1. PROYECTO
DISEÑA EL CAMBIO
Colegio: Instituto Cultural Amsterdam
Zona escolar: P092
i

2. Se identifico la problemática
En cada grado por lluvia de ideas, los alumnos
expusieron que no les agradaba de su entorno
y que estaban dispuestos a cambiar.
Expusieron sus ideas con relación a:
• ¿Qué experiencias han vivido que no han
sido agradables y quisieras cambiar?
La problemática que se detecto fue con
relación a las actividades poco interesantes de
las clases diarias.
El ambiente poco armonioso con algunos de
sus compañeros.

3. PROYECTO:
En educación, planear
actividades con la finalidad
de promover el aprendizaje,
la lectura, el estudio, e
incrementar el
aprovechamiento académico.
Así mismo generando
ambientes que nos lleven a
una Armonía escolar.
A su vez fortaleciendo la
Unión familiar con proyectos
que favorecen la
comunicación y el amor de
familia.

5. En el desarrollo de las planeaciones se buscaron,
estrategias de trabajo o herramientas a utilizar para
un desarrollo de actividades que motivaron la
participación activa de la comunidad escolar.
El establecimiento de los objetivos, las estrategias de
aprendizaje y los materiales a elaborar hubo de ser
una opción de los profesores, teniendo en cuenta los
aprendizajes esperados que se planearon, así como
las necesidades, las aptitudes y la disposición de los
alumnos.
Partiendo de estos principios y convencidos de la
propuesta de hacer mas dinámicas y divertidas las
clases, para un mejor desarrollo del proceso
enseñanza-aprendizaje, involucrando toda la
comunidad escolar.

6. ACTIVIDADES DE
BAILE PARA
INTEGRACION Y
MEJORAR RELACION
ENTRE COMPAÑEROS

7. PARTICIPACION
ACTIVA DE
DOCENTES, CON
NUMEROS
MUSICALES O
CUENTA CUENTOS

8. ACTIVIDADES
RECREATIVAS, PARA
REFORZAMIENTO DE
ASIGNATURAS

9. JUEGOS DE
RESOLUCION
DE PROBLEMAS.
PENSAMIENTO
MATEMATICO

10. ACTIVIDADES
RECREATIVAS
REFORZAMIENTO DE
GRAMATICA

11. EXPERIMENTACION
EN EL AREA DE
CIENCIAS NATURALES

12. ACTIVIDADES
DE FORTALECIMIENTO
DE VALORES

13. JUEGO
DINAMICO
SERIES
NUMERICAS

14. PARTICIPACION
DE PADRES DE
FAMILIA

15. ACTIVIDADES
PLASTICAS

16. REUNIONES DE
DOCENTES,
PLANEACIONES

17. ¿Cuál fue el problema que se resolvió con el
proyecto?
Los alumnos demostraron mayor entusiasmo en las
clases y se reflejo en el aprendizaje, además de
resultarles divertido.
• ¿Cómo lo resolvieron?
El desinterés de algunos alumnos en clases se
resolvió mediante las actividades lúdicas y
dinámicas que los docentes planearon y llevaron a
cabo en la escuela.
• ¿Quiénes se beneficiaron y cómo?
Los alumnos principalmente, ya que mostraron
mayor disposición en el trabajo de aula.
Aunque aún se requiere mayor tiempo para integrar
más a padres de familia en el proceso enseñanza
aprendizaje de sus hijos.

18. VIDEO DE CANCION
MOTIVADORA

19. UNIDAS LOGRAREMOS EL CAMBIO
EL CAMBIO DEPENDE DE TI