Este documento describe la tecnología 3D, incluyendo cómo el cerebro percibe la profundidad, cómo se producen imágenes 3D, la historia de la tecnología 3D, herramientas como gafas 3D, y aplicaciones como televisores, cine, videojuegos y educación. Finalmente, concluye que la tecnología 3D es relevante para muchas carreras hoy en día.

1. La Tecnología 3D
Facultad de Ciencias De La Computación
Presentan:
Alvarado Antonio Álvaro
Quiroz Flores Alejandro
Montes Sánchez Jorge*
Asignatura:
Desarrollo de Habilidades en el uso de la
Tecnología, la Información y la Comunicación
17/Noviembre/2011

2. Las 3 Dimensiones
• Se debe al distanciamiento entre los ojos, que
captan imágenes desde ángulos distintos.
• Permite al cerebro juzgar profundidad y
distancia de los objetos que ven los ojos

3. Qué es la Tecnología 3D?
• La reproducción de
imágenes
‘estereoscópicas’ en
aparatos electrónicos
• Sus aplicaciones
tecnológicas posibles
• Pertenece a la
tecnología de Realidad
Virtual

4. • Visión estereoscópica: capacidad del hombre
de “integrar las dos imágenes que está viendo
en una sola por medio del cerebro”, quien
analiza estos datos y genera una imagen única
tridimensional.

5. Producción de imágenes 3D
• Por grabación con
cámaras especiales
bifocales

6. • Imágenes reproducidas por computadora:
con ayuda de software especializado

7. • Conversión de
Imágenes en 2D a 3D:
Segmentación o
partición de la imagen
en 2D, y asignación de
parámetros de
profundidad y espacio

8. Breve Historia Del 3D
• Primeras proyecciones del año 1915 en Nueva
York.
• 1922 - Primer largometraje 3D: The Power Of
Love.
• 1937 - Primera película 3D a color: Zum
Greifen nah (Suficientemente Cerca Para
Tocar) en Alemania

9. • Segunda Guerra Mundial frena su avance a
tecnologías “no tan productivas”
• 50’s - Recupera interés y vuelve a surgir en
estudios y salas de exhibición
• 80’s – Aparece en cines IMAX; comienza el
desarrollo continuo, ya no solo en cines, sino
otras muchas aplicaciones.

10. HERRAMIENTAS PARA TECNOLOGÍAS 3D
• Pantallas/Proyectores Especiales – Refleja la
luz, para reducir traspaso de imagen de un ojo
al otro.

11. • Gafas:
– Anaglíficas: Colores
contrastantes
– Pasivas: Filtran ondas
de luz proyectándolas
a diferentes ángulos
– Activas: Cristal LCD y
receptores
polarizadores
infrarrojos

12. Aplicaciones en la Vida Diaria
• TELEVISORES 3D
Grandes, delgados, de alta
definición y elegantes,
Capaces de desplegar
imágenes mucho más
rápido que los televisores
tradicionales

13. Canales de TV en 3D
Para que los canales 3D aterricen en todos los
países aún falta mucho, sobre todo
considerando que apenas lo han hecho los
denominados HD (alta definición).

14. - Dolby 3D
El espectador va a recibir los tres
Cine 3D
componentes rojo, verde y azul de la
imagen pero en cada uno llegará con
percepciones diferentes.
- RealD
Un solo proyector de manera alterna
, proyecta una imagen para cada ojo.
- XpanD
Las gafas del espectador separan las
imágenes, que activan la señal que
corresponde a cada ojo, actuando en
sincronía con el proyector.
- IMAX 3D
• En este formato se usan cámaras
especiales de dos lentes para grabar el
contenido.

15. Videojuegos y móviles 3D
• Forma de
entretenimiento muy
popular y de gran auge.
• Se ha llegado a reproducir
3D sin gafas

16. Otras Aplicaciones
• INDUSTRIA: Genera
cambios en los
procesos de
desarrollo, producción
y comercialización. El
desafió: Generar el 3D
desde el concepto
hasta la construcción
o fabricación y NO
solo a la fase de
comercialización.

17. • EDUCACIÓN
ESCOLAR: Aplicar
el 3D en la
pedagogía de
enseñar, no es
solo apoyar la
cognitiva visual. El
desafió: Aprender
haciendo y no solo
aprender mirando.

18. Conclusión
• Es un tipo de tecnología que esta "de
moda", y además, una en la que se está
trabajando con mucho ahínco. Por ello
también, nos damos cuenta que nuestra
carrera profesional está ligada a éste tipo de
tecnología y por lo tanto, es relevante
conocerla y entenderla.

19. Bibliografía
• Francisco Javier Tejedor, J. L. Rodríguez
Diéguez, Perspectivas de las nueva
tecnologías en la
educación, México, Alianza, 2010
• María Emilia Sardelich, Aplicación e
integración de tecnologías en
educación, Mexico, 2001
• Pimentel, Ken; Teixerra, Kevin; Virtual
Reality, USA, edit. Intel - Mc Graw Hill, 1993

20. • Piroddi, Roberta; “Stereoscopic 3D
Technologies”; Innovation in the Multi-Screen
World; Snell Ltd; Abril 2010
• Gigore, B.; Virtual Reality Technology; USA;
Wiley Interscience; 2003