Este documento contiene las respuestas a 55 preguntas de evaluación de un alumno de 3er grado en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética. Incluye información sobre el nombre del alumno, la escuela, las calificaciones y las respuestas a preguntas sobre diversos temas como el maltrato infantil, operaciones matemáticas, ciencia y formación cívica.
Este documento contiene la evaluación del primer bimestre de un alumno de 4to grado. Incluye preguntas de diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, entre otras. Presenta calificaciones y exámenes con preguntas de selección múltiple.
Este documento es un examen bimestral de 4to grado que contiene preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, entre otras. El examen incluye 42 preguntas de opción múltiple y evaluará el rendimiento académico del estudiante en este periodo. Adicionalmente, presenta información como el nombre del alumno, grado, fecha y escuela a la que pertenece.
Este documento presenta el plan de estudios de la Subdirección de Educación Primaria en la región de Atlacomulco para el año 2021. Incluye las lecturas, actividades de producción de textos escritos y ejercicios de cálculo mental para cada grado de primaria, así como el tipo de preguntas para evaluar la comprensión lectora. El objetivo es ofrecer las herramientas pedagógicas fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes.
Este documento presenta los resultados del quinto bimestre de un alumno de tercer grado. Incluye las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética, así como las respuestas a preguntas de comprensión lectora y ejercicios de estas materias.
Este documento contiene los resultados de una evaluación de un alumno de tercer grado. Presenta las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética, así como el promedio general. Asimismo, incluye preguntas y actividades de comprensión lectora sobre cuentos, remedios caseros, fracciones y la Luna.
Este documento contiene un examen bimestral para el tercer grado que evalúa asignaturas como español, matemáticas y ciencias naturales. El examen consta de 44 preguntas de opción múltiple sobre estos temas, así como un encabezado con información sobre la escuela, el grado y el grupo al que pertenece el alumno.
Este documento contiene la evaluación del primer bimestre de un alumno de 4to grado. Incluye las calificaciones del alumno en las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética, con un promedio de 90. También incluye las pruebas realizadas en cada asignatura con preguntas y respuestas.
Este documento contiene un examen bimestral para el 6to grado que incluye preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas y ciencias naturales. El examen consta de 44 preguntas con diferentes tipos de reactivos como opción múltiple, completar oraciones y preguntas abiertas. El examen evalúa conceptos como fracciones, porcentajes, sistemas del cuerpo humano y conductas saludables.
Este documento contiene la evaluación del primer bimestre de un alumno de 4to grado. Incluye preguntas de diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, entre otras. Presenta calificaciones y exámenes con preguntas de selección múltiple.
Este documento es un examen bimestral de 4to grado que contiene preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, entre otras. El examen incluye 42 preguntas de opción múltiple y evaluará el rendimiento académico del estudiante en este periodo. Adicionalmente, presenta información como el nombre del alumno, grado, fecha y escuela a la que pertenece.
Este documento presenta el plan de estudios de la Subdirección de Educación Primaria en la región de Atlacomulco para el año 2021. Incluye las lecturas, actividades de producción de textos escritos y ejercicios de cálculo mental para cada grado de primaria, así como el tipo de preguntas para evaluar la comprensión lectora. El objetivo es ofrecer las herramientas pedagógicas fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes.
Este documento presenta los resultados del quinto bimestre de un alumno de tercer grado. Incluye las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética, así como las respuestas a preguntas de comprensión lectora y ejercicios de estas materias.
Este documento contiene los resultados de una evaluación de un alumno de tercer grado. Presenta las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética, así como el promedio general. Asimismo, incluye preguntas y actividades de comprensión lectora sobre cuentos, remedios caseros, fracciones y la Luna.
Este documento contiene un examen bimestral para el tercer grado que evalúa asignaturas como español, matemáticas y ciencias naturales. El examen consta de 44 preguntas de opción múltiple sobre estos temas, así como un encabezado con información sobre la escuela, el grado y el grupo al que pertenece el alumno.
Este documento contiene la evaluación del primer bimestre de un alumno de 4to grado. Incluye las calificaciones del alumno en las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética, con un promedio de 90. También incluye las pruebas realizadas en cada asignatura con preguntas y respuestas.
Este documento contiene un examen bimestral para el 6to grado que incluye preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas y ciencias naturales. El examen consta de 44 preguntas con diferentes tipos de reactivos como opción múltiple, completar oraciones y preguntas abiertas. El examen evalúa conceptos como fracciones, porcentajes, sistemas del cuerpo humano y conductas saludables.
