Este documento ofrece información sobre la violencia de género y el maltrato en las relaciones de pareja. Define la violencia de género y explica la diferencia entre amar y querer. Identifica señales de maltrato como el control excesivo, los celos frecuentes y la violencia física. Proporciona recomendaciones para protegerse del maltrato y recursos como líneas telefónicas de ayuda. Alienta a las víctimas a no rendirse y a buscar apoyo para salir de relaciones abusivas.
La violencia de género afecta a las mujeres simplemente por su sexo y se basa en la desigualdad. El documento advierte sobre las señales de alerta de una relación de maltrato, como el control, los celos excesivos, las amenazas y la humillación. Aconseja a las víctimas que busquen ayuda de personas cercanas y de centros especializados, ya que salir de una situación de maltrato puede ser difícil sin apoyo.
El documento ofrece consejos para que los adolescentes sepan identificar y resistir la manipulación de los grupos de pares. Sugiere que es importante conocerse a sí mismo, saber qué es importante y valorar para tomar decisiones propias en lugar de dejarse influenciar por otros. También enfatiza la importancia de afirmar el propio punto de vista aunque sea diferente al del grupo.
Este documento presenta técnicas para aprender a decir "no", incluyendo la técnica del disco rayado que implica repetir el argumento sin alterarse a pesar de las provocaciones, la técnica de banco de niebla que permite dar la razón parcialmente sin cambiar de opinión, y hacer preguntas asertivas para obtener más información de la persona y discernir sus intenciones.
El documento habla sobre la asertividad y sus conceptos, características y consecuencias. Define la asertividad como la expresión directa de sentimientos, necesidades y opiniones de una manera respetuosa. Describe las características de una persona asertiva como el uso de lenguaje de sentimientos y apertura. También cubre los tipos de conducta como la pasiva, agresiva y asertiva, identificando sus metas, implicaciones y mensajes. Finalmente, explica que el desarrollo de la conducta asertiva tiene consecuencias posit
Este documento trata sobre la importancia de conocer y expresar los propios sentimientos para establecer relaciones positivas con los demás. En menos de 3 oraciones, resume que 1) conocer los propios sentimientos proporciona seguridad personal y permite relacionarse de manera libre, 2) expresar los sentimientos de forma adecuada fortalece las relaciones familiares y de amistad, y 3) el respeto propio y hacia los demás es fundamental para el desarrollo personal y las interacciones sociales.
El documento habla sobre los tipos de noviazgo, incluyendo noviazgos saludables y no saludables. Describe etapas típicas de un noviazgo y ofrece consejos sobre cada tipo. También discute comunicación asertiva y violencia de género, identificando señales de violencia en una relación y el ciclo común de la violencia. Finalmente, aborda mitos y realidades sobre temas como los celos, el amor y la violencia.
El documento ofrece recomendaciones para jóvenes que tienen su primer enamoramiento y sus padres. Explica que el enamoramiento es una nueva experiencia que requiere cuidado y límites. Aconseja fijar normas de comportamiento, esperar para tener relaciones sexuales, y mejorar la comunicación entre padres e hijos sobre temas afectivos y sexuales.
El documento habla sobre la importancia de las relaciones de pareja y el enamoramiento. Explica que cuando nos enamoramos de alguien sentimos una conexión emocional y química con esa persona que nos hace sentir felices. Sin embargo, destaca que el enamoramiento es pasajero mientras que el amor requiere conocer realmente a la otra persona, aceptar sus defectos y quererla a pesar de ellos, lo que lleva tiempo.
La violencia de género afecta a las mujeres simplemente por su sexo y se basa en la desigualdad. El documento advierte sobre las señales de alerta de una relación de maltrato, como el control, los celos excesivos, las amenazas y la humillación. Aconseja a las víctimas que busquen ayuda de personas cercanas y de centros especializados, ya que salir de una situación de maltrato puede ser difícil sin apoyo.
El documento ofrece consejos para que los adolescentes sepan identificar y resistir la manipulación de los grupos de pares. Sugiere que es importante conocerse a sí mismo, saber qué es importante y valorar para tomar decisiones propias en lugar de dejarse influenciar por otros. También enfatiza la importancia de afirmar el propio punto de vista aunque sea diferente al del grupo.
Este documento presenta técnicas para aprender a decir "no", incluyendo la técnica del disco rayado que implica repetir el argumento sin alterarse a pesar de las provocaciones, la técnica de banco de niebla que permite dar la razón parcialmente sin cambiar de opinión, y hacer preguntas asertivas para obtener más información de la persona y discernir sus intenciones.
El documento habla sobre la asertividad y sus conceptos, características y consecuencias. Define la asertividad como la expresión directa de sentimientos, necesidades y opiniones de una manera respetuosa. Describe las características de una persona asertiva como el uso de lenguaje de sentimientos y apertura. También cubre los tipos de conducta como la pasiva, agresiva y asertiva, identificando sus metas, implicaciones y mensajes. Finalmente, explica que el desarrollo de la conducta asertiva tiene consecuencias posit
Este documento trata sobre la importancia de conocer y expresar los propios sentimientos para establecer relaciones positivas con los demás. En menos de 3 oraciones, resume que 1) conocer los propios sentimientos proporciona seguridad personal y permite relacionarse de manera libre, 2) expresar los sentimientos de forma adecuada fortalece las relaciones familiares y de amistad, y 3) el respeto propio y hacia los demás es fundamental para el desarrollo personal y las interacciones sociales.
