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PARA QUÉ INTEGRAR TECNOLOGÍA INFORMÁTICA EN LAS ESCUELAS Actividad 1 Sesión 1 Maricela Pachuca Saltillo Unidades Didácticas
Las TIC contribuyen efectivamente a mejorar los aprendizajes Como el apoyo didáctico a los procesos educativos Con las nuevas formas de comunicación educativa y entornos de aprendizaje  Y con el estímulo al desarrollo de una cultura informática.
[object Object]
Lograr mayor integralidad en la educación.Nuevos Tipos de Aprendizajes que promueven las TICS ,[object Object]
Propiciar la construcción de aprendizajes significativos.,[object Object]
Facilitar a docentes y alumnos el acceso a información relevante y expedita.Nuevos Tipos de Aprendizajes que promueven las TICS ,[object Object]
Dar atención personalizada a los alumnos.,[object Object]
Beneficios que aporta al trabajo docente la incorporación de las TIC Las telecomunicaciones, en el ámbito educativo, facilitan: La realización de proyectos colaborativos entre alumnos de diferentes escuelas.  El intercambio de experiencias entre maestros distantes.  La educación abierta y a distancia que rompe las barreras de tiempo y espacio.  El conocimiento y la relación cercana con diferentes culturas y personas.

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A1 S1 Maricela Pachuca Saltillo

  • 1. PARA QUÉ INTEGRAR TECNOLOGÍA INFORMÁTICA EN LAS ESCUELAS Actividad 1 Sesión 1 Maricela Pachuca Saltillo Unidades Didácticas
  • 2. Las TIC contribuyen efectivamente a mejorar los aprendizajes Como el apoyo didáctico a los procesos educativos Con las nuevas formas de comunicación educativa y entornos de aprendizaje Y con el estímulo al desarrollo de una cultura informática.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Beneficios que aporta al trabajo docente la incorporación de las TIC Las telecomunicaciones, en el ámbito educativo, facilitan: La realización de proyectos colaborativos entre alumnos de diferentes escuelas. El intercambio de experiencias entre maestros distantes. La educación abierta y a distancia que rompe las barreras de tiempo y espacio. El conocimiento y la relación cercana con diferentes culturas y personas.
  • 9.
  • 10. Apoya la adquisición y actualización del conocimiento.
  • 11. Al maestro le permite dedicar más tiempo y atención a las actividades formativas y de análisis con los alumnos, y menos lapsos sólo para la información.
  • 12. Facilita una visión interdisciplinaria del conocimiento y, por tanto, un aprendizaje integral y mejor asimilado.
  • 13.
  • 14. Ofrece nuevos espacios para la planeación de la docencia y la capacitación de los maestros.
  • 15. Estimula la cooperación entre los alumnos y el trabajo en equipo.
  • 16. Genera mayor información y disponibilidad de nuevos recursos didácticos.