empleado o el obrero percibe este
sentimiento. Algunas veces se logra dejando que cada quien decida la decoración del ambiente
de trabajo que se le asigne.
En puestos elevados, donde se deben llevar a cabo reuniones con visitantes, la sala de juntas es
En puestos elevados donde se deben llevar a cabo reuniones con visitantes la sala de juntas es
un elemento importante. También lo es el viajar en primera clase, alojarse en hoteles de
prestigio o comer en buenos restaurantes. Otros ejemplos son: Un ejecutivo de alto nivel
experimenta un sentimiento de satisfacción personal al contar con una secretaria, pertenecer a
un club exclusivo o vivir en una casa lujosa.