Este documento presenta el índice de contenidos de un cuaderno de trabajo para el sexto grado. Incluye proyectos y lecciones de diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía y formación cívica para el primer y segundo bimestre. El cuaderno contiene información sobre autores, diseñadores y editorial responsable de la publicación.
Este documento es el examen bimestral de un estudiante de primer grado. Contiene preguntas sobre asignaturas como español, matemáticas, exploración de la naturaleza y formación cívica. Evaluó conceptos como cuentos, operaciones matemáticas, cambios estacionales y necesidades versus deseos. El estudiante demostró su comprensión y conocimientos a través de respuestas como dibujos, selecciones múltiples, actividades prácticas y ejercicios escritos.
Este documento contiene un examen parcial de español para diferentes grados de la escuela bilingüe Mies. Incluye diferentes tipos de preguntas como completar, verdadero o falso, selección única, entre otros. Evalua conceptos gramaticales como verbos, sustantivos, adjetivos, así como la construcción y análisis de oraciones. El examen tiene un valor del 30% de la calificación final del alumno.
Este documento presenta instrucciones generales para un examen de primaria en español y matemáticas. Indica que el alumno debe leer las preguntas en un cuaderno y registrar sus respuestas en una hoja de respuestas marcando las letras A, B, C o D correspondientes a cada pregunta. También ofrece un ejemplo para mostrar cómo marcar la hoja de respuestas.
Este documento presenta el examen trimestral de un estudiante de primer grado. Contiene las materias de matemáticas, español, conocimiento del medio y vida saludable. El examen consta de varias páginas con preguntas de opción múltiple, completar, ordenar y emparejar información. Al final se incluyen los datos del estudiante, la escuela y el ciclo escolar evaluado.
Este documento es un examen trimestral para segundo grado que cubre varias materias como matemáticas, español, conocimiento del medio y vida saludable. El examen contiene preguntas de selección múltiple, operaciones aritméticas, lectura y comprensión de textos, y ejercicios prácticos. El alumno deberá demostrar sus conocimientos en estas áreas fundamentales para su nivel escolar.
Este documento es un examen bimestral de sexto grado que incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética. Contiene preguntas de opción múltiple y completar enunciados sobre diferentes temas como noticias, obras de teatro, series numéricas y medidas. También incluye ejercicios como explicar un proceso y resolver problemas con medicamentos.
El documento presenta un examen de español para el primer grado con 7 secciones que incluyen preguntas sobre una tabla de alimentos preferidos, dibujos con nombres que corresponden, oraciones con palabras faltantes, una ficha de préstamo de libros, grupos de libros con sus nombres, partes de un periódico, y secciones de noticias con sus títulos correspondientes. El examen contiene instrucciones para que el alumno escuche atentamente las indicaciones del maestro.
Evaluación de etica tercer periodo.docx 15 sep 2012alvarezpra2
Este documento contiene una solicitud de permiso para que los estudiantes del grado noveno uno de la Institución Educativa Las Mujeres celebren el Día del Amor y la Amistad fuera de la institución, en la finca del señor Juan Carlos. El director Gilberto Ávila y el docente Miguel Castillo se dirigen al Concejo Directivo, padres de familia y autoridades para solicitar su autorización para realizar la celebración, agradeciendo su atención.
Este documento presenta los resultados de una evaluación del primer bimestre de un alumno de 5to grado. Incluye las calificaciones del alumno en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias Naturales. También contiene las preguntas y respuestas de las evaluaciones de cada asignatura.
El documento presenta un texto descriptivo que narra el encuentro de Julio con Laura en el parque. Describe las características físicas de Laura, como su rostro, cabello, ojos y cuerpo. Indica que Laura tendría unos 35 años.
Este documento es el examen bimestral de un estudiante de primer grado. Contiene preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. El estudiante debe completar ejercicios como unir nombres, encerrar palabras, completar oraciones, resolver problemas matemáticos y colorear imágenes. Al final se incluye una felicitación por haber terminado el examen.
Este documento presenta los resultados de la tercera evaluación de un alumno de 6° grado. Incluye sus calificaciones en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía e Historia. Adicionalmente, contiene las pruebas de Español y Matemáticas con preguntas de opción múltiple para evaluar los conocimientos del alumno.
Daniel, el hermano de Mauri, dio una conferencia sobre la pasión por la escritura. Explicó que cuando escribe, siente que viaja a otros mundos creados por su imaginación. Alentó a los estudiantes a leer mucho porque fortalecería su personalidad. Al final de la conferencia, Daniel regaló libros y dio autógrafos.