El documento habla sobre los tipos de noviazgo, incluyendo noviazgos saludables y no saludables. Describe etapas típicas de un noviazgo y ofrece consejos sobre cada tipo. También discute comunicación asertiva y violencia de género, identificando señales de violencia en una relación y el ciclo común de la violencia. Finalmente, aborda mitos y realidades sobre temas como los celos, el amor y la violencia.
El documento ofrece recomendaciones para jóvenes que tienen su primer enamoramiento y sus padres. Explica que el enamoramiento es una nueva experiencia que requiere cuidado y límites. Aconseja fijar normas de comportamiento, esperar para tener relaciones sexuales, y mejorar la comunicación entre padres e hijos sobre temas afectivos y sexuales.
El documento habla sobre la importancia de las relaciones de pareja y el enamoramiento. Explica que cuando nos enamoramos de alguien sentimos una conexión emocional y química con esa persona que nos hace sentir felices. Sin embargo, destaca que el enamoramiento es pasajero mientras que el amor requiere conocer realmente a la otra persona, aceptar sus defectos y quererla a pesar de ellos, lo que lleva tiempo.
Aprendo a conocerme
¿Cómo expreso mi afecto?Mi familia.
Me siento bien con mi cuerpo
No lastimar mi cuerpo
Todos tenemos los mismos derechos y deberes
Como solucionar un problema entre amigos?
Como tratar con respeto a los demás.
Me gusta dar y recibir afecto
De donde venimos?
El documento describe el valor inherente de las mujeres y la importancia de que se amen y valoren a sí mismas. Sostiene que el valor de una mujer comienza por ella misma, no por los demás, y que sólo al amarse y apreciarse podrá dar amor a los demás. Distingue entre mujeres negativas que siempre tienen baja autoestima y se sienten incapaces, y mujeres positivas que confían en sus capacidades y se sienten aptas para lograr sus metas. Anima a las mujeres a que se amen y valoren por quienes son.
El documento habla sobre el acoso escolar y cómo prevenirlo. Explica que la agresividad aumenta durante la adolescencia debido a cambios hormonales, y que el acoso puede ocurrir de muchas formas como insultos, exclusión social, intimidación o agresiones físicas. Ofrece recomendaciones para acosadores, acosados y espectadores para promover el respeto mutuo, la inclusión y denunciar el acoso a los adultos para detenerlo. El mensaje principal es que siendo creativos, unidos y respetando las diferencias de los dem
las 300 preguntas para desaburrir he interactuar con amigos/parejaPablo Martinez Mendoza
Este documento contiene 161 preguntas personales sobre temas como la vida, las relaciones, los sueños y las preferencias. Las preguntas exploran aspectos como la personalidad, las experiencias pasadas, las aspiraciones de futuro y los puntos de vista sobre temas diversos.
El documento presenta 10 mandamientos para un matrimonio exitoso. Los primeros mandamientos enfatizan la importancia de evitar el egoísmo, cortar el cordón umbilical con la familia de origen, y mantener una buena comunicación. También destaca que los conflictos son inevitables pero pueden ser constructivos si se manejan de forma adecuada. Los últimos mandamientos se refieren a temas como no endeudarse, evitar la tentación sexual, perdonar, y mantener viva la llama del matrimonio a través del tiempo.
El Cheshire Cat y Alicia tienen una breve conversación en la que Alicia le pide ayuda al gato para encontrar el camino a algún lugar, a lo que el gato responde que depende de a dónde quiera ir Alicia. Alicia dice que no importa el destino mientras siga algún camino, a lo que el gato contesta que entonces no importa qué camino tome.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del libro "Evite ser utilizado" de Wayne W. Dyer.
1. El libro está dirigido a personas que desean tomar el control de su propia vida y no dejarse manipular por otros.
2. Propone que a veces es necesario ser rebelde e irrazonable para evitar convertirse en víctima y dejar que otros dirijan tus decisiones.
3. Ofrece ideas para que los lectores puedan liberarse de ataduras y vivir de acuerdo a sus propios tér
El documento habla sobre la importancia de la verdadera amistad. Explica que es mejor tener pocos amigos de calidad que apoyen en las buenas y malas, en vez de muchos amigos que solo estén cuando todo va bien. También menciona que a menudo damos por sentado a los buenos amigos hasta que más los necesitamos y es cuando se aprecia su apoyo y lealtad.
Este documento presenta el Cuestionario Exploratorio de la Personalidad (CEPER), un instrumento de evaluación psicológica desarrollado por Caballo en 1997. El cuestionario consta de 132 preguntas sobre pensamientos, sentimientos y comportamientos que los participantes deben responder indicando en qué medida son característicos de ellos mismos usando una escala de 0 a 6. El cuestionario busca recopilar información de manera confidencial con fines de investigación.
