Este documento presenta una prueba de lectura sobre la novela Matilda de Roald Dahl. La prueba contiene preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre los personajes y eventos clave de la historia. Evalua la capacidad de los estudiantes para identificar acciones principales, opiniones sobre los personajes e información implícita y explícita del texto.
Prueba de lectura domiciliaria.
Tiene como objetivo, recoger información en relación a la comprensión de los estudiantes que previamente leyeron el texto.
corresponde a un relato de una muchacha japonesa afectada por la radiación producida por la bomba atómica que fue lanzada sobre su ciudad cuando apenas era un bebé.
Prueba de lectura domiciliaria.
Tiene como objetivo, recoger información en relación a la comprensión de los estudiantes que previamente leyeron el texto.
corresponde a un relato de una muchacha japonesa afectada por la radiación producida por la bomba atómica que fue lanzada sobre su ciudad cuando apenas era un bebé.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Escuela General Alberto Bachelet
Lenguaje y comunicación
Prof: Marcela Repetto Díaz
Prueba de Lectura Complementaria 6° año
Matilda
Nombre:…………………………………………………………………………………….Fecha:…
………
Puntaje total: 37 puntaje obtenido: nota:_________
Indicadores de evaluación:
- Identifican acciones principales y explican cómo se desarrollan en el transcurso de una
historia.
- Expresar opiniones sobre actitudes y acciones de los personajes.
- Aludir a información implícita y explicita del texto para comentar.
I- Coloca el número del personaje de la columna A según la descripción de la columna B (1punto
cada una)
Columna A Columna B
1- Lavender ___ Es profesora y la sobrina de la directora
Trunchbull
2- Señora Wormwood ___ Es un señor que se gana la vida a base de
engañar a la gente. Al final se encuentra con la
policía.
3- La Trunchbull ___ Es el personaje principal del libro. A lo
largo de la historia se da cuenta que posee
poderes que nunca los había notado.
4- Señorita Honey ___ Esta señora va cada tarde al bingo
5- Matilda es la directora del Colegio donde Matilda
estudia
6- Michael Wormwood ___Es el hermano de Matilda. Suele anotar las
“hazañas” de su padre
7- Señor Wormwood ___Es la mejor amiga de Matilda y la que
primero se acercó a ella
2. II- Encierra en un CÍRCULO la alternativa que consideres correcta: (1 punto cada una)
1- ¿Cuál era el único libro que había en el
hogar de Matilda?
a) El jardín secreto.
b) Cocina fácil.
c) Grandes esperanzas.
d) Mecánica popular
9- Matilda para sus padres era considerada un
(una):
a) Hija modelo.
b) Estorbo.
c) Persona muy querida.
d) Miembro de la familia importante pero sin
derecho a hablar.
2- ¿Qué concepto tenía el padre de
Matilda respecto a los libros?
a) Le sirven sólo a los adultos.
b) No le son tan agradables.
c) No sirven para nada.
d) Son fomes
10- De acuerdo a lo leído, Matilda poseía las
siguientes cualidades:
a) Sensible y brillante.
b) Porfiada y peleadora.
c) Floja y molestosa.
d) Cariñosa y tranquila
3- ¿A qué edad aprendió a leer Matilda?
a) 2 años.
b) 3 años.
c) 4 años.
d) 5 años
11- A pesar de su edad, a Matilda le encantaba:
a) Hacer compras.
b) Ir al cine.
c) Leer libros.
d) Escribir cuentos
4- ¿Adónde fue Matilda para poder leer
nuevos libros?
a) A la biblioteca.
b) A la escuela.
c) A la iglesia.
d) A la librería
12- La señora Phelps, le recomendó a Matilda:
a) Ir más seguido a la biblioteca.
b) Llevar libros a su casa.
c) Leer menos libros tan difíciles.
d) Que se quedara hasta más tarde
5- ¿Cómo se llama la niña mayor que
informa a Matilda de los métodos de la
directora?
a) Margarita.
b) Hortensia.
c) Susana.
d) Jenny
13- ¿Qué tomaba Matilda mientras leía los
libros
en su casa?
a) Té caliente.
b) Café caliente.
c) Chocolate caliente.
d) Sopa caliente.
6- ¿Qué parentesco une a la directora con
la Señorita Honey?
a) Es su madre.
b) Es su bisabuela.
c) Es su abuela.
d) Es su tía.
14- Matilda era considerada una extraordinaria
niña para su edad ya que:
a) Leía y multiplicaba.
b) Era una excelente atleta.
c) Era una sorprendente cocinera.
d) Pintaba muy bien.
7- ¿Qué libro le gustaba a Matilda?
a) Grandes esperanzas.
b) La caperucita roja.
c) El jardín secreto.
d) El hombre invisible.
15- El padre de Matilda se dedicaba a vender:
a) Herramientas.
b) Aparatos eléctricos.
c) Libros, que le gustaban tanto a Matilda.
d) Autos usados
3. 8 - De acuerdo a lo leído, el padre de Matilda
era un hombre:
a) Inteligente.
b) Responsable.
c) Tramposo.
d) Cariñoso.
III- Responde con una V si consideras la aseveración verdadera o con una F si la consideras falsa:
justifica las falsas en la parte posterior de la hoja antponiendo el número de la aseveración. (1
punto cada una)
1- _____ El señor y la señora Wormwood esperaban con ansiedad el momento de quitarse de
encima a su hija.
2- _____ Los padres de Matilda eran seres tan extraordinarios y brillantes que no podían encargarse
de la crianza de su hija.
3- _____ Matilda anhelaba que sus padres fueran buenos, cariñosos y comprensivos.
4- _____ El padre de Matilda estafaba a sus clientes devolviendo el cuentakilómetros con una
taladradora eléctrica.
5- _____ A Matilda le encantaba comer con sus p
adres en el living de la casa mientras estos veían la televisión.
6- _____ Matilda le puso súper agorex al sombrero del señor Wormwood.
7- _____ El señor Wormwood usaba un pijama con rayas moradas.
8- _____ Los niños frente a la directora Trunchbull deletrean la palabra dificultoso, llamándola por
ejemplo la señora “D”, etc.
9- _____ Matilda hacía que la tiza se moviera para escribir en la pizarra y asustar a la Trunchbull.
10- _____ El padre de la señorita Honey tenía por nombre Magnus.
11- _____ Cuando la Trunchbull se desmaya Nigel le vierte un jarro con agua en la cabeza a la
directora.
12- _____ El señor y la señora Wormwood deciden marcharse a Brasil.
13- _____ Matilda llamaba Mike a su hermano.
14- _____ Matilda se enteró que su padre estaba relacionado con una banda de ladrones del pueblo.
15- _____ Matilda, finalmente se va con sus padres a Brasil y deja sola y triste a la señorita Honey