El primer párrafo describe dos exámenes de matemáticas para primer grado de primaria, uno normal y otro adaptado para un estudiante con TDAH. El segundo párrafo presenta el examen normal que contiene 11 preguntas sobre conceptos matemáticos básicos como suma, resta, serie numérica y comparación. El tercer párrafo muestra el examen adaptado para el estudiante con TDAH, el cual contiene 10 preguntas similares pero con una presentación más simplificada.
Este documento es una boleta de calificaciones de un alumno de 3er grado. Contiene la evaluación del segundo bimestre en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética. También incluye el promedio general del alumno. Al final, hay ejercicios de comprensión lectora sobre un texto acerca de la obesidad en los niños.
Examen del primer semestre del 4o. "B" de la escuela primaria federal vespertina "Gildardo Magaña", Zona escolar 166, sector 21, Zamora, Mich., Ciclo 2009-2010.
Este documento es una evaluación de un alumno de primer grado en varias asignaturas como español, matemáticas, exploración de la naturaleza y sociedad y formación cívica y ética. Contiene preguntas y actividades sobre estos temas que el alumno debe completar para ser calificado. También incluye información sobre el nombre del alumno, la escuela y las calificaciones obtenidas en cada asignatura.
Este documento es la evaluación de un estudiante de primer grado en varias asignaturas, incluyendo español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. Contiene preguntas y actividades para evaluar el progreso del estudiante en cada materia a través de tareas como completar palabras, resolver problemas matemáticos, y dibujar diagramas.
CECL Methodology Series for C&I Loan PoolsLibby Bierman
In this webinar, Sageworks looks at methodologies that banks and credit unions will likely use for commercial and industrial loans when calculating the ALLL under CECL. See the recording at http://web.sageworks.com/cecl-methodology-webinar-series/
Although mobile applications have been around for several years, developing on Android is still challenging. In this talk, we will see how to write an Android application using clean architecture and TDD methodology, in order to write (almost) fully tested and easy to maintain applications.
The talk is meant to show how to write tests for the common task of loading and displaying an API to users. We’ll also discuss how to structure the code in order to avoid any dependency chaos and test every single component in isolation.
The talk will also make use of Kotlin: the first real alternative to Java within the Android world.
Este documento presenta el índice de contenidos de un cuaderno de trabajo para el sexto grado. Incluye proyectos y lecciones de diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía y formación cívica para el primer y segundo bimestre. El cuaderno contiene información sobre autores, diseñadores y editorial responsable de la publicación.
Este documento es el examen bimestral de un estudiante de primer grado. Contiene preguntas sobre asignaturas como español, matemáticas, exploración de la naturaleza y formación cívica. Evaluó conceptos como cuentos, operaciones matemáticas, cambios estacionales y necesidades versus deseos. El estudiante demostró su comprensión y conocimientos a través de respuestas como dibujos, selecciones múltiples, actividades prácticas y ejercicios escritos.
Este documento contiene un examen parcial de español para diferentes grados de la escuela bilingüe Mies. Incluye diferentes tipos de preguntas como completar, verdadero o falso, selección única, entre otros. Evalua conceptos gramaticales como verbos, sustantivos, adjetivos, así como la construcción y análisis de oraciones. El examen tiene un valor del 30% de la calificación final del alumno.
Este documento presenta instrucciones generales para un examen de primaria en español y matemáticas. Indica que el alumno debe leer las preguntas en un cuaderno y registrar sus respuestas en una hoja de respuestas marcando las letras A, B, C o D correspondientes a cada pregunta. También ofrece un ejemplo para mostrar cómo marcar la hoja de respuestas.
Este documento presenta el examen trimestral de un estudiante de primer grado. Contiene las materias de matemáticas, español, conocimiento del medio y vida saludable. El examen consta de varias páginas con preguntas de opción múltiple, completar, ordenar y emparejar información. Al final se incluyen los datos del estudiante, la escuela y el ciclo escolar evaluado.
Este documento es un examen trimestral para segundo grado que cubre varias materias como matemáticas, español, conocimiento del medio y vida saludable. El examen contiene preguntas de selección múltiple, operaciones aritméticas, lectura y comprensión de textos, y ejercicios prácticos. El alumno deberá demostrar sus conocimientos en estas áreas fundamentales para su nivel escolar.
Este documento es un examen bimestral de sexto grado que incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética. Contiene preguntas de opción múltiple y completar enunciados sobre diferentes temas como noticias, obras de teatro, series numéricas y medidas. También incluye ejercicios como explicar un proceso y resolver problemas con medicamentos.