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima es pensar bien de uno mismo y quererse a sí mismo. Además, señala que la autoestima influye en cómo una persona enfrenta su destino y que muchos problemas psicológicos y fisiológicos tienen su origen en una baja autoestima. Finalmente, ofrece once pasos para construir y reconstruir una adecuada autoestima.
El documento describe la autoestima y cómo se forma. Define la autoestima como el sentimiento valorativo de uno mismo y sus rasgos corporales, mentales y espirituales. Explica que la autoestima alta y baja se pueden formar de manera positiva o negativa dependiendo de factores como el amor, apoyo o crítica recibidos. También identifica tres tipos de autoestima - alta, baja pasiva y baja agresiva - y los riesgos de los extremos. Finalmente, ofrece ejercicios prácticos para mejorar la autoestima
Cómo superar los problemas de autoestimaguest6ce13bd4
Este documento describe los problemas de autoestima y estrategias para superarlos. Explica que el déficit de autoestima se caracteriza por pensamientos negativos sobre uno mismo y una interpretación errónea de la realidad. Propone un programa de tratamiento que incluye cambiar pensamientos negativos, aprender a enfrentar situaciones conflictivas, mejorar habilidades sociales y ser menos exigente consigo mismo. También ofrece estrategias preventivas como la evaluación objetiva, elogiar esfuerzos y establecer metas realistas.
Este documento trata sobre la autoestima y sus efectos. Explica que la autoestima depende de cómo nos vemos a nosotros mismos y que es muy importante tener una autoestima positiva para nuestro bienestar personal, profesional y social. Una baja autoestima puede causar inseguridad, dependencia de la aprobación de los demás, visión distorsionada de uno mismo y dificultad para relacionarse, mientras que una alta autoestima fomenta la confianza, independencia, visión positiva y capacidad para disfrutar
Este documento habla sobre la autoestima y sus diferentes tipos. Explica que la autoestima se forma principalmente en la infancia y adolescencia a través de las interacciones con los padres, maestros y otros. También describe formas de fortalecer la autoestima propia a través de la aceptación personal, el reconocimiento de las fortalezas y debilidades, y el establecimiento de metas positivas. El objetivo general es enseñar a las personas a valorarse a sí mismas y mejorar su bienestar emocional.
El documento discute la personalidad y la esencia humanas. Explica que la personalidad se desarrolla a medida que una persona crece e interactúa con el mundo, mientras que la esencia de una persona es inalterable. También enfatiza la importancia de estar en contacto con la propia esencia para tomar decisiones auténticas y vivir de acuerdo con los propios valores fundamentales.
El documento trata sobre darse permiso para establecer límites en las relaciones interpersonales y consigo mismo, rechazando la brusquedad, la violencia, las exigencias desproporcionadas y la necesidad de ser perfecto, y en su lugar permitiéndose la autenticidad, la tranquilidad y el rechazo de convenciones sociales agotadoras.
134124101 cincuenta-preguntas-sobre-noviazgoHinler Mara
Este documento contiene preguntas frecuentes sobre noviazgo. Presenta 50 preguntas sobre temas como el inicio del noviazgo, las demostraciones de afecto, la diferencia de edades, las relaciones a distancia, la infidelidad, los celos, y la adicción. También incluye una introducción donde explica que el noviazgo debe basarse en el amor verdadero y no en las emociones pasajeras, y que es importante el consejo de personas mayores y creyentes.
Este documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como valorarse a uno mismo como persona y saber que se pueden ofrecer dones y habilidades a los demás. Explica que la autoestima se forma desde la infancia y puede ser dañada por la falta de respeto o fortalecida por el apoyo y amor. También describe diferentes tipos de autoestima como baja pasiva, baja agresiva, mediana y alta, e indica formas de reconstruir una autoestima dañada.
El documento ofrece consejos sobre cómo identificar y escapar de una relación abusiva. Explica señales de abuso como agresión física, control excesivo, amenazas e insultos. Aconseja contactar organizaciones de apoyo, buscar ayuda de amigos y familiares, y no creer las promesas del abusador de que cambiará. Si bien escapar es difícil, la seguridad debe ser la principal prioridad.
El documento presenta una guía sobre la violencia de género dirigida a mujeres jóvenes. Explica que la violencia de género tiene su raíz en las desigualdades y discriminaciones hacia las mujeres, y advierte sobre señales de alerta en las relaciones de pareja que podrían indicar maltrato, como el control, los celos excesivos, los insultos y las amenazas. También ofrece consejos como no culparse a sí misma, pedir ayuda y saber que merece respeto. El objetivo final es crear conciencia sobre este problema
Este documento presenta una serie de consejos y recomendaciones sobre el noviazgo elaborados por tres expertos. En menos de tres oraciones, resume los principales puntos tratados: establecer límites saludables, tomarse el tiempo necesario para conocer realmente a la otra persona antes de comprometerse, y enfocarse en las cualidades esenciales como la fidelidad, sinceridad y compromiso más que en las apariencias externas.
Aprendo a conocerme
¿Cómo expreso mi afecto?Mi familia.
