Esta es la presentación de nuestro proyecto de AAMTIC: "Fortaleciendo los valores para una sana convivencia"

1. FORTALECIENDO LOS
VALORES PARA UNA
SANA CONVIVENCIA
I.E. LA ESPERANZA

2. GRUPO 113 FASE 5
GRUPO 1

3. INTEGRANTES
MAYERLIN MANRIQUE
Licenciada en Literatura e Idiomas
OLGA RUANO
Licenciada en Biología y Química
PATRICIA HELENA SAA
Licenciada en Básica Primaria con énfasis
en Tecnología e Informática
YENNI PATRICIA BALVIN GUTIERREZ
Licenciada en Matemáticas

4. INTRODUCCIÓN
Tit@ es el Proyecto de "Educación Digital para Todos"
Liderado por la Alcaldía de Santiago de Cali y su
objetivo es fortalecer a niños, niñas y jóvenes, docentes
y directivos docentes de Cali en competencias del Siglo
XXI.
Contribuyen a formar el proceso de enseñanza
aprendizaje en función de mejorar la calidad educativa

5. INTRODUCCIÓN
Nos movemos hoy en día en una sociedad
digital y como docentes debemos asumir el reto
que la secretaría impone desde la educación
digital para el fortalecimiento de los valores,
utilizando las herramientas modernas para
motivar a los estudiantes hacia un aprendizaje
significativo, en nuestro caso, es cómo
podemos fortalecer los valores fundamentales
como: la responsabilidad, el respeto y la
convivencia pacífica en la IE La Esperanza de la
ciudad de Santiago de Cali.

6. OBJETIVOS

7. INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
● Fortalecer competencias a través de documentos, videos,
videoconferencias, juegos y actividades interactivas y didácticas.
● Fomentar el interés y el conocimiento de las diferentes áreas a través del
uso de herramientas tecnológicas.
● Incentivar un elevado grado de interés en los individuos por la adquisición
de saberes a través del uso herramientas tecnológica
LENGUA CASTELLANA
● Explicar los eventos que suceden dentro de una historia con coherencia en
forma oral o escrita
● Interpretar y clasificar textos como coplas, relatos, canciones,etc
● Identificar elementos que le permitan realizar un escrito con cohesión y
coherencia textual.
CIENCIAS NATURALES
● Observar y comprender por los diferentes medios tecnológicos la
importancia de los recursos naturales en la vida de los seres.
MATEMÁTICAS
● Reconocer y comprender los conceptos básicos de la Estadística.
● Interpretar mediante gráficas, la información obtenida en un conjunto de
datos.
● Hacer conjeturas frente el análisis de los datos obtenidos en una encuesta.

8. IMPACTO DEL PROYECTO
○ A través del trabajo colaborativo y con la ayuda de
recursos multimedia, el estudiante tendrá la capacidad
para desarrollar las actividades de aula propuestas.
○ Fomentar el respeto y la aceptación de diferencias de
los estudiantes a través de trabajos grupales, se
pretende potencializar o adquirir la capacidad de
organización, rigurosidad y disciplina frente a su propia
vida.
○ Favorecer en los estudiantes las relaciones personales,
la comunicación, la participación en clases, el interés
por la adquisición de los diferentes saberes,
inculcandoles valores los cuales son primordiales en la
formación de los educandos.

9. PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL
CURRÍCULO
PREGUNTA ESENCIAL
¿Cómo podemos establecer relaciones sanas
con los demás?
★ CIENCIAS NATURALES
¿Cómo usar los diferentes medios
tecnológicos en el desarrollo de cada temática
en el contexto escolar?
¿Por qué es importante el trabajo
colaborativo?

10. ★ LENGUA CASTELLANA
¿Cómo utilizar el lenguaje para mejorar la convivencia
pacífica en el aula?
¿Cómo debo respetar a todas las personas de mi
colegio?
¿De qué manera puedo aprender a clasificar la
información de internet para mi crecimiento personal?
★ MATEMÁTICAS
¿Cómo recolectar información mediante la creación de
una encuesta?
¿Cómo agrupar la información obtenida en una tabla de
frecuencias?.
¿Cómo representar en gráficas circulares o de barra la
información obtenida?

11. CONTEXTO
Este proyecto se planteó para desarrollarlo en la IE LA ESPERANZA del
barrio alto Jordán, que presenta serias dificultades de vulnerabilidad por
estar en un sector de estrato socioeconómico entre cero y uno.
Los estudiantes son del grado 6°y sus edades oscilan entre los diez y
trece años; el objetivo principal del proyecto es generar espacios y
herramientas para que cada estudiante fortalezca los valores necesarios
que le permita mejorar su proyecto de vida y de alguna manera, pueda
tener una sana convivencia en su institución.
Las asignaturas que permiten la transversalidad del proyecto son:
Ciencias Naturales, Lengua Castellana y Matemáticas.
En la institución educativa no se cuenta con espacios para la recreación
por este motivo, se pensó en organizar un ambiente de aprendizaje
ameno para incentivar el interés y la creatividad de los estudiantes,
utilizando los espacios virtuales que le permita asimilar y crear nuevos
conocimientos.

13. RECURSOS EDUCATIVOS Y DIDÁCTICOS
QUE APOYAN LA ACTIVIDAD
Videoclip, talleres en línea, crucigramas,
videos, construcción de gráficas