El documento presenta un examen de español para el primer grado con 7 secciones que incluyen preguntas sobre una tabla de alimentos preferidos, dibujos con nombres que corresponden, oraciones con palabras faltantes, una ficha de préstamo de libros, grupos de libros con sus nombres, partes de un periódico, y secciones de noticias con sus títulos correspondientes. El examen contiene instrucciones para que el alumno escuche atentamente las indicaciones del maestro.
Evaluación de etica tercer periodo.docx 15 sep 2012alvarezpra2
Este documento contiene una solicitud de permiso para que los estudiantes del grado noveno uno de la Institución Educativa Las Mujeres celebren el Día del Amor y la Amistad fuera de la institución, en la finca del señor Juan Carlos. El director Gilberto Ávila y el docente Miguel Castillo se dirigen al Concejo Directivo, padres de familia y autoridades para solicitar su autorización para realizar la celebración, agradeciendo su atención.
Este documento presenta los resultados de una evaluación del primer bimestre de un alumno de 5to grado. Incluye las calificaciones del alumno en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias Naturales. También contiene las preguntas y respuestas de las evaluaciones de cada asignatura.
El documento presenta un texto descriptivo que narra el encuentro de Julio con Laura en el parque. Describe las características físicas de Laura, como su rostro, cabello, ojos y cuerpo. Indica que Laura tendría unos 35 años.
Este documento es el examen bimestral de un estudiante de primer grado. Contiene preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. El estudiante debe completar ejercicios como unir nombres, encerrar palabras, completar oraciones, resolver problemas matemáticos y colorear imágenes. Al final se incluye una felicitación por haber terminado el examen.
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Daniel, el hermano de Mauri, dio una conferencia sobre la pasión por la escritura. Explicó que cuando escribe, siente que viaja a otros mundos creados por su imaginación. Alentó a los estudiantes a leer mucho porque fortalecería su personalidad. Al final de la conferencia, Daniel regaló libros y dio autógrafos.
El primer párrafo describe dos exámenes de matemáticas para primer grado de primaria, uno normal y otro adaptado para un estudiante con TDAH. El segundo párrafo presenta el examen normal que contiene 11 preguntas sobre conceptos matemáticos básicos como suma, resta, serie numérica y comparación. El tercer párrafo muestra el examen adaptado para el estudiante con TDAH, el cual contiene 10 preguntas similares pero con una presentación más simplificada.
Este documento es una boleta de calificaciones de un alumno de 3er grado. Contiene la evaluación del segundo bimestre en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética. También incluye el promedio general del alumno. Al final, hay ejercicios de comprensión lectora sobre un texto acerca de la obesidad en los niños.
Examen del primer semestre del 4o. "B" de la escuela primaria federal vespertina "Gildardo Magaña", Zona escolar 166, sector 21, Zamora, Mich., Ciclo 2009-2010.
Este documento es una evaluación de un alumno de primer grado en varias asignaturas como español, matemáticas, exploración de la naturaleza y sociedad y formación cívica y ética. Contiene preguntas y actividades sobre estos temas que el alumno debe completar para ser calificado. También incluye información sobre el nombre del alumno, la escuela y las calificaciones obtenidas en cada asignatura.
Este documento es la evaluación de un estudiante de primer grado en varias asignaturas, incluyendo español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. Contiene preguntas y actividades para evaluar el progreso del estudiante en cada materia a través de tareas como completar palabras, resolver problemas matemáticos, y dibujar diagramas.
CECL Methodology Series for C&I Loan PoolsLibby Bierman
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The talk is meant to show how to write tests for the common task of loading and displaying an API to users. We’ll also discuss how to structure the code in order to avoid any dependency chaos and test every single component in isolation.
The talk will also make use of Kotlin: the first real alternative to Java within the Android world.
This document provides a summary of Pham Kien Cuong's education, research experience, publications, awards, and references. It details his PhD from the National University of Singapore and Imperial College London focused on nano-structured carbon materials for energy applications. It also outlines his undergraduate research including projects on gold-upconversion nanoparticles and silica nanocapsules. Pham has published several journal articles and conference presentations on topics including graphene-carbon nanotube hybrids for fuel cells and supercapacitors. He received awards including the NGS scholarship and Singapore scholarship for his academic achievements.
ANORC Professioni, associazione professionale, indipendente e senza scopo di lucro, è nata con l'obiettivo di dare regolamentazione e riconoscimento ai Professionisti della digitalizzazione documentale e della privacy, figure ormai necessarie in ogni moderna organizzazione, sia pubblica che privata.
