Este documento habla sobre la organización del aula en educación infantil. Explica que recientemente ha aumentado el interés en cómo organizar mejor el aula. Luego, detalla que el manual cubre temas como las características espaciales del aula, la distribución del tiempo según las necesidades de los estudiantes, cómo organizar los espacios, el aprendizaje a través del juego y los recursos didácticos. El objetivo general del manual es presentar pautas para organizar de manera efectiva el espacio, los materiales y los tiempos en

1. ORGANIZACIÓN DEL AULA
EN EDUCACIÓN INFANTIL
EDITORIAL
Técnicas y Estrategias para Optimizar los
Recursos en el Aula de Educación Infantil

5. ISBN 10: 84-96578-97-6
ISBN 13: 978-84-96578-97-5
ISBN 10: 84-96578-97-6
ISBN 13: 978-84-96578-97-5

32. Desde hace unos años ha aumentado en gran medida el interés acerca de la
mejor forma de organizar el aula. En la actualidad, los estudiosos y profesionales
de la educación infantil prestan especial atención a este tema, ya que antes no
se le daba la importancia que merecía.
En este manual, que Ideaspropias Editorial le presenta, se abordan temas
referentes a las características espaciales de las aulas, la distribución del tiempo
en función de las necesidades del alumno, la ordenación y organización de los
espacios, la adquisición de diferentes aprendizajes a través del juego, los diferentes
recursos y materiales didácticos y los problemas derivados del orden en el aula.
El objetivo general de este manual es presentar las pautas para organizar
eficazmente la distribución del espacio, los materiales y los tiempos en el aula.
www.ideaspropiaseditorial.com
EDITORIAL
ORGANIZACIÓN DEL AULA
EN EDUCACIÓN INFANTIL
ISBN 10: 84-96578-97-6
ISBN 13: 978-84-96578-97-5
9 788496 578975