Ser formador requiere una vocación especial. El autor describe su experiencia como formador en el proyecto TIT@ de la Alcaldía de Santiago de Cali, el cual busca integrar las tecnologías de la información en los procesos educativos. El autor explica las diferentes etapas de su formación como formador de formadores en el proyecto, incluyendo la contextualización, adaptación, adopción y apropiación de competencias digitales. Finalmente, expresa que su participación en el proyecto le ha permitido enriquecerse personal y profesionalmente.