La domanda di competenze digitali nei prossimi anni continuerà infatti ad aumentare, rappresentando la vera sfida per la modernizzazione del Paese, ecco perché queste Professioni vanno sostenute e tutelate.
eSett provides imbalance settlement services to electricity markets in Finland, Norway and Sweden. It was formed in 2013 and is jointly owned by the three Nordic Transmission System Operators. eSett's mission is to provide harmonized operational preconditions for imbalance settlement in the three Nordic countries. It will take over the settlement business from the Transmission System Operators in 2016.
This document describes the design of a wireless LED notice board. It uses a PIC microcontroller and XBEE modules for wireless communication between a transmitter and receiver. The transmitter is connected to a host computer and sends messages over XBEE to the receiver. The receiver PIC then distributes the data in parallel to LED driver chips that control 5x7 LED dot matrix displays to show scrolling text messages. The design aims to cascade multiple displays for viewing messages over a wide area through low power wireless transmission.
Intervención familiar desde la educación infantil gladysangelitolopezro
Este documento describe la intervención familiar desde la educación infantil. Explica que la intervención familiar implica un proceso de evaluación y apoyo continuo al contexto familiar a través de servicios multidisciplinarios que ayudan a modificar recursos y relaciones familiares. También describe los tipos de entrevistas que se realizan con las familias, incluyendo entrevistas iniciales, de negociación y de seguimiento, así como conceptos clave como sistemas, emociones y generadores de estrés. Además, enfatiza la importancia de la comunicación verbal y
El documento presenta información sobre la importancia de la matemática y cómo enseñarla efectivamente a los niños. Expone mitos comunes sobre la matemática y sugiere que es una herramienta útil para comprender y transformar la realidad. También ofrece consejos sobre cómo planificar clases de matemática de calidad que impliquen participación activa de los estudiantes y desarrollen habilidades matemáticas a través de ejercitación constante.
Este documento presenta un portafolio sobre la asignatura de Formulación Estratégica de Problemas. Contiene 5 unidades que cubren temas como introducción a la solución de problemas, problemas de relaciones con una y dos variables, problemas relativos a eventos dinámicos y soluciones por búsqueda exhaustiva. Incluye ejemplos y ejercicios prácticos de cada tema, así como una introducción, índice y reflexión personal del autor sobre lo aprendido.
Este documento presenta un portafolio sobre la asignatura de Formulación Estratégica de Problemas. Contiene 5 unidades que cubren temas como introducción a la solución de problemas, problemas de relaciones con una y dos variables, problemas relativos a eventos dinámicos y soluciones por búsqueda exhaustiva. Incluye ejemplos y ejercicios prácticos de cada tema, así como una introducción, índice y reflexión personal del autor sobre lo aprendido.
Este documento presenta un portafolio de proyecto de aula sobre la formulación estratégica de problemas. Incluye 13 lecciones sobre diferentes tipos de problemas y estrategias para resolverlos, como problemas estructurados y no estructurados, tablas numéricas y lógicas, y diagramas de flujo. También incluye ejemplos resueltos de cada lección y una reflexión personal sobre el aprendizaje.
Este documento presenta un portafolio de proyecto de aula sobre la formulación estratégica de problemas. Incluye 13 lecciones sobre diferentes tipos de problemas y estrategias para resolverlos, como problemas estructurados y no estructurados, uso de tablas, diagramas de flujo, entre otros. También incluye ejemplos resueltos de cada lección y una sección de reflexión personal y autoevaluación.
Este documento presenta un resumen de 13 lecciones sobre la resolución estratégica de problemas. La introducción describe los beneficios de desarrollar habilidades para resolver problemas de manera estratégica. Las lecciones cubren temas como las características de los problemas, el procedimiento para resolver problemas, problemas con una variable, problemas con dos variables usando tablas numéricas, lógicas y conceptuales, y problemas relativos a eventos dinámicos. El documento proporciona ejemplos detallados y conclusiones para cada lección con el fin de mejorar la comprensión
Este documento presenta un resumen de 13 lecciones sobre la resolución estratégica de problemas. La introducción describe los beneficios de desarrollar habilidades para resolver problemas de manera estratégica. Las lecciones cubren temas como las características de los problemas, el procedimiento para resolver problemas, problemas con una variable, problemas con dos variables usando tablas numéricas, lógicas y conceptuales, y problemas relativos a eventos dinámicos. El documento proporciona ejemplos detallados y conclusiones para cada lección con el fin de mejorar la comprensión
Este documento presenta el portafolio de una estudiante sobre la asignatura de formulación estratégica de problemas. Incluye su punto de partida, experiencias de aprendizaje a través de 13 lecciones, una reflexión personal y autoevaluación. Las lecciones cubren temas como características de problemas, procedimientos para resolverlos, problemas con tablas y diagramas. El portafolio evalúa el progreso de la estudiante en identificar y analizar problemas de diferentes tipos.
