El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla ACERTIJO “LA COMPLICADA APROXIMACIÓN DEL NÚMERO PI”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN, CÁLCULO (MENTAL ARITMÉTICO Y CON APOYO DE LA CALCULADORA), INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (simbólico y pictográfico), Arte, etcétera.

1. • Se sabe que los tres números del numerador son impares.
• Se sabe que, A*B*C = A*B
• Se sabe que BC es un número primo (BC no es
multiplicación, es un número de 2 cifras).
• Se sabe que, F + G = A
• Se sabe que, E + F = B
• Se sabe que, F > G
• Se sabe que, I - H = C + G
• Se sabe que, E/D = A/(H+C)
Una buena aproximación mía con 6 dígitos de precisión
después del punto (π = 3.14159265358…), utiliza los
números del 1 al 9 y operaciones matemáticas como:
suma, multiplicación y división. Apóyate en las pistas que
mi amigo Súper Calculadora nos dice.
Mtro. Javier Solis Noyola DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
Acertijo Creado y Diseñado por:
𝐀 ∗ 𝐁𝐂
𝐃 ∗ 𝐄 ∗ 𝐅 + 𝐆 + 𝐇 + 𝐈

2. Mtro. Javier Solis Noyola DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
Acertijo Creado y Diseñado por:
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla ACERTIJO “LA COMPLICADA
APROXIMACIÓN DEL NÚMERO PI”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene
la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que
contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN, CÁLCULO
(MENTAL ARITMÉTICO Y CON APOYO DE LA CALCULADORA), INFERENCIA,
TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje
transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación
(simbólico y pictográfico), Arte, etcétera.

3. • Se sabe que los tres números del numerador son impares.
• Se sabe que, A*B*C = A*B
• Se sabe que BC es un número primo (BC no es
multiplicación, es un número de 2 cifras).
• Se sabe que, F + G = A
• Se sabe que, E + F = B
• Se sabe que, F > G
• Se sabe que, I - H = C + G
• Se sabe que, E/D = A/(H+C)
Una buena aproximación mía con 6 dígitos de precisión
después del punto (π = 3.14159265358…), utiliza los
números del 1 al 9 y operaciones matemáticas como:
suma, multiplicación y división. Apóyate en las pistas que
mi amigo Súper Calculadora nos dice.
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𝐀 ∗ 𝐁𝐂
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LA COMPLICADA APROXIMACIÓN DEL NÚMERO PI
Para resolver este reto, deberás atender lo que nuestro amigo el Número PI nos dice, así como, las indicaciones de nuestro amigo Súper
Calculadora. Además de ello, podrá ser necesario aplicar otras estrategias de prueba y error, o también, estrategias que impliquen
pensamientos intuitivo y de lógica deductiva.

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5. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
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