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1. Tema :
REPASO
Curso:
LENGUAJE
Grado: Semana:
3° 35

2. ACENTUACIÓN

3. 1. Identifico la
vocal tónica.
4. Reconozco el tipo de palabra
según su acentuación (aguda,
grave, esdrújula o
sobresdrújula) y coloco la tilde
si es necesario.
prohi - bi - do
prohibido
diptongo
prohibido
prohi - bi - do grave
(en este caso,
no se tilda)
I. Introducción
Recuerda que los siguientes cuatro
pasos son importantes para un
correcto silabeo, para reconocer
fenómenos vocálicos y para una
adecuada tildación.
2. Reconozco si en la
palabra hay fenómenos
vocálicos (diptongo,
hiato y/o triptongo).
3. Separo en silabas
y ubico la sílaba
tónica.

4. II. Regla general de tildación
AGUDA
(OXÍTONA)
Cuando termina en
“N” , “S” o VOCAL.
 pa- red / in- te- res
 re- loj / so- ña-re
GRAVES
(PAROXÍTONAS)
Cuando termina en
consonante menos “N”
“S” o Vocal
 me - dias / ca- rac- ter
 sus- tan- ti- vo /
 di- fi- cil
ESDRÚJULA
(PROPAROXÍTO-
NAS) Siempre  a- na- li –sis
 con- tem- po- ra- ne- o
SOBRESDRÚ-
JULA
(PREPROPAROXÍ-
TONAS)
Siempre  re- pi- te- se – lo
 a –ma –rra –me –lo
lu
ÚLTIMA
PENÚLTIMA
ANTEPENÚLTIMA
TRASANTEPENÚLTIMA
cion
so
Palabras Fuerza de voz Se tilda Ejemplos
bil
de
ca
mi
ra
ce
me
ca
ex pli lo

5. 1
Redacción
Oficial
Aerosol
Escribir
Unirán
2
Mágico
Académico
Párroco
Recóndito
Ortográfico
3
Repítemelo
Ordénaselo
Averíguaselo
Devuélvamelo
Recuérdamelo
4
Abanico
Fólder
Azúcar
Criollo
Túnel
AGUDA
oxítona
GRAVE
paroxítona
SOBRESDRÚJULAS
preproparoxítona
ESDRÚJULAS
proparoxítona
Ejercicios
Identifica a qué clase de palabra pertenece cada recuadro (aguda, grave, esdrújula, sobresdrújula).

6.  El musico autentico es el que vive y siente la musica.
 La adolescencia es una etapa de cambios fisiologicos y psicologicos.
 Se les sugiere a los jovenes que planifiquen sus actividades.
 Los libros no solo transmiten conocimientos sino ideas politicas.
 Aquellos campos aridos nunca floreceran.
 Ella siempre baja informacion por internet, pero nunca aprende.
 Cesar es ahora simbolo de obediencia.
 Ayer nacio mi primo Julian.
Ejercicios
Coloca la tilde adecuadamente.

7.  Deme esos folderes y tres lapices.
 Cuando los canticos de los pajaros te despierten, no podras contener esas lagrimas del
corazon que brotan por el termino de nuestra relacion.
 Entregaselos con mucho cuidado para que nos se rompan.
 Lo escuchamos muy abatido despues de haber escuchado las acidas criticas de los
panelistas jovenes.
 Los resultados de los examenes se publicaron por orden alfabetico en la puerta de la
universidad.
Ejercicios
Coloca la tilde adecuadamente.

8.  físico-filosófico
 científico-técnico
 histórico-cultural
TILDACIÓN
ESPECIAL
Palabras compuestas
unidas con guion
 cien + pies = ciempiés
 corta + césped = cortacésped
 tío + vivo = tiovivo
Palabras compuestas
unidas sin guion
Tilde disolvente
(Hiato acentual)
 búho, prohíbe, hazmerreír
 Arcoíris, reír, transeúnte, día
Adverbios terminados en
-mente
 Cortés + mente = cortésmente
 Sencilla + mente = sencillamente
III. Tildación especial

9. EJERCICIOS
II. Coloque las tildes disolventes en las siguientes oraciones:
1. La cafeina te tendrá despierta hasta que llegue el nuevo dia.
2. Raul no es nada tuyo ni mio. No deberias preocuparte por él.
3. El buho de Isaias es nativo del pais. Por esa ave oriunda le
pagarian una buena cantidad.
4. Saul y Elias salian a jugar fútbol todos los dias y luego bajaban a
buscar a Sofia, su amiga que vivia por la avenida Alejandria.
5. Oi reir a Saul, aunque tenia los audífonos puestos.

10. PUNTUACIÓN

11. • Para separar oraciones dentro de
un párrafo.
Punto seguido
• Para separar párrafos dentro de un
capítulo o texto general.
Punto aparte
• Para indicar la conclusión de un
texto.
Punto final
1. USO DEL PUNTO
ATENCIÓN:
No olvides colocar la
mayúscula después del
punto.

