10. método etnográfico
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Este documento describe el método etnográfico, el cual es un método cualitativo que implica el estudio de las etnias a través de técnicas como entrevistas, observación, encuestas y cartografía. Explica también la teoría fundamentada, la cual involucra la recolección y análisis de datos sobre un fenómeno para generar una teoría. Finalmente, menciona los métodos mixtos como una forma de lograr diferentes perspectivas al estudiar un tema.
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Estudios etnográficos
La etnografía se define como el estudio directo de personas o grupos a través de la observación participante y entrevistas para conocer su comportamiento social. Existen diferentes tipos como etnografías procesales, holísticas, particulares, de corte transversal y etnohistóricas. La metodología etnográfica implica fases como la selección del diseño, determinación de técnicas, acceso al ámbito, selección de informantes y recogida y procesamiento de datos de forma no lineal y adaptada al contexto cambiante.
Entrevista etnografica
El documento describe los pasos clave de la investigación etnográfica, incluyendo la localización e interacción con informantes, la realización de entrevistas y registro de notas de campo, y el análisis de la información recopilada. Explica conceptos como dominios, taxonomías y análisis componencial para organizar el conocimiento cultural. También enfatiza la importancia de establecer una relación cercana con los informantes basada en escuchar activamente y expresar interés en su perspectiva.
Etnografia
La etnografía es un método de investigación cualitativa derivado de la antropología que implica la observación participante y no participante de una cultura o grupo social para describir sus creencias, valores e interacciones. Surge en la década de 1970 para mejorar la calidad de la educación mediante el estudio de problemas en ese campo. La investigación etnográfica se centra en describir e interpretar una escena cultural particular a través de la inmersión en el contexto natural del grupo y el respeto de sus categorías nativas.
Investigación etnografica cur
El documento describe la investigación etnográfica, su origen y desarrollo. Explica que la etnografía surgió en Europa en el siglo XIX como una herramienta de dominación colonial y desde entonces ha evolucionado para comprender otras culturas de una manera más respetuosa. También define la etnografía, sus características y los métodos utilizados como la observación participante, entrevistas y revisión de documentos. Finalmente, discute los alcances y límites de la investigación etnográfica.
Presentacion etnografia completa.
Este documento presenta una introducción a la etnografía como método de investigación cualitativa. Explica que la etnografía consiste en realizar descripciones detalladas de situaciones y comportamientos observables de un grupo social para comprender sus creencias, valores y perspectivas. También describe los diferentes tipos de etnografía y cómo se ha aplicado este método en la investigación educativa para analizar las relaciones entre la escuela, maestros, alumnos y sociedad. Finalmente, incluye un ejemplo de una descripción etnográfica de la salida de
La etnografia
Este documento presenta una introducción a la etnografía como técnica de investigación cualitativa. Explica que la etnografía estudia comunidades humanas a través de la observación participante y el análisis de la perspectiva de sus miembros. Se detalla que la investigación etnográfica implica la observación del contexto ("in situ") por parte de un investigador externo ("etic") para comprender la visión del grupo nativo ("emic"). Finalmente, se mencionan algunas ventajas y desventajas de esta técnica, como su capac
Investigación etnográfica
La etnografía se define como la investigación y análisis de un campo social específico o escena cultural determinada, utilizando métodos flexibles como la observación participante y entrevistas para comprender las perspectivas y motivaciones de los participantes. La etnografía busca captar el punto de vista de los actores sociales de manera fenomenológica, intersubjetiva y holística. Algunos retos de la etnografía incluyen la dificultad de comparar estudios sobre un mismo tema y obtener conclusiones estables debido a procesos de
Etnografía
Este documento presenta una introducción a la etnografía como método de investigación cualitativa utilizado para describir e interpretar eventos, estructuras sociales y la cultura de un grupo. Explica las diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo, y también describe varios tipos de etnografía, el proceso de investigación etnográfica, técnicas como la observación y entrevistas, y posibles dificultades en este método.
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Presentacion etnografia completa.
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bases Investigación Cualitativa
El documento describe las características y metodologías de la investigación cualitativa. Esta busca comprender fenómenos sociales y educativos mediante métodos como observaciones, entrevistas e interpretación de datos para generar teorías. La investigación cualitativa se enfoca en contextos naturales, usa al investigador como instrumento y busca interpretaciones holísticas.
