Este documento presenta una evaluación sobre informática y educación que consta de tres partes. La primera parte contiene afirmaciones sobre la sociedad de la información y el uso de Internet a las que el estudiante debe responder indicando si son verdaderas o falsas. La segunda parte consiste en preguntas sobre conceptos relacionados a la sociedad de la información. La tercera parte pide al estudiante relacionar términos con sus conceptos correspondientes y desarrollar breves ensayos sobre temas como la brecha digital y el uso de Internet como estrategia didáctica