Este documento presenta el plan de tutorías de una semana. Incluye aprendizajes esperados como identificar la tolerancia a la frustración y habilidades para comunicación efectiva. También describe actividades como discutir circunstancias frustrantes, completar cuestionarios sobre habilidades sociales, y analizar formas de enfrentar conflictos como ganar-perder, perder-ganar, y ganar-ganar. El objetivo es desarrollar habilidades para la vida a través de la discusión y ejercicios prácticos.
El documento presenta una encuesta dirigida a padres de familia con el objetivo de conocer su participación en la educación de sus hijos y las condiciones socioeconómicas de los estudiantes. La encuesta incluye preguntas sobre la asistencia de los padres a actividades escolares, conversaciones con maestros y estudiantes sobre el desempeño académico, apoyo en tareas escolares, y aspectos de la vida familiar y económica de los estudiantes.
Este documento presenta el portafolio académico de Diana Carolina Concha Cuenca para la asignatura de Resolución Estratégica de Problemas. Incluye una introducción, punto de partida, experiencias de aprendizaje a través de lecciones sobre diferentes tipos de problemas, reflexión personal y autoevaluación. Las experiencias de aprendizaje presentan problemas resueltos utilizando el procedimiento de resolución de problemas y tablas, lógicas y conceptuales.
Este documento presenta un resumen de las lecciones aprendidas en la asignatura de Resolución Estratégica de Problemas. Incluye definiciones de problemas estructurados y no estructurados, y describe el procedimiento para resolver problemas de manera estratégica en 6 pasos. También resume conceptos clave sobre diferentes tipos de problemas como relaciones parte-todo, familiares y de orden.
Este documento presenta un portafolio de aprendizaje de una estudiante. El portafolio incluye una introducción, un punto de partida con preguntas de reflexión, 10 experiencias de aprendizaje basadas en lecciones sobre la resolución de problemas, una reflexión personal y una autoevaluación. Cada experiencia de aprendizaje contiene un ejercicio de resolución de problemas con su desarrollo. El portafolio sirve como guía de todo lo aprendido en el módulo sobre formulación estratégica de problemas.
Este documento presenta el portafolio de una estudiante sobre la asignatura de formulación estratégica de problemas. Incluye una introducción, un punto de partida donde la estudiante reflexiona sobre sus experiencias previas, expectativas y retos. También presenta 13 lecciones sobre diferentes tipos de problemas y ejercicios resueltos, así como una autoevaluación sobre su progreso y aprendizaje.
Este documento presenta un portafolio de una estudiante sobre la asignatura de resolución estratégica de problemas. Incluye una introducción al tema, experiencias previas de la estudiante, resúmenes de 13 lecciones sobre diferentes tipos de problemas y estrategias de resolución, y una reflexión y autoevaluación de la estudiante.
Este documento presenta un módulo de aprendizaje para estudiantes de tercer grado de educación primaria. Incluye una evaluación diagnóstica de comunicación y lenguaje y matemáticas, seguida de actividades de apoyo socioemocional relacionadas con autocuidado, manejo de emociones y solidaridad. Finalmente, contiene sesiones de aprendizaje para las áreas de matemáticas y comunicación y lenguaje, así como ejercicios de educación física y arte. El módulo fue desarrollado por
Este documento presenta un proyecto sobre el desarrollo del pensamiento realizado por Jhonny Esteban Lagla Condor. Incluye información sobre el autor, la introducción al curso, la justificación del proyecto, una dedicatoria e índice de contenidos. El índice detalla cinco unidades que cubren temas como la solución de problemas, relaciones con una y dos variables, elementos dinámicos y solución por búsqueda exhaustiva.
Este documento presenta información sobre un proyecto de desarrollo del pensamiento realizado por un estudiante. Incluye su nombre, dirección, fecha y una introducción al curso de DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. Luego presenta 7 unidades que cubren temas como la solución de problemas, relaciones con una y dos variables, elementos dinámicos y solución por búsqueda exhaustiva. El documento contiene conceptos, ejemplos y conclusiones sobre cada tema.
Este documento presenta el plan de estudios semanal para un tercer grado de primaria, del 7 al 11 de noviembre. Incluye las asignaturas de educación socioemocional, ciencias naturales, lengua materna, vida saludable, matemáticas y formación cívica para cada día, con los aprendizajes esperados y actividades propuestas. El viernes se llevará a cabo un consejo técnico escolar.
