5. santa helena kelly
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Este documento describe un proyecto de protección de ecosistemas realizado en la Institución Educativa Sede Santa Helena del Dorado. El proyecto ha contribuido a fomentar la cultura ambiental y el sentido de pertenencia entre los estudiantes a través de prácticas como la separación y reciclaje de residuos plásticos y el compostaje de desechos orgánicos. El impacto del proyecto ha sido positivo para la conservación del medio ambiente. Se necesita mayor responsabilidad comunitaria y nuevas tecnologías para for
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PROYECTO COlEGIO
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Cuidado del medio ambiente
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Presentacion ecodiseñobc110
El documento habla sobre el diseño de interiores ecológico y sus beneficios para la vida humana. Explica conceptos como ecología, contaminación y materiales ecológicos que pueden usarse en el diseño de interiores. Algunos ejemplos de viviendas e interiores ecodiseñados se mencionan brevemente. Finalmente, concluye que el diseño de interiores ecológico mejora la calidad de vida y ayuda al planeta al reducir la contaminación.
Exposicion
Este informe resume una investigación sobre la creación de casas ecológicas en el medio ambiente. Explica que las casas ecológicas ayudan al medio ambiente contaminando menos, mejorando la calidad del aire y no usando combustibles fósiles. Luego describe los ecosistemas, ventajas y desventajas de las casas ecológicas. Finalmente, analiza la infraestructura arquitectónica de estas casas, incluyendo su función, uso de energía solar, reciclaje, materiales biodegradables y más.
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Media técnica ambiental
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Colegio de bachilleres del estado de baja 2
Este documento presenta las acciones que se pueden tomar para lograr estilos de vida sustentables en diferentes ámbitos como recursos naturales, población, industria y gobierno. Para recursos naturales propone el uso de reciclaje y productos biodegradables. En población habla de crear conciencia sobre el uso sustentable de recursos. En industria sugiere medidas de precaución para mitigar su impacto ambiental. Y en gobierno recomienda dar más importancia al tema del desarrollo sustentable.
161. mi escuela, mi imagen
El documento describe un proyecto realizado por estudiantes y padres de familia de una escuela primaria para mejorar el área verde de la escuela. Se formaron equipos que limpiaron y reforestaron el área, colocaron macetas decoradas, y pintaron un mural que hace referencia a la lectura y el cuidado del agua. El proyecto titulado "Mi Escuela, mi Imagen" tuvo como objetivo beneficiar a la comunidad escolar y su entorno ecológico.
Proyecto
Este proyecto cubre tres áreas para promover un entorno sustentable: el hogar, la escuela y la comunidad. En el hogar, proponen cambiar bombillos por focos ahorradores, plantar árboles y separar la basura. En la escuela, recolectan pilas, crean composta y participan en reforestación. En la comunidad, distribuyen volantes con recomendaciones como usar focos ahorradores y botellas en el tanque del escusado. El objetivo es causar un cambio en los hábitos de cada persona para benef
Intitucion educativa caño prieto sede maria inmaculada
Este proyecto busca mejorar el entorno de una escuela a través de la recolección y clasificación de residuos sólidos, siembra de árboles frutales, y charlas sobre la importancia del medio ambiente usando TIC. Los objetivos son reducir la contaminación y concientizar a los estudiantes sobre la protección del medio ambiente. Se justifica por la necesidad de cuidar el medio ambiente ante su creciente contaminación y destrucción. Se propone fortalecer las TIC a través de la preservación del medio ambiente de los
JARDINES VERTICALES - LEODAN VALDIVIA
El documento describe un proyecto de jardines verticales dirigido por el Mg. Edgardo Espinoza Alvino en la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. El proyecto tiene como objetivos enseñar a construir jardines verticales utilizando módulos productivos y cubiertas vegetales para cultivar plantas y hortalizas. El grupo 1 de responsabilidad social, compuesto por 10 estudiantes, realizó encuestas, tabuló los resultados y consultó precios para el presupuesto de 300 soles destinado a la iniciativa.
