Este documento habla sobre la lección 12 que trata de discutir la niñez. Los objetivos de la lección son aprender el uso del imperfecto, ordenar actividades cotidianas de la niñez, completar frases y describir lo que se hacía cuando se era pequeño. El documento incluye ejercicios para practicar el uso del imperfecto y describir actividades del pasado en parejas.

1. LECCIÓN 12: HABLEMOS SOBRE LA
NIÑEZ
María José Suárez Marzo 2015Spanish

2. Nuestros objetivos2
Para esta lección nuestro objetivo es hablar de
nuestra infancia/niñez.
Para alcanzar este objetivo, vamos a:
Aprender los usos del imperfecto.
Ordenar una lista de actividades cotidianas en
su niñez.
Completar frases.
Describir lo que hacíamos cuando éramos
pequeños.

3. En Parejas cuéntele a su compañero con
que jugaba cuando era un niño.3

4. El Imperfecto.4

5. El Imperfecto.5

6. El Imperfecto.6

7. Imperfecto…7

8. Imperfecto…8

9. En parejas cuéntele a su compañero que
hacía cuando era joven…9

10. ¿Cómo eran estas personas cuando eran
pequeños? ¿Qué les gustaba hacer? ¿Qué
hicieron en el pasado?
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11. Actividad : Escuche las siguientes frases y
decida si pasó ayer o si pasaba
habitualmente.
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Pasó ayer.
Pasaba
habitualmente.

12. Conjugue los verbos y complete la
oración
Cuando estaba en el entrenamiento básico
[Yo…]
1. _________(levantarse)…
2. _________(practicar)…
3. __________ (desayunar)…
4. ________ (estudiar)…
5. __________ (hacer ejercicio)…
6. _________ (ayudar)…
7. __________ (disparar)…
8. __________ (ir)…
9. __________ (correr)…
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13. Evaluación
¡Excelente trabajo!
 ¿Alcanzamos nuestro objetivo?
 ¿Por qué es importante usar este tiempo?
 ¿Para qué vamos a utilizar esto?
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