La etnografía
Este documento describe el origen y desarrollo de la etnografía. Comenzó en la antropología cultural centrada en pequeñas sociedades. Los primeros trabajos fueron de Malinowski y Boas. Más tarde, los etnógrafos estudiaron otras unidades sociales. La etnografía implica describir una cultura compartida entre miembros de un grupo. Se clasifican en procesales, holísticas, particularistas y etnohistóricas. Las características incluyen ser fenomenológica, requerir permanencia del investigador,
Cultura e-identidad-cultural
El documento describe diferentes conceptos relacionados con la cultura e identidad cultural. Explica que la cultura se compone de elementos universales como creencias, valores y costumbres. También describe los diferentes niveles de cultura como la cultura familiar, subcultura y contracultura. Finalmente, introduce el concepto de sincretismo cultural como la fusión de elementos culturales de diferentes orígenes que dan lugar a nuevas formas culturales, como ocurrió en América Latina con la mezcla de culturas europeas, africanas e indígenas.
Diseño de investigación: Etnografía
La etnografía tiene sus orígenes a finales del siglo XIX y principios del siglo XX vinculada a la antropología cultural y la escuela de Chicago. Consiste en descripciones detalladas de situaciones y comportamientos observables de un grupo, incorporando las experiencias y pensamientos de los participantes. Requiere la observación participante del investigador y una descripción reflexiva del contexto socioeconómico del grupo.
Grupo Focal
Un grupo focal es una técnica de investigación social que utiliza la conversación de grupo para explorar las perspectivas y experiencias de los participantes sobre un tema. Los objetivos son provocar el intercambio de ideas y obtener información cualitativa. Un grupo focal exitoso depende de características como el número y selección de participantes, la guía de preguntas y la habilidad del moderador para conducir la discusión.
Entrevista a profundidad doc
El documento presenta información sobre las entrevistas a profundidad como técnica de investigación cualitativa. Explica que este tipo de entrevista busca comprender las perspectivas de los informantes a través de conversaciones no estructuradas. Describe los tipos de entrevistas a profundidad, incluyendo la historia de vida, de aprendizaje y situacional. Además, detalla aspectos como la selección de informantes, el inicio de las entrevistas, el uso de guías y la importancia de establecer una relación de confianza con los participantes.
Interculturalidad y intraculturalidad
La interculturalidad promueve la recuperación y fortalecimiento de las culturas de los pueblos indígenas y comunidades, así como la interacción entre dos o más culturas. La intraculturalidad se refiere a los elementos culturales propios dirigidos a fortalecer la identidad cultural. La educación intercultural busca formar estudiantes capaces de comprender y analizar problemas sociales para defender los principios democráticos, lo que requiere proponer situaciones educativas que potencien el juicio ético y permitan reflexionar sobre su
Presentación Cualitativa
El documento describe los pasos para codificar y categorizar datos cualitativos recolectados en una investigación. Explica que primero se identifican las unidades de análisis en los datos y se les asignan códigos y categorías correspondientes. Luego, se van generando hipótesis a medida que se analizan las categorías y su relación. Finalmente, recomienda el uso de software especializado para facilitar el análisis de grandes volúmenes de datos cualitativos de manera sistemática.
Introducción al análisis de datos cualitativos (II)
Este documento presenta una introducción al análisis de datos cualitativos y al uso del software QDA Miner Lite. El curso se divide en tres sesiones que cubren la introducción al análisis cualitativo, las fases del análisis como la codificación y la generación de conclusiones, y una práctica asistida aplicando estas herramientas. El documento también explica conceptos clave como la reducción de datos, codificación, categorización y memos, que son parte fundamental del proceso de análisis cualitativo.
Ii. investigaciones mixtas
se hace una introducción a los diseños de investigación con el enfoque mixto. se analizan los enfoques mixtos que se pueden presentar como alternativa en la investigación en la actualidad
Sesion4 paradigmas
Este documento presenta una discusión sobre los diseños de investigación cualitativos, cuantitativos y mixtos. Explica que los diseños incluyen asunciones filosóficas, estrategias de cuestionamiento y métodos. También describe enfoques como el postpositivismo, constructivismo social, acción participativa y pragmatismo. Finalmente, discute criterios para seleccionar un diseño como el problema de investigación, experiencia personal y audiencia.
