Este documento presenta los objetivos, materiales, procedimientos y resultados de una práctica de laboratorio para observar las células vegetales de la cebolla colorada usando un microscopio. La práctica buscaba observar las partes de la célula de la epidermis de la cebolla usando colorantes. Los estudiantes cortaron la cebolla, aplicaron colorante, y observaron las muestras en aumentos crecientes para identificar las células y sus componentes. Observaciones detalladas de las células de la cebolla

1. Practica de laboratorio Nº 6
Tema:Observación de las célulasvegetales.
Objetivo:observar las partes de la célula de la epidermis de la cebolla colorada
(Allium cepa).
Materiales:
Cubre objeto
Porta objeto
Microscopio
Sustancias:
Cebolla colorada
Azul de metileno
Tintura de yodo
Violeta de genciana
Gráficos:

2. Procedimiento:
1. Tener todos los materiales y sustancias cerca para poder utilizarlas con
facilidad.
2. Realizamos un corte no muy profundo en una cebolla y tomando la
delgada capa externade epidermis de la cebolla colorada.
3. Colocamos la muestra de epidermis en el porta objeto; la muestra debe
estar bien extendida en el porta objeto.
4. Procedemos a colocar cualquier colorante en este caso vamos a utilizar
violeta de genciana.
5. Se procederá a colocar solo una gota de violeta de genciana,la cual
tiene que homogenizar.
6. Revolvemos con una pinza de sección.
7. Procedemos a poner el cubre objeto encima de la muestra preparada
para colocarla en la platina del microscopio.
8. Movemos la platina hacia abajo colocamos la muestras en las pinzas,
verificamos que se encuentra en 4x, luego pasamos a 40x y por ultimo
en 100x.
9. Observamos la preparación en distintos aumentos empezando por el
más bajo.
10. Identificamos las células del tejido epidérmico y las hojas del bulbo de
cebolla.

3. Observaciones:
Las células de la epidermis de cebolla son de forma alargada y bastante
grande. La membrana celular celulósica se destaca muy clara, teñida por el
colorante(vileta de genciana). Los núcleos son granates y visibles, en el interior
de los mismos se puede llegar a percibir granulaciones, son los nucléolos. El
citoplasma tiene aspecto bastante claro, en él se distinguen algunas vacuolas
grandes, débilmente coloreadas. En algunas ocasiones se observa que la
preparación tiene a manera de mosaico otros estratos de células que proceden
de las capas más internas que fácilmente han podido ser arrancadas al
desprenderse la epidermis
Conclusiones
La epidermis de la cebolla se puede observar al colocar una sustancia como la
violeta de genciana la cual nos permitió observar la composición de la célula de
la cebolla colorada(Allium cepa).
Observamos las células vegetales y su forma hexaédrica (en celdas) y
alargadas. En 10x logramos diferenciar la membrana y el citoplasma; en 40x
vimos en las celdas que tenían más proporción de violeta de genciana uno
diminutos puntos (núcleo). En 100x no se podría observar muy bien las células.

4. Recomendaciones:
Recibir todas las indicaciones necesarias por parte del docente para evitar
accidentes.
Utilizar mandil durante la práctica.
Colocar el microscopio en una superficie plana y segura.
Bajar totalmente la platina.
Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas metálicas.
No bajar la lente mientras se esté observando por el microscopio, se podría
golpear el portaobjeto y romper la lente.
Tener cuidado al sacar la epidermis para no romperla.
Cuestionario
Indique 2 recomendaciones al realizar la práctica.
No bajar la lente mientras se esté observando por el microscopio, se podría
golpear el portaobjeto y romper la lente.
Bajar totalmente la platina.
¿Cuál es el nombre científico de la cebolla?
Allium cepa, comúnmente conocida como cebolla, es una planta
herbácea bienal perteneciente a la familia de las amarilidáceas. Es la especie
más ampliamente cultivada del género Allium, el cual contiene varias especies
más que se denominan «cebollas» y que se cultivan como alimento. Ejemplos
de las mismas son la cebolla de verdeo (Alliumfistulosum), la cebolla escaloena
(Alliumascalonicum) y la cebolla de hoja o ciboulette (Alliumschoenoprasum).
La gran mayoría de los cultivares de A. cepa pertenece al "grupo de la cebolla
común" (grupo typicum) y se les conoce comúnmente como «cebollas». El
grupo aggregatum de cultivares comprende a la «cebolla multiplicadora», que
se distingue por los bulbos que aparecen y quedan envueltos por las escamas
exteriores, y al «chalote» que forma un racimo o grupo de bulbos laterales
unidos por la base. El grupo viviparum, finalmente, está compuesto por las
cebollas que forman conjuntamente bulbillos y flores en las inflorescencias;
este tipo de cebolla se conoce como «cebolla perenne o egipcia.

