El documento describe dos problemas principales que impiden que los jóvenes de bajos recursos accedan a la educación superior: 1) problemas económicos como la falta de dinero para pagar las pruebas de ingreso o asistir a universidades con horarios extensos, y 2) falta de preparación educativa en los colegios que no enfocan a los estudiantes en proyectos de vida universitarios. Se proponen dos soluciones: 1) exonerar los costos de ingreso para aquellos con buen rendimiento académico y flexibilizar los horarios
2. PROBLEMAS PARA NO ACCEDER A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
I. Económicos: La mayoría de la población vulnerable en Colombia no
poseen para presentar la prueba en una universidad publica; Las
universidades publicas manejan un horario muy largo quitando la
oportunidad de estudiar y trabajar, ya que la mayoría de los jóvenes
de estratos bajos son responsables de sus familias.
II. Educación(preparación) : La mayoría de los colegios no preparan a
los estudiantes a formar una carrera universitaria se enfocan en
seguir un lineamiento para que sean bachilleres olvidando un
proyecto de vida.
3. SOLUCIÓN INNOVADORA A LA PROBLEMÁTICA DE ACCESO
A LA EDUCACIÓN EN LOS JÓVENES DE BAJOS RECURSOS
1. Económico: La primera problemática es la falta de recursos para hacer la
prueba de ingreso, una de las propuestas de solución es ver las notas del
grado 11°, con un buen promedio del ultimo curso se puede exonerar
ese valor para el estudiante. Y el otro factor son los horarios de la
universidad, y la solución es organizar los horarios como una universidad
privada, y los estudiantes que tengan horario de todo el día, la
universidad ayudar a conseguir trabajos de medio tiempo o otorgar la
oportunidad de trabajar en la misma universidad en diferentes áreas,
trabajando en los espacios libres entre clases (huecos) o cuando terminen
sus labores académicas.
4. SOLUCIÓN INNOVADORA A LA PROBLEMÁTICA DE ACCESO
A LA EDUCACIÓN EN LOS JÓVENES DE BAJOS RECURSOS
2. Educación(preparación) : La problemática para acceder a la educación
superior es la falta de interés que presenta el estado para que los
estudiantes sean profesionales, una solución es poner un pre universitario
desde 7° no se buscan cargar mas al estudiante o poner este pre
universitario como materia, seria un curso adicional donde se enseñe al
estudiante a soñar, a tener un proyecto de vida y se oriente de una
manera “relajada” que ser profesional viajar y soñar por un mundo mejor
se puede lograr.