Etnografía
La etnografía es un método de investigación cualitativa que implica la observación participante y descripción de una cultura o comunidad particular. El objetivo de la etnografía es describir y comprender los componentes culturales y sus interrelaciones desde la perspectiva de los miembros del grupo. Un buen estudio etnográfico requiere observación directa prolongada en el escenario natural, registro detallado de datos, y contextualización e interpretación cultural de las prácticas y perspectivas de los participantes.
Investigación acción participativa
La Investigación-Acción Participativa sigue varias etapas: 1) delimitar objetivos para abordar síntomas identificados, 2) abrir un diálogo con diversos puntos de vista para elaborar un diagnóstico y propuestas de acción, y 3) negociar las propuestas para concretar líneas de acción que abran un nuevo ciclo de detección de problemas. La IAP busca una mayor participación comunitaria en el proceso y resultados de investigación científica para ayudar a las comunidades a resolver sus propios problemas.
La investigacion etnografica
La etnografía es un método de investigación cualitativa utilizado en las ciencias sociales que implica la observación participante y entrevistas informales para describir la cultura y las estructuras sociales de un grupo. El proceso etnográfico incluye la identificación de una pregunta de estudio, la recolección de datos en el campo a través de la observación y las entrevistas, y el análisis posterior de los datos. Algunos desafíos de la etnografía son ganar acceso y la confianza de los participantes e interpretar los datos de man
la triangulacion metodologica
Este documento describe los diferentes tipos de triangulación que los investigadores pueden utilizar en su metodología, incluyendo la triangulación de fuentes, métodos, investigadores, teorías y tiempos. La triangulación permite ver la realidad desde diferentes puntos de vista para obtener información más completa y robusta.
Etnografia
El documento resume los principales conceptos y métodos de la etnografía. En pocas oraciones, describe a Clifford Geertz como uno de los principales exponentes de la etnografía interpretativa, que estudia los fenómenos culturales como sistemas simbólicos. También resume que la etnografía implica observación participante prolongada para comprender las prácticas desde la perspectiva de los actores.
Análisis de Contenido y del Discurso
Este documento presenta resúmenes de dos presentaciones sobre análisis de contenido y análisis del discurso. La primera presentación define el análisis de contenido, discute sus usos y cómo se realiza a través de la identificación de unidades de análisis y categorías. La segunda presentación explica el análisis del discurso, cubriendo temas como el significado, modelos lingüísticos, y el análisis crítico del discurso propuesto por Van Dijk. Ambas presentaciones concluyen resaltando la importancia de
Recoleccion de datos cualitativos
El documento describe el proceso cualitativo de recolección de datos. Explica que el proceso cualitativo no es lineal y que las etapas de muestreo, recolección y análisis ocurren casi paralelamente y de forma recurrente. También señala que el investigador es el principal instrumento de recolección de datos, utilizando métodos como la observación y entrevistas abiertas para obtener información en profundidad de los participantes.
Metodos de investigacion_etnografica[1]
El documento presenta un resumen de los métodos de investigación etnográfica. Explica que la etnografía estudia las culturas desde la perspectiva de sus propios miembros y que el proceso de investigación es inductivo y recursivo. También describe los principales métodos de recolección de datos cualitativos como la observación participante y las entrevistas etnográficas, así como técnicas de análisis como la codificación y el desarrollo de categorías. Finalmente, discute consideraciones éticas importantes para la investigación etnográfica
MéTodo EtnográFico
El método etnográfico es un método de investigación útil para identificar, analizar y resolver problemas en educación. Consiste en observar y describir la vida de un grupo, incluyendo sus creencias, valores e interacciones, mediante técnicas como la observación participante, entrevistas informales y análisis de documentos. Algunas orientaciones incluyen tomar notas descriptivas, recopilar variedad de información de distintas perspectivas, y triangular datos mediante validaciones cruzadas y citas literales en el lenguaje de los participantes.
metodos etnograficos
Este documento describe tres métodos cualitativos de investigación antropológica: el método etnográfico clásico, las historias de vida e investigación, y la investigación endógena. El método etnográfico implica la observación participante para comprender las culturas desde dentro. Las historias de vida usan relatos personales para entender experiencias individuales en contexto social y cultural. La investigación endógena involucra a investigadores que son miembros del grupo estudiado para generar conocimiento desde esa perspectiva.