C4C
Un grupo de estudiantes presenta un proyecto llamado "Ecologistas en Acción" con el objetivo de crear conciencia sobre problemas ambientales como la contaminación y el deterioro del medio ambiente. El grupo propone varias iniciativas como hacer composta orgánica, cambiar focos de la escuela por versiones más eficientes y colocar separadores de basura para fomentar el reciclaje. El documento invita a los lectores a unirse a sus esfuerzos por mejorar el medio ambiente.
Responsables del ambiente 0258
Este documento presenta información sobre un proyecto escolar sobre responsabilidad ambiental. Incluye el nombre de los autores, profesora, colegio, asignatura, fecha de entrega y lugar. Contiene dos preguntas sobre por qué debemos cuidar la naturaleza y cómo podemos ayudar en su cuidado. Las respuestas explican que sin la naturaleza no tendríamos alimentos ni nos podríamos alimentar, y que podemos ayudar utilizando métodos de reciclaje y preservando recursos como el agua.
Arquitectura Ecológica
El documento habla sobre la importancia de considerar las condiciones climáticas y el entorno ecológico al diseñar proyectos arquitectónicos. También menciona la necesidad de aprovechar los recursos naturales de manera sustentable para crear espacios que brinden confort y salubridad a la vez que vivan en armonía con la naturaleza. Finalmente, enfatiza la importancia de establecer buenos ejemplos de iniciativas ecológicas que apoyen el cuidado del medio ambiente.
Formato
El documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Formación Cívica y Ética en el segundo grado de la escuela secundaria técnica. El tema central es los compromisos con el entorno natural y social, con un enfoque en el cuidado del medio ambiente. Se describen los objetivos, temas, habilidades, actividades y evaluación, las cuales incluyen investigación, discusión y elaboración de un periódico mural sobre compromisos de los estudiantes con su comunidad y medio ambiente.
Cuidado yproteccion del_medio_ambiente
La ingeniería civil tiene un impacto directo en el medio ambiente a través de la construcción de infraestructura. Este documento discute la importancia del cuidado ambiental en la ingeniería civil, incluyendo el reciclaje, el uso de energías renovables, y el diseño de ciudades ecológicas. También recomienda la educación ambiental y el involucramiento de la comunidad para promover prácticas sostenibles.
Conciencia ambiental
El documento presenta la definición de conciencia ambiental como el entendimiento del impacto humano en el medio ambiente y cómo las acciones cotidianas afectan el futuro. Explica que la energía tiene un gran impacto ambiental y se manifiesta en la naturaleza. Finalmente, enumera algunas acciones para mejorar el ambiente como no arrojar basura, sembrar árboles y regular emisiones de vehículos.
Cuidado del medio ambiente
El documento habla sobre la importancia del cuidado del medio ambiente en la escuela. Explica que es necesario mantener un ambiente sano para prolongar la vida de todos los seres vivos y mejorar la calidad de los recursos naturales. También señala que es imposible cuidar el medio ambiente si está alterado y si la gente no es consciente del daño que causa. Finalmente, resalta que la educación ambiental es clave para proteger el medio ambiente y hacer de los hábitats un lugar habitable para todos los seres vivos por tiempo indefinido
Uso de materiales de bajo impacto
El documento discute la tensión entre el desarrollo económico y la conservación ambiental a lo largo de la historia. También describe el deterioro ambiental causado por el uso irracional de recursos y la necesidad de reparar el daño ya causado. Finalmente, enfatiza la responsabilidad humana de cuidar el planeta y usar materiales de construcción sostenibles que no contaminen el ambiente.