Me siento bien con mi cuerpo
No lastimar mi cuerpo
Todos tenemos los mismos derechos y deberes
Como solucionar un problema entre amigos?
Como tratar con respeto a los demás.
Me gusta dar y recibir afecto
De donde venimos?
El documento describe el valor inherente de las mujeres y la importancia de que se amen y valoren a sí mismas. Sostiene que el valor de una mujer comienza por ella misma, no por los demás, y que sólo al amarse y apreciarse podrá dar amor a los demás. Distingue entre mujeres negativas que siempre tienen baja autoestima y se sienten incapaces, y mujeres positivas que confían en sus capacidades y se sienten aptas para lograr sus metas. Anima a las mujeres a que se amen y valoren por quienes son.
El documento habla sobre el acoso escolar y cómo prevenirlo. Explica que la agresividad aumenta durante la adolescencia debido a cambios hormonales, y que el acoso puede ocurrir de muchas formas como insultos, exclusión social, intimidación o agresiones físicas. Ofrece recomendaciones para acosadores, acosados y espectadores para promover el respeto mutuo, la inclusión y denunciar el acoso a los adultos para detenerlo. El mensaje principal es que siendo creativos, unidos y respetando las diferencias de los dem
las 300 preguntas para desaburrir he interactuar con amigos/parejaPablo Martinez Mendoza
Este documento contiene 161 preguntas personales sobre temas como la vida, las relaciones, los sueños y las preferencias. Las preguntas exploran aspectos como la personalidad, las experiencias pasadas, las aspiraciones de futuro y los puntos de vista sobre temas diversos.
El documento presenta 10 mandamientos para un matrimonio exitoso. Los primeros mandamientos enfatizan la importancia de evitar el egoísmo, cortar el cordón umbilical con la familia de origen, y mantener una buena comunicación. También destaca que los conflictos son inevitables pero pueden ser constructivos si se manejan de forma adecuada. Los últimos mandamientos se refieren a temas como no endeudarse, evitar la tentación sexual, perdonar, y mantener viva la llama del matrimonio a través del tiempo.
El Cheshire Cat y Alicia tienen una breve conversación en la que Alicia le pide ayuda al gato para encontrar el camino a algún lugar, a lo que el gato responde que depende de a dónde quiera ir Alicia. Alicia dice que no importa el destino mientras siga algún camino, a lo que el gato contesta que entonces no importa qué camino tome.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del libro "Evite ser utilizado" de Wayne W. Dyer.
1. El libro está dirigido a personas que desean tomar el control de su propia vida y no dejarse manipular por otros.
2. Propone que a veces es necesario ser rebelde e irrazonable para evitar convertirse en víctima y dejar que otros dirijan tus decisiones.
3. Ofrece ideas para que los lectores puedan liberarse de ataduras y vivir de acuerdo a sus propios tér
El documento habla sobre la importancia de la verdadera amistad. Explica que es mejor tener pocos amigos de calidad que apoyen en las buenas y malas, en vez de muchos amigos que solo estén cuando todo va bien. También menciona que a menudo damos por sentado a los buenos amigos hasta que más los necesitamos y es cuando se aprecia su apoyo y lealtad.
Este documento presenta el Cuestionario Exploratorio de la Personalidad (CEPER), un instrumento de evaluación psicológica desarrollado por Caballo en 1997. El cuestionario consta de 132 preguntas sobre pensamientos, sentimientos y comportamientos que los participantes deben responder indicando en qué medida son característicos de ellos mismos usando una escala de 0 a 6. El cuestionario busca recopilar información de manera confidencial con fines de investigación.
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima es pensar bien de uno mismo y quererse a sí mismo. Además, señala que la autoestima influye en cómo una persona enfrenta su destino y que muchos problemas psicológicos y fisiológicos tienen su origen en una baja autoestima. Finalmente, ofrece once pasos para construir y reconstruir una adecuada autoestima.
El documento describe la autoestima y cómo se forma. Define la autoestima como el sentimiento valorativo de uno mismo y sus rasgos corporales, mentales y espirituales. Explica que la autoestima alta y baja se pueden formar de manera positiva o negativa dependiendo de factores como el amor, apoyo o crítica recibidos. También identifica tres tipos de autoestima - alta, baja pasiva y baja agresiva - y los riesgos de los extremos. Finalmente, ofrece ejercicios prácticos para mejorar la autoestima
Cómo superar los problemas de autoestimaguest6ce13bd4
Este documento describe los problemas de autoestima y estrategias para superarlos. Explica que el déficit de autoestima se caracteriza por pensamientos negativos sobre uno mismo y una interpretación errónea de la realidad. Propone un programa de tratamiento que incluye cambiar pensamientos negativos, aprender a enfrentar situaciones conflictivas, mejorar habilidades sociales y ser menos exigente consigo mismo. También ofrece estrategias preventivas como la evaluación objetiva, elogiar esfuerzos y establecer metas realistas.