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metodo etnografico part 2
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Presentacion etnografia
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El documento describe las investigaciones cuantitativas y cualitativas, destacando sus características y diferencias. Propone que un enfoque mixto que combine ambos métodos puede dar una visión más amplia de los fenómenos estudiados. El enfoque mixto utiliza múltiples herramientas cualitativas y cuantitativas para superar las limitaciones individuales y enriquecer los resultados.
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Este documento presenta información sobre el proceso de investigación científica. Explica conceptos clave como objetivos, hipótesis, marco teórico y metodología. También describe los tipos de investigación, el método científico y los pasos para elaborar un proyecto de investigación, incluyendo la selección del tema. El objetivo es analizar y aplicar el conocimiento científico en la solución de problemas de salud pública.
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Este documento presenta los conceptos y pasos clave de la metodología de investigación. Explica que la investigación es un proceso para obtener información y responder preguntas mediante métodos científicos. Define la naturaleza del conocimiento científico y los diferentes niveles de conocimiento. También describe los elementos del proceso de investigación como la ciencia, técnicas y métodos, y los pasos para elaborar un proyecto de investigación, incluyendo la selección del tema, marco teórico y metodología.
Presentacicion Marco Metodologico Entrevista
El documento presenta los elementos clave que deben incluirse en el marco metodológico de una investigación. Explica que debe describirse el tipo de investigación, diseño, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos, y técnicas de análisis. Asimismo, discute paradigmas cualitativo y cuantitativo, y proporciona detalles sobre cómo definir el tipo de investigación, diseño, técnicas, instrumentos, análisis de resultados y estructura general del informe de investigación.
Cuadro comparativo
Este documento presenta una comparación de los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto de investigación. Define cada enfoque y describe sus características, ventajas y desventajas. El enfoque cuantitativo se basa en mediciones numéricas y análisis estadísticos, mientras que el cualitativo utiliza métodos no numéricos como entrevistas y observación para obtener una comprensión profunda. El enfoque mixto combina ambos métodos para lograr una perspectiva más amplia y vincular datos cuantitativos
Metodología de investigación. Patraca
Este documento presenta una guía sobre la metodología de investigación. Explica los pasos del proceso de investigación como la búsqueda, gestión y organización de información, así como los componentes estructurales clave de un proyecto de investigación como la justificación, marco teórico, diseño metodológico y análisis de resultados. También describe métodos de recolección de datos cualitativos y cuantitativos, y técnicas de análisis correspondientes. El objetivo es proveer una introducción general a la metodología
Marco metodologico1_IAFJSR
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
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El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Modalidades de la investigación cualitativa
Este documento describe varias modalidades de investigación cualitativa como la etnografía, los estudios de caso, la teoría fundamentada y los estudios críticos. Explica técnicas de recolección de datos como la observación participante, la observación de campo y las entrevistas en profundidad. También proporciona una guía para evaluar la investigación cualitativa que incluye aspectos como el enfoque del estudio, la metodología, los resultados e interpretaciones y las conclusiones. Finalmente, presenta un proceso de análisis de datos induct
PP Metodologiìa de la investigacioìn.ppt
Este documento presenta los conceptos y métodos fundamentales de la investigación. Explica que la materia aborda los aspectos necesarios para el éxito de la investigación con pertinencia social y rigor académico. Define objetivos generales como apropiarse del proceso de investigación y diseñar proyectos con base científica. También describe elementos como objetivos específicos, justificación, planteamiento del problema, marco teórico, hipótesis y metodología.
6. metodologia 1
Este documento presenta los elementos metodológicos clave para la elaboración de un proyecto de investigación. Describe los diferentes tipos de investigación, diseños, población y muestra, técnicas de recolección de datos e instrumentos, y planes de procesamiento de información. Además, explica los esquemas para proyectos cuantitativos y cualitativos.