Reducir el impacto ambiental es posible
El impacto negativo en el medio ambiente se sabe que existe y que tiene que ver con la alteración o modificación que ocasionan las acciones de los seres humanos sobre el medio ambiente, que perjudica la calidad de vida de todos los habitantes del planeta
PROCESO DE CAMBIO EN UNA INSTITUCIÓN
Este documento describe el proceso de cambio en la institución "Fe y Alegría" de Ibarra para mejorar su sustentabilidad. Actualmente carece de infraestructura adecuada y hay desperdicio de recursos. El cambio propuesto incluye implementar contenedores de basura, áreas verdes, y aprovechar la luz solar para reducir el consumo eléctrico. También se propone educar a los estudiantes y la comunidad sobre sustentabilidad a través de brigadas estudiantiles y capacitaciones. Estos cambios podrían reducir
243. los amigos ecologistas
El equipo "Los Amigos Ecologistas" decidió integrar a alguien más y su meta principal es cambiar la imagen de las áreas verdes de la escuela mediante la conservación del medio ambiente. El equipo identificó problemas en la escuela y decidió implementar y remodelar las áreas verdes, desarrollando un plan de acción que incluye quitar plantas en mal estado, pintar jardineras y obtener donaciones de plantas y árboles.
Medio ambiente trabajo final
Este proyecto busca identificar los hábitos de cuidado del medio ambiente en estudiantes de segundo grado a través de actividades lúdicas. Actualmente los estudiantes no tienen hábitos adecuados de preservación ambiental y arrojan basura al suelo. El proyecto aplicará una encuesta y desarrollará actividades creativas para fomentar la cultura ambiental desde una edad temprana, ayudando a los niños a comprender la importancia de cuidar el medio ambiente.
Praes liseth
El documento presenta un proyecto ambiental educativo para el preescolar "Alegría en el Jardín" que tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a clasificar y reciclar la basura. El proyecto se desarrollará en tres etapas con actividades para informar a la comunidad educativa, sensibilizarlos sobre la importancia del reciclaje, y monitorear el proceso. El proyecto busca que los estudiantes adquieran hábitos de clasificación de basura y concienticen a sus familias sobre la importancia del recic
19441 Jesus Maria
El proyecto busca embellecer la Escuela Bravo Páez Sede G y promover la conservación del medio ambiente entre los estudiantes. Actualmente, los estudiantes no valoran el cuidado de la naturaleza y arrojan basura. El proyecto motivará a los estudiantes a participar en actividades como jornadas de aseo, arreglo de jardines y elaboración de trabajos decorativos para inculcarles hábitos de cuidado del medio ambiente.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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5. santa helena kelly
- 1. PROTEGIENDO LOS ECOSISTEMAS DESDE LA SEDE SANTA HELENA DEL DORADO KELLY MORA VALENTINA RODRIGUEZ INSTITUCION EDUCATIVA SEDE PRINCIPAL EL DORADO
- 2. PROYECTO TICS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
- 3. LUGAR DE EJECUCION: INSTITUCION EDUCATIVA SEDE SANTA HELENA
- 4. IMPORTANCIA DE ESTE PROYECTO Este proyecto ha sido muy importante ya que ha contribuido a los estudiantes de la escuela de santa helena, los cuales adquirieron cultura ambiental como también sentido de pertenencia.
- 5. Practicas de este proyecto:
- 6. Descripción del proyecto Separación de residuos: con el plástico reciclado se ha venido contribuyendo economía para el embellecimiento de las escuela y sus alrededores.
- 7. Compostaje: se han almacenado todos los residuos orgánicos y estos han servido para abonar los cultivos.
- 8. Impacto del proyecto El impacto del proyecto a sido positivo en todos los sentidos ya que están ayudando ala conservación del medio ambiente con todas estas actividades.
- 9. Avances del proyecto Antes:
- 10. Después:
- 11. Aspecto por fortalecer Los aspectos a mejorar serán mas responsabilidad por parte de la comunidad y la institución. Además la implementación de nuevas tecnologías para todos los estudiantes