Este documento trata sobre la autoestima y sus efectos. Explica que la autoestima depende de cómo nos vemos a nosotros mismos y que es muy importante tener una autoestima positiva para nuestro bienestar personal, profesional y social. Una baja autoestima puede causar inseguridad, dependencia de la aprobación de los demás, visión distorsionada de uno mismo y dificultad para relacionarse, mientras que una alta autoestima fomenta la confianza, independencia, visión positiva y capacidad para disfrutar
Este documento habla sobre la autoestima y sus diferentes tipos. Explica que la autoestima se forma principalmente en la infancia y adolescencia a través de las interacciones con los padres, maestros y otros. También describe formas de fortalecer la autoestima propia a través de la aceptación personal, el reconocimiento de las fortalezas y debilidades, y el establecimiento de metas positivas. El objetivo general es enseñar a las personas a valorarse a sí mismas y mejorar su bienestar emocional.
El documento discute la personalidad y la esencia humanas. Explica que la personalidad se desarrolla a medida que una persona crece e interactúa con el mundo, mientras que la esencia de una persona es inalterable. También enfatiza la importancia de estar en contacto con la propia esencia para tomar decisiones auténticas y vivir de acuerdo con los propios valores fundamentales.
El documento trata sobre darse permiso para establecer límites en las relaciones interpersonales y consigo mismo, rechazando la brusquedad, la violencia, las exigencias desproporcionadas y la necesidad de ser perfecto, y en su lugar permitiéndose la autenticidad, la tranquilidad y el rechazo de convenciones sociales agotadoras.
134124101 cincuenta-preguntas-sobre-noviazgoHinler Mara
Este documento contiene preguntas frecuentes sobre noviazgo. Presenta 50 preguntas sobre temas como el inicio del noviazgo, las demostraciones de afecto, la diferencia de edades, las relaciones a distancia, la infidelidad, los celos, y la adicción. También incluye una introducción donde explica que el noviazgo debe basarse en el amor verdadero y no en las emociones pasajeras, y que es importante el consejo de personas mayores y creyentes.
Este documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como valorarse a uno mismo como persona y saber que se pueden ofrecer dones y habilidades a los demás. Explica que la autoestima se forma desde la infancia y puede ser dañada por la falta de respeto o fortalecida por el apoyo y amor. También describe diferentes tipos de autoestima como baja pasiva, baja agresiva, mediana y alta, e indica formas de reconstruir una autoestima dañada.
El documento ofrece consejos sobre cómo identificar y escapar de una relación abusiva. Explica señales de abuso como agresión física, control excesivo, amenazas e insultos. Aconseja contactar organizaciones de apoyo, buscar ayuda de amigos y familiares, y no creer las promesas del abusador de que cambiará. Si bien escapar es difícil, la seguridad debe ser la principal prioridad.
El documento presenta una guía sobre la violencia de género dirigida a mujeres jóvenes. Explica que la violencia de género tiene su raíz en las desigualdades y discriminaciones hacia las mujeres, y advierte sobre señales de alerta en las relaciones de pareja que podrían indicar maltrato, como el control, los celos excesivos, los insultos y las amenazas. También ofrece consejos como no culparse a sí misma, pedir ayuda y saber que merece respeto. El objetivo final es crear conciencia sobre este problema
Este documento presenta una serie de consejos y recomendaciones sobre el noviazgo elaborados por tres expertos. En menos de tres oraciones, resume los principales puntos tratados: establecer límites saludables, tomarse el tiempo necesario para conocer realmente a la otra persona antes de comprometerse, y enfocarse en las cualidades esenciales como la fidelidad, sinceridad y compromiso más que en las apariencias externas.
Una relación no es sana cuando hay falta de respeto, poca comunicación y celos excesivos. Específicamente, las relaciones no saludables se caracterizan por insultos y humillaciones, falta de escucha del otro, celos que llevan al aislamiento y pérdida de autonomía, y una persona que impone obligaciones o controla excesivamente a la otra sin respetar su libertad.
Una versión del Libro Evite ser Utilizado, a la luz de la mirada personal de mi rol de Psicomotivadora de cualquier persona que aspire a una vida en Abundancia...
Relaciones saludables Familia y Amistad, charla.pptCeciliaMuoz78
El documento ofrece consejos sobre cómo mantener relaciones saludables con la familia y amigos. Recomienda pasar tiempo de calidad con los padres, como salir juntos o hablar sobre las calificaciones escolares. También sugiere presentar a los amigos a los padres para crear confianza. Para las amistades, enfatiza la importancia del respeto mutuo, la confianza, la honestidad y el apoyo. Advierte sobre las señales de advertencia de relaciones nocivas o abusivas como el control, los insultos o la violencia física.
El documento ofrece consejos para mantener una buena amistad entre mujeres. Recomienda que las amigas se apoyen mutuamente en buenos y malos momentos, respeten las decisiones de la otra, guarden los secretos compartidos, se defiendan una a la otra y se perdonen cuando haya conflictos.
sexualidad y amor en la juventud contemporanea.pptxRosarioMontanchez
Este documento discute tres grandes decisiones en la vida: religión, profesión y pareja. Explica que elegir mal en estas áreas puede disminuir la felicidad y realización personal. También habla sobre el amor propio y las relaciones de noviazgo, advirtiendo sobre las consecuencias de relaciones sexuales prematuras.
