1. 3° B BIOLOGÍA – S.B. N° 20-
TRABAJO INTEGRADOR
1) Complete el siguiente cuadro:
2) Interprete los siguientes esquemas e indique de que tropismo se trata cada uno y si son
positivos o negativos:
3) Indique el tipo de comportamiento que se observa en los siguientes organismos:
a) La mimosa púdica poco después de ser tocada una de sus hojas, baja el pecíolo y los
folíolos se pliegan ………………………………………
b) Muchas flores se cierran con la caída de la tarde ………………………………….
c) Los zarcillos de la pasionaria cuando entran en contacto con un alambrado se enrollan
a su alrededor para trepar ……………………………..
d) A determinada temperatura, los tulipanes se desarrollan y crecen con las flores
cerradas; al llegar a la planta una temperatura superior a la anterior las flores se
abren……………………….
4) Indique las hormonas que actúan en un árbol según las estaciones del año y explique la
función que cumple cada una.

2. 5) Unir con flechas:
-Interorreceptores -Detectan la posición del cuerpo.
-Sistema nervioso difuso -Los impulsos nerviosos se transmiten en todas
-Ósmosis direcciones.
-Propioceptores -Detectan los estímulos en el interior del cuerpo.
-Sistema nervioso polarizado -Pasaje de agua del lugar de mayor concentración al
lugar de menor concentración.
-Organiza la distruibución de los impulsos nerviosos.
6) Explique cómo es la regulación osmótica en peces de agua dulce y peces de agua salada.
7) Explique la regulación de la temperatura en una lagartija que vive en un ambiente
desértico o semidesértico.
8) Indique su los siguientes comportamientos son instintivos o aprendidos:
-El perro se alegra cuando ve que el dueño le coloca el collar y la correa ……………………………
-Los perros dan varias vueltas sobre el lugar donde luego van a dormir ……………………………..
-Cuando un potrillo nace se pone instantáneamente de pie para tomar leche de la madre
…………………………..
-El perro saliva cuando ve que el dueño entra a la cocina ……………………………………………………
-Las hembras lavan a la cría en cuanto nacen ……………………………………………………………………..

3. 9) A) Esquematice la silueta de un ser humano ubicando SNC y SNP ¿cómo está formado cada
uno?
B) Esquematice una neurona indicando las distintas estructuras que la componen y
explicando brevemente función de cada una.
C) Mencione tres órganos donde actúen SNS y SNP y las funciones que cumplen ambos
sobre dichos órganos.
10) Encierre en un círculo la respuesta correcta:
-Captan las vibraciones y la presión:
a) Corpúsculos de Meissner b) Pelo c) Receptores térmicos d) Corpúsculos de Paccini
-El sabor que no es captado por la lengua es:
a) dulce b) umami c) pétreo c) salado d) amargo
-Los conos y bastones se encuentran en:
a) retina b) cristalino c) lengua d) oído
11) A) En el siguiente esquema indique las glándulas endócrinas:
B) Explique la función de tres hormonas a su elección e indique cuál es la glándula que las
produce.
12) En el siguiente esquema indique cuál es el esqueleto axial y apendicular, señale y mencione
tres huesos largos, tres huesos cortos y tres huesos planos:

4. 13) A) Explique cómo se clasifican las proteínas según su estructura y función.
B) Mencione un ejemplo de genotipo y fenotipo
C) ¿Qué es una mutación?
D) ¿Cuál es la importancia de los análisis forenses? ¿Para qué sirve la prueba de ADN
mitocondrial?
14) ¿En qué consisten la biotecnología tradicional y moderna? Mencione dos ejemplos donde se
hayan usado la biotecnología tradicional y tres ejemplos donde se use la biotecnología moderna.
15) ¿Cuál es la diferencia entre un organismo clonado y un organismo transgénico?