5. .
Bibliografía
Bioquímico. Carlos García
Webgrafia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Allium_cepa
Autora:
Maria Jose Jaramillo Orellana.
FIRMA

6. PRACTICA DE LABORATORIO N0 5
Tema:Microscopía
Objetivo:Reconocer las partes del microscopio.
Materiales:
Microscopio
Portaobjeto
Gráfico:
Procedimiento:
 Colocamos el microscopio en una mesa fija.
 Conectamos el microscopio.
 Colocamos el portaobjetos sobre la platina de manera tal que la parte
que quieres observar se encuentre bajo la lente.
 Para comenzar, se selecciona siempre la lente de menor aumento 4X
que permite ver mejor el objeto y encontrar fácilmente la parte que más
interesa observar.
 Utilizas el tornillo micrométrico para enfocar.
 Cuando ya ves la muestra, la pasas a mayor aumento (10x).
 Se repite todo, pero ya se puede usar el tornillo micrométrico, lo que
permite mover con menor velocidad la muestra, para que no se salga del
campo de visión.

7.  Para aumentar de tamaño, se pasa a 10x, 40x, 100x, pero en éste último
se aplica una gota de aceite de inmersión entre el objetivo y la muestra
para darle más nitidez a la muestra que se está observando.
 Luego se observa a través del microscopio subiendo las lentes, girando
la perilla de enfoque hasta que el objeto entre en foco y su imagen se
vuelva nítida y clara.
Observaciones:
Observamos a través del microscopio en 4x el portaobjetos q colocamos en la
platina, luego lo ampliamos a 10x y 40x.
Conclusiones:
Con la práctica realizada pudimos reconocer las partes del microscopio con lo
cual se pudo observar el portaobjetos colocado sobre la platina en distintas
dimensiones (4x, 10x, 40x).
Recomendaciones:
 Utilizar mandil durante la práctica.
 Colocar el microscopio en una superficie plana y segura.
 Bajar totalmente la platina.
 Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas
metálicas.
 No bajar la lente mientras se esté observando por el microscopio, se
podría golpear el portaobjeto y romper la lente.

8. Cuestionario
¿Quién invento el microscopio?
El invento del microscopio se atribuye a ZachariasJanssen, un fabricante
holandés que, posiblemente con la colaboración de su hermano y de su padre,
desarrolló el microscopio compuesto (con dos lentes) en el año 1590. Otras
fuentes señalan que el inventor fueGalileo, en 1610, y se sabe que incluso ya
en la antigua Romahubo avances al respecto.
ZachariasJanssen nació en Middelburg, en 1588, y murió en la misma ciudad
en 1638. Sus primeros microscopios, salidos de la fábrica familiar de lentes,
estaban formados por un tubo de 45 centímetros de largo y 5 centímetros de
diámetro, con una lente convexa en cada extremo para lograr los aumentos entre 3 y 9 en función de la apertura del diafragma.
¿Qué obtuvo como conclusión de la práctica realizada?
Con la práctica realizada pudimos reconocer las partes del microscopio con lo
cual se pudo observar el portaobjetos colocado sobre la platina en distintas
dimensiones (4x, 10x, 40x).
Bibliografía:
Bioquímico. Carlos García
Webgrafía:
http://www.saberia.com/2009/11/quien-invento-el-microscopio/Autora
Autoría:
María José Jaramillo Orellana
Firma