El documento describe cómo la sociedad tradicionalmente ha presentado un modelo de mujer como débil, dependiente y sumisa, dedicada principalmente a la familia. Este modelo envía el mensaje de que las mujeres son incapaces y menos importantes que los deseos de otros. Sin embargo, el documento también enfatiza la importancia de la autoestima y el autoconcepto positivo, y cómo los factores biológicos, psicológicos y sociales influyen en cómo las personas se ven a sí mismas.
Este documento describe 10 problemas comunes que pueden poner fin a una relación de pareja: diferencias entre las parejas, falta de equilibrio y comunicación positiva, insatisfacción sexual, celos, infidelidad, problemas con las tareas del hogar, cambios en las etapas del amor, embarazos no planeados, vicios como el alcoholismo, y problemas económicos. Se enfatiza la importancia de comunicarse abiertamente sobre cualquier desacuerdo o insatisfacción para encontrar soluciones que beneficien a ambos miembros de la pareja.
Este documento habla sobre las relaciones de pareja saludables y no saludables. Explica que la violencia en las relaciones íntimas afecta a muchos adolescentes y jóvenes, y puede manifestarse de formas físicas, emocionales, sexuales o económicas. También identifica varios signos de una relación abusiva como el control excesivo, los celos intensos, la manipulación y la coerción sexual. Finalmente, recomienda buscar ayuda profesional si se experimentan este tipo de comportamientos para tener una relación sana
El documento habla sobre la violencia en las relaciones de noviazgo. Explica que el noviazgo es una etapa para conocerse pero que lamentablemente en muchas ocasiones se presenta violencia sutil como empujones, prohibiciones y manipulaciones. Las encuestas muestran que la mayoría de las mujeres que sufren violencia doméstica también sufrieron violencia durante el noviazgo pero no la denunciaron. El documento concluye enfatizando la importancia de detectar signos de violencia tempranamente y buscar ayuda para tener relaciones de
El documento discute la diferencia entre sexo y género. Explica que el sexo se refiere a las características biológicas mientras que el género es una construcción social basada en atributos socioculturales. Además, señala que el género depende de las costumbres de cada sociedad y puede variar entre países, épocas y culturas.
Este documento habla sobre las relaciones de control y el machismo, que son ideologías que pueden ser peligrosas. Define el abuso físico, emocional y sexual en las relaciones, y proporciona datos que muestran que la violencia en las relaciones de noviazgo entre adolescentes es común. También identifica señales de un maltratador potencial como los celos, la intimidación y el control, y enfatiza que todas las personas merecen ser tratadas con respeto. Finalmente, ofrece recursos para buscar ayuda si alguien se encuentra en una
El documento habla sobre el auto respeto y define que es respetar y satisfacer las propias necesidades y valores. También menciona que es importante expresar sentimientos y emociones de forma sana sin culparse. Da ejemplos de cómo faltar el auto respeto puede afectar las relaciones con los demás y da formas como nos podemos faltar respeto a nosotros mismos como rechazar cumplidos o dejar de pedir por sentirnos que no merecemos.
¿Cómo amar y seguir siendo libre? 5 errores que encadenancap.ing
Conferencia sobre algunos errores que convierten una relación amorosa en algo tóxico y asfixiante. Cuando el amor es verdadero uno se debe sentir cada vez más libre, no menos.
El documento ofrece consejos sobre cómo ser amable. Sugiere sonreír y saludar a las personas, escuchar activamente, ser cortés y ofrecer ayuda a quien lo necesite. También recomienda ser positivo con los amigos, humilde con los demás y sincero en las interacciones para practicar la verdadera amabilidad.
Este documento trata sobre la autoestima en las amas de casa. Explica que la baja autoestima hace que las personas se sientan inútiles. También describe varios factores que pueden reducir la autoestima, como los roles de género rígidos y las expectativas irreales. Finalmente, ofrece consejos para elevar la autoestima aceptándose a uno mismo y aprendiendo a establecer límites.
El documento describe los síntomas de la codependencia, incluyendo baja autoestima, dificultad para establecer límites, dependencia, miedo al rechazo y frustración. También explica que la codependencia se confunde a menudo con el amor, pero produce dolor, maltrato y exigencia, mientras que el amor no. Además, enfatiza la importancia de reconocer la diferencia entre codependencia y amor para poder establecer relaciones sanas.
Este documento habla sobre el resentimiento y cómo llevarlo al perdón. Explica que el resentimiento surge a raíz de heridas del pasado y cómo estas heridas pueden manifestarse a través de síntomas como la culpa insana o las expectativas irrealistas. También describe el origen de estas heridas en la niñez, el niño herido interior, y los pasos para sanar estas heridas a través del reconocimiento y aceptación de las emociones. El objetivo final es pasar del resentimiento al perdón liberándonos de las cargas emoc
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. INDICE
• VIOLENCIA DE GÉNERO. DEFINICIÓN.
• DIFERENCIA ENTRE AMAR Y QUERER.
