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Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
Actividades de aprendizaje Nro. 1
Nombres y apellidos: Carmen Julia Gallegos Andrango
Asignatura: TICS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Descripción de la actividad
Revise la información referente a: Tema 1: Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC). Tema 2: Multimedia
1. Indique y explique cómo se clasifican las TIC´s, mediante un mapa
conceptual con la herramienta en línea Lucidchart. Copiar la imagen de su
mapa conceptual en este documento. (https://www.lucidchart.com/ )
2. Tomando como referencia las TIC´S, llene el siguiente cuadro
Características (4) Ventajas (4) Desventajas (4)
Es innovador Está disponible No todos tienen libre acceso
Es dinámico Es fácil de usar Imprescindible conexión a internet
Es diverso Facilidad de aprender No todos disponen de aparatos
electrónicos
Es creativo Basta información No hay control sobre lo que vemos
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
3. Llene el siguiente cuadro dando 8 ejemplos en donde se aplican las TIC´s:
8 ejemplos de TIC’s Descripción
1. Videojuegos Aunque no lo crea este campo exige a sus creadores a
explorar nuevas formas y técnicas para estar conectados.
2. Mensajería instantánea Logra mantener al humano siempre conectado con los
demás.
3. Publicidad y ventas Logran llegar a mayor cantidad de personas.
4. Campañas políticas Gracias a la tecnología se logra llegar hasta el último rincón, a
través de anuncios en todas las redes.
5. Correo electrónico Permite enviar y recibir información desde cualquier lugar.
6. Plataformas de
entretenimiento
Las series, los diferentes programas transmitidos solo están a
un clic de distancia.
7. Comercio electrónico Ya no es necesario comprar, solo debe descargar una
aplicación y accederá a todas las noticias y anuncios.
8. Banca en línea Las interminables filas son el pasado, la banca virtual se ha
vuelto popular.
4. Llene el siguiente cuadro de acuerdo a cada uno de los términos
explicando con sus propias palabras:
TERMINO 4 CARACTERISTICAS 4 VENTAJAS 4 DESVENTAJAS
Medio Potencian el intelecto.
Generan entornos flexibles.
Emplean la imagen
Constituyen soportes de
comunicación.
Difunde información
Facilita el aprendizaje
Nos abre al conocimiento
Nos guía
Elevado costo de
mantenimiento.
Dependencia de los
elementos tecnológicos.
Riesgo de desvinculación.
Poco esfuerzo por la
lectura de libros.
MultimediaMejora la experiencia
informativa
Es interactiva
Mejora la experiencia
informativa.
Contiene diversas áreas de
desarrollo.
Mantiene el interés.
Actividad intelectual.
Orientación a aprender.
Posibilita el trabajo
individual y en equipo.
Adicción.
Distracción.
Ansiedad.
Aprendizaje inconcluso.
Hipermedi
a
Ofrecen contenidos de
diferente naturaleza.
Los enlaces de partida
pueden ser textuales y
gráficos.
No incluye solo texto.
Es una aplicación
multimedia.
Brinda un gran medio de
comunicación.
La información llega de
forma rápida.
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la información.
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recupera sin problemas.
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humano.
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desorientación y el
desbordamiento
cognoscitivo.
Dificultad para adaptarse.
Desorientación.
Poco desarrollo de
competencias adecuadas.
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
5. Referencias
Conversus TV. (3 de junio de 2016). Tecnologías de información (TI). Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=hfvr521xmi0
El laberinto. (11 de septiembre de 2016). Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC). Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=IuCd3fJGn6w
Perureyo Vázquez, E. (2013). Qué son las TIC. Academia. Recuperado
de https://www.academia.edu/11464682/QUE_SON_LAS_TICS

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  • 1. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educación a Distancia Actividades de aprendizaje Nro. 1 Nombres y apellidos: Carmen Julia Gallegos Andrango Asignatura: TICS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Descripción de la actividad Revise la información referente a: Tema 1: Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Tema 2: Multimedia 1. Indique y explique cómo se clasifican las TIC´s, mediante un mapa conceptual con la herramienta en línea Lucidchart. Copiar la imagen de su mapa conceptual en este documento. (https://www.lucidchart.com/ ) 2. Tomando como referencia las TIC´S, llene el siguiente cuadro Características (4) Ventajas (4) Desventajas (4) Es innovador Está disponible No todos tienen libre acceso Es dinámico Es fácil de usar Imprescindible conexión a internet Es diverso Facilidad de aprender No todos disponen de aparatos electrónicos Es creativo Basta información No hay control sobre lo que vemos
  • 2. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educación a Distancia 3. Llene el siguiente cuadro dando 8 ejemplos en donde se aplican las TIC´s: 8 ejemplos de TIC’s Descripción 1. Videojuegos Aunque no lo crea este campo exige a sus creadores a explorar nuevas formas y técnicas para estar conectados. 2. Mensajería instantánea Logra mantener al humano siempre conectado con los demás. 3. Publicidad y ventas Logran llegar a mayor cantidad de personas. 4. Campañas políticas Gracias a la tecnología se logra llegar hasta el último rincón, a través de anuncios en todas las redes. 5. Correo electrónico Permite enviar y recibir información desde cualquier lugar. 6. Plataformas de entretenimiento Las series, los diferentes programas transmitidos solo están a un clic de distancia. 7. Comercio electrónico Ya no es necesario comprar, solo debe descargar una aplicación y accederá a todas las noticias y anuncios. 8. Banca en línea Las interminables filas son el pasado, la banca virtual se ha vuelto popular. 4. Llene el siguiente cuadro de acuerdo a cada uno de los términos explicando con sus propias palabras: TERMINO 4 CARACTERISTICAS 4 VENTAJAS 4 DESVENTAJAS Medio Potencian el intelecto. Generan entornos flexibles. Emplean la imagen Constituyen soportes de comunicación. Difunde información Facilita el aprendizaje Nos abre al conocimiento Nos guía Elevado costo de mantenimiento. Dependencia de los elementos tecnológicos. Riesgo de desvinculación. Poco esfuerzo por la lectura de libros. MultimediaMejora la experiencia informativa Es interactiva Mejora la experiencia informativa. Contiene diversas áreas de desarrollo. Mantiene el interés. Actividad intelectual. Orientación a aprender. Posibilita el trabajo individual y en equipo. Adicción. Distracción. Ansiedad. Aprendizaje inconcluso. Hipermedi a Ofrecen contenidos de diferente naturaleza. Los enlaces de partida pueden ser textuales y gráficos. No incluye solo texto. Es una aplicación multimedia. Brinda un gran medio de comunicación. La información llega de forma rápida. Es un medio idóneo para la información. La información se recupera sin problemas. Provoca esfuerzo al usuario. Desorientación e incapacidad. El diseño es un problema. No se puede controlar la información. Hipertexto Es una herramienta informática. Contiene información de diversas fuentes. Es asociativa. Lleva la información a la menar de pensar del humano. Facilita la ubicación de información. Los usuarios navegan con libertad. Ayuda al usuario a elegir lo que le interesa. Libertad para el usuario. desorientación y el desbordamiento cognoscitivo. Dificultad para adaptarse. Desorientación. Poco desarrollo de competencias adecuadas.
  • 3. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educación a Distancia 5. Referencias Conversus TV. (3 de junio de 2016). Tecnologías de información (TI). Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=hfvr521xmi0 El laberinto. (11 de septiembre de 2016). Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=IuCd3fJGn6w Perureyo Vázquez, E. (2013). Qué son las TIC. Academia. Recuperado de https://www.academia.edu/11464682/QUE_SON_LAS_TICS