El documento argumenta tres razones para integrar tecnologías informáticas en las escuelas: 1) Apoyo didáctico como facilitar el aprendizaje autónomo y la comprensión de contenidos complejos, 2) Nuevas formas de comunicación y entornos de aprendizaje como contextos interactivos y ambientes de aprendizaje, 3) Estimular el desarrollo de una cultura informática ya que la computadora es una tecnología estratégica para comunicar, informarse, trabajar, divertirse y crear.

1. ¿Para qué integrar tecnologías
informáticas en las escuelas?
A1 – S1 – Astrid Chih.

2. ¿Para qué integrar tecnologías
informáticas en las escuelas?
1. Apoyo didáctico.
2. Nuevas formas de comunicación y
entornos de aprendizaje.
3. Estimulo al desarrollo de una
cultura informática.

3. Apoyo didáctico
Promueve el aprendizaje Facilita al maestro y los
autónomo. alumnos a información
Logra mayor integridad revelante y expedita.
en la educación. Promueve el desarrollo
Facilita la comprensión de competencias.
de contenidos Da atención
complejos. personalizada y atiende
Propicia la construcción con mayor eficacia a los
de aprendizajes alumnos con necesidades
significativos. especiales.

4. Nuevas formas de comunicación
educativa y entornos de
aprendizaje.
Sin comunicación no hay aprendizaje. El
uso de la computadora en la educación
genera un contexto interactivo propicio a
nuevos ambientes de aprendizaje.

5. El uso adecuado de la computadora
Genera una actitud más Motiva la asistencia
activa y constructiva escolar.
frente al conocimiento. Apoya la adquisición y
Facilita una visión actualización del
interdisciplinaria del conocimiento.
conocimiento. Genera mayor
Facilita también un información.
aprendizaje más
asimilado.
Estimula la cooperación
y el trabajo en equipo.

6. Estímulo al desarrollo de una cultura
informática.
Hoy en día, la computadora es una tecnología
estratégica porque es usa para:
Comunicar.
Informarse.
Trabajar.
Divertirse.
Crear.