• SI TE AMA DE VERDAD…
• COMO SABER SI SUFRES MALOS TRATOS
• RECOMENDACIONES
• PRINCIPALES CONDUCTAS DE MALTRATO
• COMO PROTEGERTE DEL MALTRATO
• SE PUEDE SALIR
• RECURSOS
3. VIOLENCIA DE GÉNERO
• Todo acto de violencia basado en la pertenencia al
sexo femenino que tenga o pueda tener como
resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o
psicológico para la mujer, así como las amenazas de
tales actos, la coacción o privación de la libertad,
tanto si se producen en la vida pública, como en la
vida privada” – Asamblea General de la Naciones
Unidas 1993
4. DIFERENCIA ENTRE AMAR Y QUERER
• AMAMOS cuando:
• Mostramos afecto por la afinidad que
sentimos sin exigir reciprocidad por ello.
•Al amar nos abrimos mostrando empatía
mediante la relación afectuosa.
•Valoramos positivamente a la otra persona
de forma serena y madura.
5. DIFERENCIA ENTRE AMAR Y QUERER
•Cuando hablamos de QUERER estamos
esperando algo de la otra persona, va más
encaminado a satisfacer nuestros propios
deseos personales pretendiendo que la otra
persona se adapte a nuestras expectativas,
podríamos decir que “querer” es más
egoísta, “te quiero para algo”... para que
estés conmigo, para tener alguien a mi
lado...
6. SI TE AMA DE VERDAD…..
• Procura que mejores cada día como persona según tu forma de sentir.
• Respeta tu evolución personal autónoma.
• Se alegra con tus éxitos y avances.
• No te compara con las demás personas, respetándote tal como eres.
• Trata de que te sientas bien habitualmente.
• Respeta tus opiniones aunque no las comparta.
• Te tiene en cuenta para vuestros planes.
• Procura llegar a acuerdos frecuentemente.
• Te valora tratando también de aprender de ti.
• Te anima cuando tienes problemas o estás triste.
7. SI TE AMA DE VERDAD…..
• No te exige nada en concreto.
• Le gusta compartir contigo de mutuo acuerdo.
• Respeta lo que no le gusta de ti y no te culpabiliza por ello.
• Valora tu derecho a tener amistades y actividades propias.
• Acepta tu forma de vestir, aunque no siempre le tenga que
gustar.
• Confía en ti y en vuestra relación.
• Cree en la igualdad real de derechos y deberes entre chicas y
chicos.
8. CÓMO SABER SI SUFRES MALOS
TRATOS
• Necesita saber en cada momento qué haces, dónde estás, con
quién,, qué planes tienes...
• Precisa que le complazcas en lo que desea o necesita, y no quiere
que hagas lo que no le gusta o apetece.
• Actúa así porque considera que eres de su propiedad, por lo tanto
cree que debes hacerle caso y obedecerle en lo que te exija.
• Él piensa que por ser tu pareja tiene derecho a obligarte a que le
obedezcas, y se vuelve violento si discutes con él o no sigues sus
órdenes.
• Desea tenerte disponible siempre sólo para su atención, no
compartirte con nadie, aunque para eso tengas que dejar tus
amistades, familiares.
9. RECOMENDACIONES
• No confundas control con amor.
• Que sepas que si es celoso no te ama.
• No cedas a sus exigencias sexuales.
• Ten mucho cuidado si se muestra autoritario.
• Alármate si te controla continuamente.
• No dejes que te separe de tus amistades y familia.
• Deja la relación si habitualmente se muestra posesivo.
• Sobre todo NUNCA te consideres suya.
10. PRINCIPALES CONDUCTAS DE
MALTRATO
• Críticas frecuentes, reproches por cualquier motivo, exigencias, órdenes
repetidas continuamente.
• Insultos, descalificaciones y amenazas de modo habitual.
• Ignorarte por sistema, no contestarte intencionadamente, mantener
silencios prolongados para hacerte sentir mal.
• Hablar mal de ti a las demás personas para que tengan mala opinión de ti y
se pongan en contra tuya.
• Recrearse dándote órdenes continuamente para que satisfagas sus
caprichos, deseos o necesidades.
• Rechazarte emocionalmente para hacerte más dependiente, causarte daño
y vengarse.
• Pasar de ti y no apoyarte emocionalmente cuando más lo necesitas cuando
tienes problemas de salud, familiares, de estudios, económicos o de
amistades.
11. PRINCIPALES CONDUCTAS DE
MALTRATO II
• Tratar de infravalorarte despectivamente comparándote con otras
personas.
• Presionarte para que accedas a conductas que no te gustan.
• Celos frecuentes por cualquier motivo, con frecuentes interrogatorios
para tratar de asegurarse que le eres fiel.
• Cualquier conducta posesiva y absorbente por la que te exija
exclusividad, haciéndote sentir mal contigo misma por haberle
desobedecido si no cedes.
• Además a todas éstas conductas habría que añadir también, por
supuesto, todas aquellas con las que te maltrate físicamente o te
amenace (empujones, bofetadas, puñetazos, heridas con objetos,
etc.) y con las que por supuesto también sufres psicológicamente al
mismo tiempo de forma añadida.
12. CÓMO PROTEGERTE DE LOS MALOS
TRATOS
• Si sabe donde vives avisa de su agresividad a las personas con quienes
convives para protegeros.