Marco metodologico entrevista importantisimo
Este documento presenta los elementos clave que deben incluirse en el marco metodológico de una investigación. Explica que el marco metodológico comprende seis secciones principales: el tipo de investigación, el diseño de investigación, la población y muestra, las técnicas e instrumentos de recolección de datos, las técnicas de análisis de resultados y el esquema general de la investigación. Asimismo, proporciona detalles sobre cada una de estas secciones y ofrece preguntas orientadoras para el proceso
Expsocion metodologia
El documento habla sobre el método de estudio de caso como una estrategia de investigación y pedagógica. Explica que el estudio de caso implica analizar una unidad individual de manera profunda y detallada para comprenderla mejor, y que se usa para presentar información sobre situaciones reales a estudiantes y analizar alternativas de solución. También menciona algunas técnicas útiles para recolectar datos en un estudio de caso como observación, entrevistas y documentos personales.
Metodología y método
Este documento describe los conceptos de metodología y método. Explica que la metodología se refiere al establecimiento de teorías, análisis y evaluación crítica de los métodos de investigación. El método es un procedimiento riguroso y lógico para adquirir conocimiento, que puede ser científico, inductivo, deductivo o histórico. Además, detalla los pasos del método científico e inductivo y proporciona ejemplos de su aplicación para plantear un problema de investigación, formular una hip
Como hacer-una-propuesta-de-investigacion
Este documento presenta los componentes clave de un marco metodológico para una investigación. Explica el tipo de investigación, el diseño, la población y muestra, las técnicas e instrumentos de recolección de datos, y los análisis de resultados. Además, discute los paradigmas cualitativo y cuantitativo y proporciona detalles sobre cómo desarrollar cada sección del marco metodológico.
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El método lógico es un conjunto de reglas para descubrir la verdad y se divide en métodos deductivos e inductivos. El método deductivo parte de una conclusión o ley general y llega a casos particulares a través de la enunciación, fijación, demostración, síntesis y aplicación. La demostración puede ser directa o indirecta y la aplicación le da valor práctico al conocimiento.
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El método hipotético-deductivo implica observación de un fenómeno, creación de una hipótesis para explicarlo, deducción de consecuencias de la hipótesis, y verificación de las deducciones. Se usa para hacer la investigación científica. Un ejemplo es un antropólogo que observa que la piel es más oscura cerca del ecuador, crea la hipótesis de que es debido a más horas de sol, y deduce consecuencias de esta hipótesis.
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Este documento describe los métodos cuantitativos y cualitativos de investigación. Los métodos cuantitativos implican el examen numérico de datos y requieren una relación lineal entre los elementos del problema. Los métodos cualitativos se enfocan en describir las cualidades de un fenómeno a través de un trato intenso con las personas involucradas. También presenta ejemplos de cómo aplicar estos métodos en el campo de la educación y en el análisis de procesos como las colas en un banco.
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Este documento presenta tres métodos de investigación: encuestas, estudios de caso y estudios de campo. Explica que las encuestas involucran entrevistas para obtener información de personas clave. Los estudios de caso permiten un análisis detallado de un individuo o situación única. Finalmente, los estudios de campo implican poner en práctica teorías para establecer su validez mediante la observación en el mundo real.
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Este documento describe diferentes métodos de desarrollo de software, arquitecturas de software y técnicas de programación. Cubre cuatro generaciones de métodos de desarrollo de software como OMT, RUP, XP y OOHDM, y tres arquitecturas comunes como cliente-servidor, MVC y capas. También explica técnicas de programación como POO, programación orientada a aspectos y descomposición funcional y por objetos.
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Este documento describe diferentes métodos lógicos de soporte para la obtención de conocimiento, incluyendo el método analógico, analítico, sintético y sistémico. Explica que el método analógico implica comparar situaciones similares para encontrar soluciones, mientras que el método analítico implica descomponer un todo en sus elementos constituyentes para observar sus características y relaciones. También cubre los métodos empíricos cuantitativos y cualitativos para establecer relaciones causales y explicar fenómenos
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1. método científico
El método científico se refiere al conjunto de pasos necesarios para obtener conocimientos válidos mediante instrumentos confiables, e incluye la observación de fenómenos, la formulación de preguntas y hipótesis, la experimentación para verificar las hipótesis, el análisis de resultados y la conclusión sobre si las hipótesis eran correctas o no, con el objetivo de generar nuevas preguntas y seguir aprendiendo.
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- 13. GRACIAS
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