Este documento presenta información sobre la formulación y resolución de problemas. Explica conceptos como las características y clasificación de problemas, variables, tablas lógicas y otros métodos para analizar y resolver problemas. También incluye ejemplos ilustrativos de diferentes tipos de problemas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
3er grado examen fina
1. Nombre del alumno:
____________________________________________________________________
Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________
Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Español 15
Matemáticas 15
Ciencias Naturales 15
Formación Cívica y
Ética
10
PROMEDIO 55
3er Grado
Examen Final
LainitasMéxico2014-2015Tuscalificacionespuedensermejorquelasanteriores.
2. Evaluación Final 3er Grado
Lainitas México 2014-2015 Tus calificaciones pueden ser mejor que las anteriores.
2
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 5.
EL MALTRATO INFANTIL
El maltrato infantil se define como los abusos y la desatención de que son objeto los menores de
18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso sexual, desatención,
negligencia y explotación comercial o de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la
salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una
relación de responsabilidad, confianza o poder.
Magnitud del problema
El maltrato infantil es un problema mundial con graves consecuencias que pueden durar toda la
vida. A pesar de las encuestas nacionales recientes en varios países de ingresos bajos y
medianos, faltan todavía datos acerca de la situación actual en muchos países.
Los estudios internacionales revelan que una cuarta parte de todos los adultos manifiestan haber
sufrido maltratos físicos de niños y 1 de cada 5 mujeres y 1 de cada 13 hombres declaran haber
sufrido abusos sexuales en la infancia. Además, muchos niños son objeto de maltrato psicológico
(también llamado maltrato emocional) y víctimas de desatención.
Se calcula que cada año mueren por homicidio 41 000 menores de 15 años. Esta cifra subestima
la verdadera magnitud del problema, dado que una importante proporción de las muertes debidas
al maltrato infantil se atribuyen erróneamente a caídas, quemaduras, ahogamientos y otras
causas.
Consecuencias del maltrato
El maltrato infantil es una causa de sufrimiento para los niños y las familias, y puede tener
consecuencias a largo plazo. El maltrato causa estrés y se asocia a trastornos del desarrollo
cerebral temprano. Los casos extremos de estrés pueden alterar el desarrollo de los sistemas
nervioso e inmunitario.
A través de sus consecuencias en la conducta y la salud mental, el maltrato puede contribuir a
las enfermedades del corazón, al cáncer, al suicidio y a las infecciones de transmisión sexual.
Consultar: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/
3. Evaluación Final 3er Grado
Lainitas México 2014-2015 Tus calificaciones pueden ser mejor que las anteriores.
3
1. ¿Qué tema trata el texto anterior?
2. ¿Por qué el maltrato infantil puede ser causa de muerte?
3. ¿Cómo se llaman las palabras subrayadas del texto?
4. Escribe 2 palabras que sean familia léxica de la palabra MALTRATO.
5. ¿Cómo ayudarías a un compañero que sufre maltrato infantil?
6. ¿De qué trata la siguiente estrofa?
El amigo sincero es el hermano
claro y elemental como la espiga,
como el pan, como el sol, como la hormiga
que confunde la miel con el verano.
7. ¿Cómo puedes obtener información para hacer tu autobiografía?
4. Evaluación Final 3er Grado
Lainitas México 2014-2015 Tus calificaciones pueden ser mejor que las anteriores.
4
Lee la siguiente noticia y contesta las preguntas 8 a la 10.
Diario "El tempranero"
Jueves 25 de junio de 2015.
"Niño es agredido"
El mundo está conmocionado con la noticia de Jorge, un niño de Oaxaca agredido por un tío.
Según los informes de la policía su tío lo mandaba a vender chicles al mercado cercano a su
casa para tener dinero para su bebida. Todo lo anterior sucedía cuando su madre no se
encontraba porque salía a trabajar. La situación era clara, si Jorge no vendía nada, su tío le
quemaba cruelmente las manos con un cigarro...
8. ¿Por qué crees que Jorge no decía nada sobre su tío?
9. ¿A qué sección pertenece la noticia de Jorge?
10. Escribe 2 adjetivos que describan al tío de Jorge según te lo imagines.
11. Localiza un Adverbio de Modo en la noticia y escríbelo:
12. Si vas a elaborar una encuesta sobre el maltrato infantil, ¿qué tipo de preguntas puedes
elaborar?
5. Evaluación Final 3er Grado
Lainitas México 2014-2015 Tus calificaciones pueden ser mejor que las anteriores.
5
Lee lo siguiente y contesta las preguntas 13 y 14.
Campanita, campanera,
blanca por dentro,
verde por fuera,
si no lo adivinas,
piensa y espera.
13. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
14. ¿Cuáles son las palabras que riman en el texto anterior?