• No le abras tu portal ni la puerta de tu casa aunque te prometa que
no te va a hacer nada, que quiere devolverte algo, te diga que
necesita hablar urgentemente contigo o cualquier otra excusa.
• No vayas a los sitios que frecuenta tu pareja así como tampoco a
aquellos donde ibais juntos.
• Procura variar tus rutinas, itinerarios, lugares de compras y de ocio
para evitar que te localice.
• No vayas con personas desconocidas ni con amistades o familiares de
tu pareja porque podrían actuar bajo sus órdenes contra ti.
13. CÓMO PROTEGERTE DE LOS MALOS
TRATOS II
• Debes ser muy precavida en las informaciones personales que
des a personas desconocidas, especialmente en Internet.
• Lleva siempre contigo anotados en sitio discreto los teléfonos de
emergencias.
• No dejes fuera de tu control en ningún momento tu teléfono
móvil, llaves, documentación, cartera, bolso, etc.
• Si temes por tu seguridad o la de tu familia pídeles que te
acompañen a interponer la denuncia y solicitar protección.
• Procura no salir ni regresar en horas solitarias o por lugares con
poca gente.
14. CÓMO PROTEGERTE DE LOS MALOS
TRATOS III
• No le llames aunque le eches de menos, te dé pena o creas que no
puedes vivir sin tu pareja.
• No atiendas sus llamadas y si te telefonearan desde número oculto o
desconocido para ti, cuelga en cuanto le reconozcas por la voz.
• Si casualmente te lo encontraras no te pares, evita hablarle y
distánciate lo antes posible.
• No trates de convencerle de nada ni hagas caso de sus repetidos
supuestos arrepentimientos.
• Si te atacara grita FUEGO para llamar la atención de las personas más
cercanas, escapa cerca de personas que puedan ayudarte.
15. SE PUEDE SALIR
• Aunque creas imposible terminar con la pesadilla que sufres, si tu
pareja te maltrata, podrás salir de esa relación destructiva y superar
todo el sufrimiento que te haya producido.
• Para ello será imprescindible:
• 1º Reconocer que estás en una relación de maltrato, dándote cuenta
por algunas de las señales que te indicábamos antes, que sufres
violencia afectiva, verbal, psicológica, física o sexual.
• 2º Decisión firme y clara de querer terminar cuanto antes ésta
relación de pareja que te está haciendo sufrir tanto y que te está
produciendo tanto daño.
• 3º Esta decisión tuya debes mantener por encima de lo que todavía
puedas sentir por tu pareja, del miedo a dejarle, de tu propio temor a
sentirte después sola y de las posibles críticas de algunas amistades.
16. SE PUEDE SALIR II
• Para ello rodéate de buenas amistades de verdad, responsables,
de personas sinceras y sanas, consulta cuando lo necesites con
profesionales especializados que van a asesorarte y apoyarte lo
mejor posible gracias a su experiencia y estudios.
• Vas a poder volver a ser tú misma, sin más ataduras ni temores,
y aunque el camino pueda ser largo y a veces duro merece la
pena recorrerlo.
• Por ello NO TE RINDAS NUNCA, aunque te caigas alguna vez
porque siempre se acaba avanzando tras levantarse.
17. NO TE RINDAS
Autor: Mario Benedetti
• No te rindas, aún estás a tiempo
• de alcanzar y comenzar de nuevo
• aceptar tus sombras
• enterrar tus miedos
• liberar el lastre
• retomar el vuelo
• No te rindas que la vida es eso
• continuar el viaje
• perseguir tus sueños
• destrabar el tiempo
• correr los escombros
• y destapar el cielo
18. NO TE RINDAS
Autor: Mario Benedetti
• No te rindas, por favor, no cedas
• aunque el frío queme
• aunque el miedo muerda
• aunque el sol se esconda
• y se calle el viento
• aún hay fuego en tu alma
• aún hay vida en tus sueños
• Porque la vida es tuya y tuyo también el deseo
• no te rindas
• porque lo has querido y porque te quiero
• porque existe el vino y el amor, es cierto
• porque no hay heridas que no cure el tiempo
19. RECURSOS PARA EL AULA
• PELÍCULA
• “Te doy mis ojos”
• Año: 2003
• Nacionalidad: Española
• Duración: 116 minutos
• Género: Drama
• CANCIONES PARA COMENTAR
• “María se bebe las calles”
• Intérprete: Pasión Vega
• Disco: Banderas de nadie
• Año: 2003
• “Y en tu ventana”
• Intérpretes: Andy y Lucas
• Disco: Andy y Lucas
• Año: 2003
• “Malo”
• Intérprete: Bebe
• Disco: Pa´fuera telarañas
• Año: 2006
20. TELÉFONOS ÚTILES Y DIRECCIONES DE
AYUDA SI SUFRES MALOS TRATOS
•Puedes llamar por teléfono a cualquier hora y
cualquier día del año si crees que estás en una
relación de maltrato a los teléfonos gratuitos:
016 (desde cualquier lugar de España)
MUCHÍSIMAS GRACIAS