Este documento describe los métodos cuantitativos y cualitativos de investigación. Los métodos cuantitativos implican el examen de datos numéricos y estadísticos y requieren una relación lineal entre los elementos del problema. Los métodos cualitativos se enfocan en describir las cualidades de un fenómeno a través de un trato intenso con las personas involucradas. También presenta ejemplos de aplicación de estos métodos en educación y banca.

2. Método basado en la lógica
empírica o razonamiento
Es un método fáctico
verificación empírica
Es auto correctivo y progresivo

3. Ej. Aplicación del método empírico en el
campo de la educación
-Que la cantidad de docentes
existentes en los establecimientos
cubran las necesidades dependiendo
de la cantidad de alumnos.
- Que la alimentación que
Se le entregan a los alumnos
Sea nutritiva.

4. Métodos
cuantitativos
Métodos
Empíricos
Métodos
Cualitativos

5. METODOS CUANTITATIVOS
Permite examinar los datos
de manera numérica,
especialmente en el campo
de la Estadística.
requiere que entre los elementos
del problema de investigación
exista una relación cuya
Naturaleza sea lineal.

6. Ej. Modelo de líneas espera o colas.
*Un gerente de un banco debe decidir cuántas cajas
debe abrir para atender a sus clientes.
*Si abre muchas cajas el servicio será muy
eficiente, pero los costos se incrementarán
fuertemente.
*Si abre pocas cajas es posible que los clientes
tengan que hacer largas colas para ser atendidos, y
podría ser que prefieran ir a otro banco.
*Se debe decidir cuántas cajas se van a abrir.

7. METODOS CUALITATIVOS
tiene como objetivo la descripción de las
cualidades de un fenómeno
manifiesta su estrategia para
tratar de conocer los hechos, procesos,
estructuras y a a las personas en su
totalidad.
trato -intensivo- con las personas
involucradas en el proceso de
investigación.

8. Ej. la vida interior de la persona
sus luchas morales, sus éxitos y fracasos
en el esfuerzo por asegurar su destino.

9. Comparación de los procesos cuantitativo
y cualitativo en la investigación científica