5_taller_web2_0
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![Introducción a la Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Web 2
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W E B 2
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Web 2
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Web 2
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y cambiar contenido, en contraste con sitios pasivos donde los usuarios solo ven información. Los teóricos creen que la Web 2.0 se enfoca en interacción social y redes, usando herramientas como blogs, wikis y entornos para compartir recursos como videos, fotos y documentos. Estas herramientas permiten a los usuarios publicar y difundir contenido de manera colaborativa.
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Web 2.0
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2.1._CompetenciaDigital
El documento trata sobre la competencia digital. Aborda conceptos como el constructivismo social interactivo, el aprendizaje a lo largo de la vida y la autonomía personal. También describe habilidades para buscar, procesar y comunicar información de forma efectiva usando herramientas digitales. El documento enfatiza que la competencia digital es indispensable en la sociedad actual y debe usarse para desarrollar un pensamiento experto capaz de responder a demandas sociales a través de la transferencia de conocimientos en contextos formales, no formales e informales.
6_internet_segura_peque
El documento proporciona consejos para un uso seguro y responsable de Internet, incluyendo instalar antivirus y software de seguridad, no visitar páginas sospechosas, crear usuarios con contraseña, establecer límites de tiempo de pantalla, y comunicarse regularmente con los hijos sobre su actividad en línea. También recomienda crear un contrato familiar con reglas claras sobre el acceso y comportamiento aceptable en Internet.
2.1._CompetenciaDigital
El documento trata sobre la competencia digital. Aborda conceptos como el constructivismo social interactivo, el aprendizaje a lo largo de la vida y la autonomía personal. También describe habilidades para buscar, procesar y comunicar información de forma efectiva usando herramientas digitales. El documento enfatiza que la competencia digital es indispensable en la sociedad actual y debe usarse para desarrollar un pensamiento experto capaz de responder a demandas sociales a través de la transferencia de conocimientos en contextos reales.
2.1._CompetenciaDigital
El documento trata sobre la competencia digital. Aborda conceptos como el constructivismo social interactivo, el aprendizaje a lo largo de la vida y la autonomía personal. También cubre temas relacionados con el tratamiento de la información como la búsqueda, procesamiento y comunicación de conocimiento. Finalmente, analiza el papel fundamental de las herramientas digitales en la nube y los temas transversales relevantes para el desarrollo de la competencia digital.
6_internet_segura_peque
El documento proporciona consejos para un uso seguro y responsable de Internet, incluyendo instalar antivirus y software de seguridad, no visitar páginas sospechosas, crear usuarios con contraseña, establecer límites de tiempo para el uso del ordenador, situar el ordenador en un lugar común y mantener comunicación abierta con los hijos sobre su actividad en línea. También recomienda crear un contrato familiar con reglas claras sobre el acceso y comportamiento aceptable en Internet.
6_internet_segura_peque
El documento proporciona consejos para un uso seguro y responsable de Internet, incluyendo instalar antivirus y software de seguridad, no visitar páginas sospechosas, crear usuarios con contraseña, establecer límites de tiempo para el uso, y comunicarse regularmente con los hijos sobre su actividad en línea. También recomienda crear un contrato familiar con reglas claras sobre el acceso y comportamiento aceptable en Internet.
6_internet_segura_peque
El documento proporciona consejos para un uso seguro y responsable de Internet, incluyendo instalar antivirus y software de seguridad, no visitar páginas sospechosas, crear usuarios con contraseña, establecer límites de tiempo para el uso del ordenador, y comunicarse con los hijos sobre lo que hacen en Internet. También recomienda crear un contrato familiar con reglas claras sobre el acceso y comportamiento aceptable en Internet.
Competencia Social
El documento habla sobre las competencias sociales y ciudadanas necesarias para ser personas autónomas, responsables, reflexivas y críticas. Menciona que se debe fomentar la capacidad de los estudiantes para buscar, procesar y comunicar información de manera constructiva, así como promover valores como la salud, el medio ambiente y la sostenibilidad. También resalta la importancia de desarrollar habilidades digitales básicas.
Competencia Social
El documento habla sobre las competencias sociales y ciudadanas necesarias para ser personas autónomas, responsables, reflexivas y críticas. Menciona que se debe fomentar la capacidad de los estudiantes para buscar, procesar y comunicar información a través del constructivismo social interactivo y el aprendizaje autónomo sobre temas lingüísticos, matemáticos, culturales y digitales que les permitan participar en la sociedad de forma solidaria. También resalta la importancia de desarrollar competencias transversales a través de situaciones func
Competencia Social
El documento habla sobre las competencias sociales y ciudadanas necesarias para ser personas autónomas, responsables, reflexivas y críticas. Menciona que se debe fomentar la capacidad de los estudiantes para buscar, procesar y comunicar información a través del constructivismo social interactivo y el aprendizaje autónomo sobre temas lingüísticos, matemáticos, culturales y digitales que les permitan participar en la sociedad de forma solidaria. También resalta la importancia de desarrollar competencias transversales a través de situaciones func
Competencia Social
El documento habla sobre las competencias sociales y ciudadanas necesarias para ser personas autónomas, responsables, reflexivas y críticas. Menciona que se debe fomentar la capacidad de los estudiantes para buscar, procesar y comunicar información de manera constructiva, así como promover valores como la salud, el medio ambiente y la sostenibilidad. También resalta la importancia de desarrollar habilidades digitales básicas.
3.1._la nube
Este documento describe diferentes herramientas educativas en línea como Google Docs y Google Reader, así como blogs. Google Docs permite crear, editar y compartir documentos de forma colaborativa en la nube. Google Reader permite agregar y leer feeds, destacar elementos, compartir y buscar. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente por uno o más autores donde los lectores pueden comentar y establecer diálogos. Elementos comunes de los blogs incluyen entradas ordenadas cronológicamente, comentarios, etiquetas y opciones de configur
3.1._la nube
Este documento describe diferentes herramientas educativas en línea como Google Docs y Google Reader, así como blogs. Google Docs permite crear, editar y compartir documentos de forma colaborativa en la nube. Google Reader permite agregar y leer feeds, destacar elementos, compartir y buscar. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente por uno o más autores donde los lectores pueden comentar y establecer diálogos. Elementos comunes de los blogs incluyen entradas ordenadas cronológicamente, comentarios, etiquetas y opciones de configur
3.1._la nube
Este documento describe diferentes herramientas educativas en línea como Google Docs y Google Reader, así como blogs. Google Docs permite crear, editar y compartir documentos de forma colaborativa en la nube. Google Reader permite agregar y leer feeds, destacar elementos, compartir y buscar. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente por uno o más autores donde los lectores pueden comentar y establecer diálogos. Elementos comunes de los blogs incluyen entradas ordenadas cronológicamente, comentarios, etiquetas y opciones de configur
3.1._la nube
Este documento describe diferentes herramientas educativas en línea como Google Docs y Google Reader, así como blogs. Google Docs permite crear, editar y compartir documentos de forma colaborativa en la nube. Google Reader permite agregar y leer feeds, destacar elementos, compartir y buscar. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente por uno o más autores donde los lectores pueden comentar y establecer diálogos. Elementos comunes de los blogs incluyen entradas ordenadas cronológicamente, comentarios, etiquetas y opciones de configur
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