12. Las redes sociales como Twitter o Facebook han cambiado la
forma de relacionarnos y han llegado a influir, en algunos
casos, en nuestro comportamiento. Cada persona utiliza las
redes sociales con una finalidad: difundir su trabajo, dar a
conocer su empresa, vender productos y servicios o
contactar con antiguos amigos. De manera que la forma en
cómo son utilizadas repercute en el individuo.
Desde su aparición se han llevado a cabo muchos estudios
con el objetivo de conocer cómo afectan a nuestro
comportamiento y a la forma que tenemos de valorarnos.
Los resultados obtenidos han demostrado que su uso
excesivo contribuye, por un lado, al aumento del estrés y la
sensación de soledad; y por otro, a la disminución del
sentimiento de felicidad.
Debemos identificar los tipos de puntos empleados en el texto.
¡Practicamos!

13. TIPO DE COMA USO EJEMPLOS
ENUMERATIVA Separa elementos de una serie. Trajo verduras, frutas,
cereales y legumbres.
VOCATIVA Separa al vocativo del resto de la
oración.
Eso es todo lo que te
diré, María.
APOSITIVA
Coma para separar elemento apositivo.
Es decir, palabra o expresión que repite
de otro modo al sujeto.
Elena, la chica de
anteojos, llegó tarde.
ACLARATIVA
Coma con carácter explicativo, separa
el inciso.
Esa tarea, según
recuerdo, se presenta
hoy.
HIPERBÁTICA
Indica la alteración de una oración,
enunciado.
Después de mucho
tiempo, nos volvimos a
encontrar.
ELÍPTICA
Es aquella que se utiliza para sustituir
el verbo en los casos en que se omite.
Él es doctor; ella,
abogada; y tú, arquitecto.
CONJUNTIVA
Usada principalmente en las
conjunciones y/o locuciones
conjuntivas.
Baila bien, pero es tímido.
2. USO DE LA COMA

14. ¡Practicamos!
Coloca la coma donde corresponda e indica su tipo.
1. Eres muy inteligente así que todo saldrá bien.
2. Recuerda que mañana debes exponer Juan.
3. Cuando todo parecía complicado encontraron una solución.
4. Conseguimos los lápices las hojas los plumones las acuarelas y los lienzos.
5. Ese dibujo para mí debió ser el elegido.
6. Ricardo el chico más alto del salón fue seleccionado para desfilar en la escolta.
7. Valenzuela es el director del teatro; Jiménez el productor de la obra;
Álvarez el asistente de producción; y Medina el actor principal.

15. Punto y coma
Para separar elementos
de una enumeración
cuando se trata de
enumeraciones
complejas que incluyen
comas
Para separar
expresiones o
enunciados donde ya
hay comas
Delante de conjunciones
o locuciones
conjuntivas en
oraciones de cierta
extensión
Para separar
pensamientos
opuestos unidos por
yuxtaposición
Es un signo de puntuación
que indica una pausa mayor
que la coma.
CASOS
3. USO DEL PUNTO Y COMA

16. ¡Practicamos!
Coloca los punto y coma que consideres necesarios en las siguientes oraciones.
1. Mónica no fue al trabajo está resfriada.
2. Lucero nació en Lima Pedro, en Piura Juan, en Cajamarca.
3. Es perseverante logrará cumplir sus metas.
4. Hicimos todo lo posible por estar con ustedes sin embargo, no pudimos llegar en la fecha
acordada.
5. Eduardo escribe novelas Elena, cuentos Ricardo tiras cómicas; y María, hermosos poemas.
6. Ha realizado un excelente trabajo no hay nada que decirle.
7. Todos fuimos convocados a la reunión mas no todos se presentaron.

17. FOTO
Casos
1. ANTES DE UNA CITA TEXTUAL
Ejemplo:
• La maestra nos dijo: “Alumnos, todos aprobaron el
curso”.
2. ANTES DE PROCEDER A ENUMERAR
O ACLARAR LO ANTERIORMENTE
MENCIONADO
Ejemplo:
• Los materiales que necesitamos son los siguientes:
colores, hojas, tijeras y acuarelas.
3. ANTES DE UN ENUNCIADO QUE ES
RESUMEN O CONSECUENCIA
Ejemplo:
• No estudió: desaprobó el examen.
4. PARA EXPRESAR UNA RELACIÓN DE
CAUSA
Ejemplo:
• Ya me iré a dormir: mañana debo despertar
temprano.
4. TEMA: LOS DOS PUNTOS

18. MAL USO DE LOS DOS PUNTOS
No se usa cuando hay
verbo atributivo
o
Verbo complemento
- Mis frutas favoritas son: las fresas, las naranjas y los
higos.
- Mis frutas favoritas son las fresas, las naranjas y los
higos.
- Ya compré: las frutas y los cereales.
- Ya compré las frutas y los cereales.
No se usa cuando
ya haya un nexo
- Ella me dijo que: todo iba a estar bien.
- Ella me dijo que todo iba a estar bien.
- Hay árboles como: acacias, manzanos y cipreses.
- Hay árboles como acacias, manzanos y cipreses.









19. ¡Practicamos!
Coloca los dos puntos donde corresponda.
1. Messi dijo “Perú ganará el mundial 2056”.
2. No trajo su auto está en el taller.
3. Tengo tres amores en mi vida mi madre, mi padre y mi hija.
4. Se enfermó el día del evento no pudo bailar..
5. El presidente declaró “Perú irá al mundial”.
6. Llegamos tarde al colegio no nos dejaron pasar.
7. Música inigualable, danzas tradicionales, hermosas playas y gente maravillosa un país
espectacular.