2. PUEDE CONTAR CON 3
PROPÓSITOS
Apoyo didactico a los procesos
educativos
Nuevas formas de comunicación
Estimulo al desarrollo de una cultura de
la informática
3. Razones para no usar la
tecnología en la escuela?
Falta de recursos
Falta de
capacitación de
maestros
Falta de interes para
su uso
Apego a antiguas
metodologías de la
enseñanza.
4. La tecnología debe ser una
eficaz herramienta para:
Promover el aprendizaje autónomo y el respeto al ritmo,
tiempo, posibilidades e intereses de cada individuo.
Lograr mayor integralidad en la educación.
Facilitar la comprensión de contenidos particularmente
complejos.
Propiciar la construcción de aprendizajes significativos.
Facilitar a docentes y alumnos el acceso a información
relevante y expedita.
Promover el desarrollo de competencias por parte de los
alumnos.
Atender con mayor eficacia a los alumnos con necesidades
especiales.
Dar atención personalizada a los alumnos.
5. Con respecto a la
comunicación
La comunicación es
unacualidad
esencial en la
educación y hoy se
ve enriquecida por
internet, correo
electrónico, chat,
foros de discusión,
radio telemática etc.
6. Las telecomunicaciones
facilitan:
La realización de proyectos
colaborativos entre alumnos de
diferentes escuelas.
El intercambio de experiencias
entre maestros distancia.
La educación abierta y a
distancia que rompe las
barreras de tiempo y espacio.
El conocimiento y la relación
cercana con diferentes culturas
y personas.
7. El uso adecuado de la
computadora propicia:
Genera una actitud más activa y constructiva frente al conocimiento.
Facilita una visión interdisciplinaria del conocimiento y, por tanto, un
aprendizaje integral y mejor asimilado.
Estimula la cooperación entre los alumnos y el trabajo en equipo.
Motiva e incrementa la asistencia escolar.
Apoya la adquisición y actualización del conocimiento.
Ofrece nuevos espacios para la planeación de la docencia y la
capacitación de los maestros.
Genera mayor información y disponibilidad de nuevos recursos
didácticos.
Permite una mejor organización de las actividades en clase.
Al maestro le permite dedicar más tiempo y atención a las actividades
formativas y de análisis con los alumnos, y menos lapsos sólo para la
información.
8. Se trata de una revolución
Incluye dos
manifestaciones de
la razón humana, la
habilidad
instrumental y el
lenguaje
9. La revolución tecnológica nos
lleva a una sociedad más
informatizada.
Aumento de las
actividades de
captura,
procesamiento, y
transmisión de la
información.
10. Hoy definitivamente...
La cultura
informática es un
propósito educativo,
que va más allá de
la simple
capacitación en
computación.
