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Método basado en la lógica
empírica o razonamiento
 Es un método fáctico
 verificación empírica
 Es auto correctivo y progresivo
Ej. Aplicación del método empírico en el
campo de la educación
-Que la cantidad de docentes
existentes en los establecimientos
cubran las necesidades dependiendo
de la cantidad de alumnos.


- Que la alimentación que
Se le entregan a los alumnos
Sea nutritiva.
Métodos
            cuantitativos
Métodos
Empíricos

              Métodos
             Cualitativos
METODOS CUANTITATIVOS
Permite examinar los datos
 de manera numérica,
especialmente en el campo
de la Estadística.
requiere que entre los elementos
 del problema de investigación
 exista una relación cuya
 Naturaleza sea lineal.
Ej. Modelo de líneas espera o colas.
*Un gerente de un banco debe decidir cuántas cajas
 debe abrir para atender a sus clientes.
*Si abre muchas cajas el servicio será muy
 eficiente, pero los costos se incrementarán
 fuertemente.
*Si abre pocas cajas es posible que los clientes
 tengan que hacer largas colas para ser atendidos, y
 podría ser que prefieran ir a otro banco.
*Se debe decidir cuántas cajas se van a abrir.
METODOS CUALITATIVOS
tiene como objetivo la descripción de las
cualidades de un fenómeno
manifiesta   su estrategia para
tratar de conocer los hechos, procesos,
estructuras y a a las personas en su
totalidad.
trato -intensivo- con las personas
 involucradas en el proceso de
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7. metodo empirico

  • 1.
  • 2. Método basado en la lógica empírica o razonamiento Es un método fáctico verificación empírica Es auto correctivo y progresivo
  • 3. Ej. Aplicación del método empírico en el campo de la educación -Que la cantidad de docentes existentes en los establecimientos cubran las necesidades dependiendo de la cantidad de alumnos. - Que la alimentación que Se le entregan a los alumnos Sea nutritiva.
  • 4. Métodos cuantitativos Métodos Empíricos Métodos Cualitativos
  • 5. METODOS CUANTITATIVOS Permite examinar los datos de manera numérica, especialmente en el campo de la Estadística. requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya Naturaleza sea lineal.
  • 6. Ej. Modelo de líneas espera o colas. *Un gerente de un banco debe decidir cuántas cajas debe abrir para atender a sus clientes. *Si abre muchas cajas el servicio será muy eficiente, pero los costos se incrementarán fuertemente. *Si abre pocas cajas es posible que los clientes tengan que hacer largas colas para ser atendidos, y podría ser que prefieran ir a otro banco. *Se debe decidir cuántas cajas se van a abrir.
  • 7. METODOS CUALITATIVOS tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno manifiesta su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y a a las personas en su totalidad. trato -intensivo- con las personas involucradas en el proceso de investigación.
  • 8. Ej. la vida interior de la persona sus luchas morales, sus éxitos y fracasos en el esfuerzo por asegurar su destino.
  • 9. Comparación de los procesos cuantitativo y cualitativo en la investigación científica