El documento describe cómo la evolución de la web ha permitido que los usuarios sean más activos y participativos, compartiendo y creando contenido en lugar de solo observar. La web 2.0 permite publicar, editar y corregir información de manera colaborativa. Además, aplicaciones como blogs y RSS hacen que la información sea más accesible y que llegue directamente a los usuarios.

1. Facultad de Ciencia Administrativas Gestión Empresarial e Informática
Nombre: Bianka Abata
Carrera: Gestión de talento Humano
Ciclo: Segundo “A”
Fecha de Entrega: 3 de junio del 2021
Asignatura: Informática
Lic. Paúl Zavala
Tema: Impacto de la evolución de la web en los cambios de forma de vida de
las personas.
Periodo Académico: Mayo – septiembre 2021

2. IMPACTO DE LA EVOLUCIÓN DE LA WEB EN LOS CAMBIOS DE FORMA DE
VIDA DE LAS PERSONAS
La evolución de la web la ha convertido en un espacio colaborativo y de interacción. En
donde exponer una información en la red, lo podemos hacer sin tener un conocimiento
específico en informática y en el que además existirá retroalimentación y flujo de
información que la complementará y en otros casos la corregirá.
Esta web motiva al usuario a no solo ser un observador, sino a ser participe de este cambio,
realizando escritura de manera reflexiva, intercambiando conocimientos y generando
debates, pues nos permite publicar contenidos, editar y corregir información. De esta manera
no solo leemos, también creamos al exponer nuestras ideas.
Es así como la web se convierte en un instrumento útil de adquisición de conocimientos
basado en la participación del usuario con los contenidos que se encuentran en la red, ya que
le da la oportunidad de participar directamente. Es por eso que hoy en día al hablar de la web
educativa 2.0, podemos mencionar que la principal característica es que no es solo una web
de lectura, sino de lectura y escritura.
En la web encontramos diversas aplicaciones que podemos utilizar de manera educativa
como los blogs, weblogs o bitácoras, en las que de manera gratuita y fácil se puede escribir
de manera periódica, personal o colectiva y en el que lo que se escribe se convierte en un
contenido público. Además de que se puede tener conversación asincrónica.
También en esta nos damos cuenta que la información se presenta de diferente manera, ahora
es posible encontrarla en una gran diversidad, en la cual se nos permite hacer aportaciones y
escribir sobre cualquier tema, donde el conocimiento se basa en la construcción colaborativa
de todos los usuarios. Mas sin embargo existe el riesgo de que la información presentada por
los usuarios no este sustentada y que sea alguna información errónea, es por eso que el
usuario debe de tener una actitud responsable con los contenidos que comparte en la red.
Por otra parte, otro aspecto importante de la web 2.0 es la forma en que se clasifica la
información, pues cabe mencionar que con anterioridad la información se clasificaba en
diferente orden, con apariencia más determinada, en la cual los proveedores ofrecían una
búsqueda con criterios establecidos. Este tipo de clasificación presenta limitantes, pues la
clasificación no suele ser universal y requiere de una constante revisión para mantener su
organización por categorías o grado de importancia. Ahora acceder a los contenidos de la red
es mucho más fácil pues con el RSS, ya no tenemos que buscar alguna información de nuestro
interés, ahora la información llega a nosotros directamente sin realizar una búsqueda en la

3. red pues mediante un servicio web gratuito o algún software instalando en nuestra
computadora recibimos diariamente información que nos sea atractiva.
Es por ello que opino que la evolución de la web le ha permitido convertirse en una web
activa y participativa. Por esto actualmente el usuario deja de tener una actuación indiferente
y se convierte en un usuario que crea y comparte contenidos, opina y se relaciona. Ya no
somos solo observadores, pasamos a participar en la construcción de estos contenidos. En el
ámbito educativo, favorece a formar un aprendizaje que se basa en la colaboración de todos
los participantes. Este es un aprendizaje enriquecedor pues los usuarios la mayoría de las
veces son de diferente ubicación geográfica.
Por tal motivo creo que es importante que aprovechemos las ventajas que nos ofrece esta
nueva web, ya que nos permite participar en la construcción del conocimiento. Ahora solo
nos queda desarrollar nuestras destrezas de participación, colaboración y construcción de
contenidos y las de búsqueda, recopilación y procesamiento de la información.