15. ¿Para qué se utilizan los remedios?
MATEMÁTICAS
En la papelería "Don Juan" se tiene organizados los lápices en cajas, botes y sueltos. Observa y
contesta.
16. Si en el mes de agosto se vendieron 8 lápices, 3 botes de lápices y 6 cajas, ¿cuántos lápices
fueron vendidos en total?
6. Evaluación Final 3er Grado
Lainitas México 2014-2015 Tus calificaciones pueden ser mejor que las anteriores.
6
17. Claudia fue a la papelería y compró una libreta de $43, si llevaba $100, ¿cuánto le sobró?
18. Al día siguiente la hermana de Claudia ocupó algunas cosas más: 3 lápices de $5 y unas tijeras
de $12, ¿cuánto tuvo que pagar? y ¿cuánto le sobró si pagó con un billete de $50?
Observa el siguiente dibujo y contesta las preguntas 19 y 20.
19. ¿Cuál de los animales está más lejos de la casa?
20. ¿Qué objeto está detrás del caballo?
21. En la tiendita de la escuela los taquitos cuestan $4.50 cada uno. Si 35 niños compraron 2 tacos
cada uno, ¿cuánto dinero se pagará por todos los taquitos?
7. Evaluación Final 3er Grado
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22. En una ferretería tienen latas de pintura como las siguientes. Si voy a comprar 3 litros y 1/4,
¿cuántas y de cuáles latas de pintura me darán?
23. Si cuento de 100 en 100 5 veces desde el número 505, ¿a qué número llego?
24. Licho y Paty juntaron sus ahorros. Si Licho tiene $220 y el total de ahorros es de $560, ¿cuál es
la cantidad de los ahorros de Paty?
25. Completa las sucesión dibujando la figura 5 y 6.
5 6
26. En un día de convivio, 3 niños llevaron 4 manzanas cada uno, mientras que 5 niñas llevaron 2
peras cada una y otros 2 niños llevaron 1 melón cada uno, ¿cuántas frutas hubo en total para el
convivio?
8. Evaluación Final 3er Grado
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27. Dibuja un ángulo agudo.
28. Gaby compró 1/3 de metro de listón y Rosita 1/6, ¿qué fracción de metro tienen si deciden
juntarlo?
29. ¿Qué fracción representa la parte oscura en la siguiente figura?
30. La maestra Juanita quiere repartir 10 manzanas en partes iguales a 3 niños, ¿cuántas manzanas
les toca y cuántas sobran?
CIENCIAS NATURALES
31. ¿Para qué te sirve comer el siguiente alimento?
32. ¿Qué sucede con lo que el cuerpo no quiere después de tomar los nutrientes necesarios?
9. Evaluación Final 3er Grado
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33. ¿Qué se debe hacer cuando hay un raspón o cortadura leve?
34. Explica la teoría más conocida que habla sobre la extinción de los dinosaurios.
35. ¿Qué puede ocasionar la tala desmedida de los árboles?
36. ¿Cómo se lleva a cabo la respiración de las plantas?
37. ¿Qué sucede si agregamos aceite a un vaso con agua?
38. ¿Para qué usamos el termómetro en casa?
10. Evaluación Final 3er Grado
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39. ¿Cuál es la temperatura normal del cuerpo humano?
40. Escribe dos actividades donde aplicas fuerza.
41. ¿Cómo se produce el día y la noche?
42. ¿Por qué cambia algunas veces la imagen de la luna?
43. ¿Qué se necesita para elaborar un proyecto de investigación?
44. ¿De qué forma puedes comunicar tu proyecto en la escuela?
45. ¿Para qué sirve evaluar el proyecto?
11. Evaluación Final 3er Grado
Lainitas México 2014-2015 Tus calificaciones pueden ser mejor que las anteriores.
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
46. ¿Qué deben realizar tus padres cuando te enfermas?
47. ¿Cómo puedes apoyar a un compañero que se le dificulta aprender en la escuela?
48. ¿Cómo manejas tus emociones cuando estás enojado?
49. ¿Cuál es una situación injusta que observas en tu grupo?
50. Menciona dos patrimonios culturales de tu entidad.
51. ¿Cómo son las tradiciones en tu entidad?
12. Evaluación Final 3er Grado
Lainitas México 2014-2015 Tus calificaciones pueden ser mejor que las anteriores.
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52. ¿Cuál es la función de las leyes?
53. ¿Dónde puede acudir un niño o niña que es maltratado por algún familiar?
54. ¿Por qué leer hace diferentes a los seres humanos?
55. Escribe un ejemplo de una tarea colectiva en tu escuela o salón.